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2018-2019學(xué)年湖南省師大附中博才實驗中學(xué)九年級(下)入學(xué)化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題包括15個小題,每小題3分,共45分)

  • 1.我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 2.下列實驗基本操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:358引用:143難度:0.9
  • 4.如圖四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于金屬元素原子的是(  )

    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:2難度:0.8
  • 6.下列事實的結(jié)論或解釋中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:551引用:15難度:0.9
  • 7.下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:52引用:1難度:0.6
  • 8.下列各物質(zhì)和用途不相符合的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.6

四、實驗題(本大題共2個小題,每空2分,共18分)

  • 23.某化學(xué)興趣小組同學(xué)用高錳酸鉀制氧氣,制取結(jié)束清洗儀器,發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗不掉的黑色固體。于是進行了以下探究:
    探究一:黑色固體是什么?
    【交流討論】結(jié)合實驗現(xiàn)象和對高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解,進行分析判斷。
    判斷 依據(jù)
    不是KMnO4 (1)
     
    不是K2MnO4 沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液,說明該物質(zhì)能溶于水
    是MnO2 根據(jù)已學(xué)實驗,知道它是不溶于水的黑色固體
    【試驗驗證】向未洗凈的試管中加入某種液體,產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,證明上述判斷正確。加入的液體是(2)
     

    探究二:用什么洗掉MnO2?
    【交流討論】MnO2與Fe2O3、CuO都屬于金屬氧化物。這類物質(zhì)能與酸反應(yīng),由此推測MnO2也能與酸反應(yīng)。
    【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入某濃度的鹽酸,并進行加熱,黑色固體果然減少,同時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了刺激性氣味的黃綠色氣體。但很快反應(yīng)停止了,而黑色固體二氧化錳還未洗凈。
    對此,同學(xué)們作出了以下猜想:猜想一:鹽酸的量不足;猜想二:(3)
     
    。
    【實驗驗證】取少量剩余溶液與試管中,加入少量碳酸鈣粉末,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明剩余溶液中還有鹽酸,故猜想一不成立。請你設(shè)計實驗證明猜想二成立。(寫出實驗操作步驟及現(xiàn)象)
    (4)
     
    。
    【實驗結(jié)論】此方法可以清洗高錳酸鉀加熱后的試管。
    【評價與反思】要清除試管內(nèi)壁附著的難溶物需要考慮(5)
     
    。

    組卷:12引用:1難度:0.5

五、計算題(本題共1小題,共6分)

  • 24.取氯酸鉀和二氧化錳的混合物13g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為8.2g,將剩余固體加入到一定量的水中,充分攪拌后過濾,濾液是10%的氯化鉀溶液(假設(shè)溶液無損失)。求:
    (1)生成氧氣的質(zhì)量為
     
    g;
    (2)反應(yīng)后所得氯化鉀溶液的質(zhì)量。

    組卷:27引用:2難度:0.4
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