人教部編版必修中外歷史綱要（上）《第23課從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8
一、選擇題
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1．1936年5月5日，中國共產(chǎn)黨中央委員會向全國發(fā)出了《停戰(zhàn)議和一致抗日通電》，放棄了反蔣抗日的口號，第一次公開把蔣介石作為聯(lián)合對象。這說明，當(dāng)時（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.6 -
2．據(jù)戰(zhàn)犯供詞及日方資料，1940年下半年，日軍細菌部隊所生產(chǎn)的“副傷寒”70公斤、“霍亂”50公斤、“鼠疫跳蚤”5公斤，都被運到南京去使用；10月，日軍細菌部隊在浙江寧波、金華、衢縣等地實施細菌攻擊，對中國人民犯下滔天罪行。結(jié)合所學(xué)，指出下列項中與之相關(guān)的是（ ）
①日軍在中國土地上研制細菌和化學(xué)武器
②731部隊是日軍侵華的細菌部隊
③日軍慘無人道地在中國進行活體試驗
④日軍所為公然違反國際公法組卷：235引用：18難度：0.5 -
3．1927年，日本東方會議提出：“然欲以鐵與血主義實保中國東三省，則第三國之阿美利加必受支那以夷制夷之煽動起來而制我，斯時也，我之對美角逐勢不容辭?！边@說明了日本（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.7 -
4．從1930年南京國民政府首度頒發(fā)“青天白日勛章”到1949年的近二十年間，獲得這一殊榮的一共有192人，而在歷次授勛中因為1933年爆發(fā)的長城抗戰(zhàn)而獲得此勛章的將領(lǐng)人數(shù)最多，達到了49位。這是因為（ ）
組卷：1引用：8難度：0.6 -
5．1894年，《點石齋畫報》刊登了描繪甲午海戰(zhàn)的時事畫。1931年末，上?！读加选樊媹笾乜水嫴⑴湮膶懙溃骸皣y日亟，甲午慘劇重現(xiàn)目前……國人當(dāng)如何造成光榮之歷史，供后世讀史者之回憶乎！”《良友》此舉意在（ ?。?/h2>
組卷：27引用：10難度：0.6 -
6．1931年3月，日本關(guān)東車高級參謀板垣征四郎發(fā)表講話，鼓吹占領(lǐng)滿蒙的意義重大。他認為滿蒙的資源很豐富，有著作為國防資源所必需的所有資源，是日本自給自足所絕對必要的地區(qū)。此材料可用于說明（ ?。?/h2>
組卷：3引用：6難度：0.6
一、選擇題
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17．1936年9月1日，中共中央明確指出：“目前中國的主要敵人，是日本帝國主義。所以把日本帝國主義和蔣介石同等看待是錯誤的，‘抗日反蔣’的口號也是不適當(dāng)?shù)?。”材料表明中國共產(chǎn)黨（ ?。?/h2>
組卷：2引用：4難度：0.6
二、材料題
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18．閱讀材料，回答問題。
材料一 1931年日本發(fā)動九一八事變，侵占東北三省。蔣介石于1931年9月21日召集國民黨中央常務(wù)委員會臨時緊急會議，商討對日方略。蔣介石主張以日本侵占東北的事實，先行提出向國際聯(lián)盟與簽訂非戰(zhàn)公約諸國訴諸公理，同時“要求國人鎮(zhèn)靜忍耐，努力團結(jié)，準備自衛(wèi)，并信賴國聯(lián)公理處斷。”中國共產(chǎn)黨適時提出聯(lián)合全國各種軍隊一致抗日的主張，全國抗日救亡運動不斷高漲。
--摘編自《抗日戰(zhàn)爭史》材料二 1937年盧溝橋事變后，全國抗日戰(zhàn)爭終于爆發(fā)了。八一三事變后國民政府發(fā)表聲明：“中國今日鄭重聲明，中國之領(lǐng)土主權(quán)，已橫受日本之侵略；國際盟約，九國公約，非戰(zhàn)公約，已為日本所破壞無余中國決不放棄領(lǐng)土之任何部分，遇有侵略，惟有實行天賦之自衛(wèi)權(quán)以應(yīng)之?！?937年工農(nóng)紅軍改編為八路軍、新四軍，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，全國性抗日迅速展開。
--摘編自《抗日戰(zhàn)爭史》材料三 1943年1月11日，中美在華盛頓簽署《關(guān)于取消美國在華治外法權(quán)及處理有關(guān)問題之條約》。同日，中英在重慶簽署《中英關(guān)于取消英國在華治外法權(quán)及其有關(guān)特權(quán)條約與換文》，新約規(guī)定廢除的英美在華特權(quán)有：領(lǐng)事裁判權(quán)、通商口岸特別法庭權(quán)、使館區(qū)及一些鐵路沿線的駐兵權(quán)、沿海貿(mào)易與內(nèi)河航行權(quán)、外人引水權(quán)、英籍海關(guān)稅務(wù)司權(quán)等，同時宣布廢除《辛丑條約》，將天津、廣州的英租界及北平使館區(qū)的各種權(quán)益歸還中國。
（1）根據(jù)材料一、二指出蔣介石抗日態(tài)度的變化，并結(jié)合所學(xué)知識分析變化的原因。
（2）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識指出這一時期中國外交取得成就的意義。組卷：4引用：5難度：0.7