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部編版一年級(jí)下冊(cè)《課文 第2課 我多想去看看》2021年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用

  • 1.下面四組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:500引用:1難度:0.7
  • 2.跟“尺子”不是同一類的詞語(yǔ)是( ?。?/h2>

    組卷:406引用:1難度:0.7
  • 3.下面的量詞使用錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:517引用:1難度:0.9
  • 4.下面四組詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)的一組是( ?。?/h2>

    組卷:419引用:1難度:0.7

四、閱讀理解

  • 13.課外閱讀。
    美麗的小路      鴨先生的小屋前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,路上鋪著花花綠綠的鵝卵石,路旁開(kāi)著五顏六色的鮮花。
          兔姑娘輕輕地從小路上走過(guò),說(shuō):“啊,多美的小路??!”
          鹿先生慢慢地從小路上走過(guò),說(shuō):“啊,多美的小路??!”
          朋友們都喜歡在美麗的小路上散散步,說(shuō)說(shuō)話??墒沁^(guò)了不久,小路上堆積了許多垃圾,蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來(lái)飛去,美麗的小路不見(jiàn)了。
          兔姑娘又從小路上走過(guò),皺起了眉頭,說(shuō):“呀,美麗的小路怎么不見(jiàn)了?”
          鹿先生又從小路上走過(guò),捂上了鼻子,說(shuō):“咦,美麗的小路哪兒去了?”
          鴨先生也叫起來(lái):“天哪!我的美麗的小路呢?”
          他看著看著,忽然一拍腦袋,說(shuō):“這都怪我!我一定要把美麗的小路找回來(lái)!”
          鴨先生推來(lái)一輛小車(chē),拿來(lái)一把掃帚,認(rèn)真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見(jiàn)了,也趕來(lái)幫忙。他們提著灑水壺,給花兒澆澆水,給小路洗洗澡。沒(méi)過(guò)多久,一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。
          兔姑娘說(shuō):“美麗的小路好香?。 ?br />      鹿先生說(shuō):“美麗的小路好亮??!”
          鴨先生對(duì)朋友們說(shuō):“讓美麗的小路一直和我們?cè)谝黄鸢?!?br />(1)根據(jù)選文內(nèi)容填空。
          美麗的小路不見(jiàn)了,
     
    清掃小路上的垃圾,
     
     
    也趕來(lái)幫忙。他們給花兒
     
    ,給小路
     
    。美麗的小路又出現(xiàn)了。
    (2)讀了課文,我懂得了
     

    A.要講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境。
    B.美麗的小路會(huì)變魔術(shù),一會(huì)兒不見(jiàn)了,一會(huì)兒又出現(xiàn)了。
    C.鴨先生有很多好朋友。
    (3)誰(shuí)把小路弄不見(jiàn)了?
     

    組卷:34引用:2難度:0.1

五、書(shū)面表達(dá)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)14.看圖寫(xiě)話。
    描寫(xiě)事物時(shí),可以從顏色、形狀等方面來(lái)寫(xiě)。

    組卷:4引用:1難度:0.6
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