部編版六年級上冊《第11課 宇宙生命之謎》2023年同步練習(xí)卷（5）
發(fā)布：2024/10/17 3:0:2
一、填空題
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1．給加點字選擇正確的讀音，填在橫線上。
（1）傳說吃了王母娘娘的蟠（pān pán）桃后能返老還童。
（2）月球上到處可見隕（yǔn sǔn）石墜落造成的坑穴。
（3）我們擁有的知識不過是滄海一粟（lì sù）。
（4）人類失去氧（yáng yǎng）氣就無法生存。
（5）陽光輻（fú fǔ）射和云層造成的“溫室效應(yīng)（yīng yìng）”，使得金星表面溫度極高。組卷：71引用：3難度：0.7 -
2．理解詞語 查閱工具書或聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
（1）滄海一粟：
（2）公轉(zhuǎn)：
（3）溫室效應(yīng)：
（4）抵御：組卷：21引用：2難度：0.8 -
3．（《宇宙生命之謎》）要了解人們對火星的探索過程，應(yīng)該重點閱讀課文第
至第自然段。組卷：30引用：2難度：0.7 -
4．（《宇宙生命之謎》）為了了解生命存在的條件，應(yīng)該重點閱讀課文第
自然段。組卷：36引用：3難度：0.7
二、語言表達(dá)
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12．搜集資料 搜集有關(guān)宇宙生命的文字、圖片、視頻資料，了解在地球之外是否還存在其他生命，了解生命存在的條件，搜集最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，以幫助我們更好、更全面地理解課文。
組卷：0引用：2難度：0.8
三、現(xiàn)代文閱讀
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13．神秘的火星 火星和地球長得太像--同樣是巖石行星，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng)，同樣有兩極，同樣是四季分明，甚至連一天的時間都差不多。難怪人們把地球和火星稱為太陽系中的“孿生兄弟”，并由此推測火星上有水和生命存在。
以前科學(xué)家就認(rèn)為火星上曾經(jīng)有大量的水后來人們對火星的探測進(jìn)一步證明，火星上確實曾經(jīng)有水。那么，火星上的水是從哪里來的？
火星上的第一滴水也許就是隕石或者彗星帶去的。隕石的水分比較少，而彗星本身就是些大冰塊，含有豐富的水。持續(xù)了數(shù)億年的隕石風(fēng)暴，給火星送去了最初的水汽。
與地球一樣，火星上的水還有另外一種來源。在火星誕生之初，水就已經(jīng)潛藏在一些礦物中了。當(dāng)火山爆發(fā)時，水就隨著熔巖被釋放出來，大部分以蒸汽狀態(tài)飄散，小部分在漫長的歲月里逐漸充滿低處，形成了湖泊和海洋。
火星上的水為什么沒能留住呢？
火星本身的致命缺陷導(dǎo)致了這個結(jié)果。火星的體積和重量比地球小得多，對物質(zhì)的吸引力也小得多，氣體很容易脫離火星的吸引力而逃向太空。持續(xù)不斷的大氣大逃亡，使火星的表面大氣壓僅為地球的1%。在這么低的大氣壓下，火星表面的液態(tài)水根本無法存在。因此，火星最終成了一顆萬籟俱寂、荒涼干燥的行星。
（1）寫出下列句子運用的說明方法。
①難怪人們把地球和火星稱為太陽系中的“孿生兄弟”。
②持續(xù)不斷的大氣大逃亡，使火星的表面大氣壓僅為地球的1%。
（2）火星上的水有兩種來源：一是也許是或彗星帶去的；二是在火星誕生之初，水就已經(jīng)中了。
（3）火星上的水沒能留住有哪些原因？在文中找出答案畫上橫線。組卷：73引用：2難度：0.7