部編版四年級(jí)下冊(cè)《第八單元》2021年單元測(cè)試卷(27)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)(50分)
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1.看拼音寫詞語(yǔ)。
yāo guài róu nèn jìn zhǐ xiōng hěn 組卷:2引用:1難度:0.8
選擇題。
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2.下面各組不是近義詞的一組是( ?。?。
組卷:71引用:1難度:0.8 -
3.下面句子中,括號(hào)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?。
組卷:71引用:1難度:0.7 -
4.下面各組有錯(cuò)別字的是( ?。?。
組卷:238引用:2難度:0.8
二、第二部分閱讀理解(30分)
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12.課外閱讀。
風(fēng)越刮越大,小樹東倒西歪,大地塵土飛揚(yáng)。一只彩色的蝴蝶,正在逆風(fēng)飛行。
烏丟丟吃驚地站住了,激動(dòng)地喊著:“啊,蝴蝶,你真了不起!風(fēng)這么大,你還在逆風(fēng)飛翔,是誰(shuí)給了你力量,讓你如此地堅(jiān)強(qiáng)!”
蝴蝶說(shuō):“那兒有一棵薔薇,我們?nèi)ツ晗嗉s,今天是我和她相會(huì)的日子?!?br /> 風(fēng)越刮越大,天色也陰沉沉的,快下雨的樣子。
“我們?cè)谀沁叺耐ぷ永镄粫?huì)兒,等風(fēng)停了再趕路,好嗎?”烏丟丟問(wèn)蝴蝶。蝴蝶的翅膀被風(fēng)吹得像葉子一樣翻卷著。
蝴蝶說(shuō):“我可不能等,真的不能等,我不能讓她失望?!?br />“為什么,這約會(huì)那么重要嗎?”烏丟丟有些好奇。
“今年她只為我開放,(
風(fēng)不停地刮著。蝴蝶像一片秋葉,讓風(fēng)吹得上下翻飛。但他一直不退縮,(
烏丟丟說(shuō):“這風(fēng)太大,你飛不到目的地的?!?br /> 蝴蝶很自信地說(shuō):“(
忽然一陣狂風(fēng)呼嘯而來(lái),蝴蝶被狂風(fēng)卷走,像深秋的一片葉子,從天上卷進(jìn)了河中。烏丟丟放聲哭起來(lái):“蝴蝶死了,蝴蝶死了!你這該死的風(fēng)!”烏丟丟狂叫著。
就在這時(shí)候,風(fēng)息了,天藍(lán)了。他們看見遠(yuǎn)方的河面上,漂浮著一葉白帆,在陽(yáng)光下一閃一閃的。白帆向遠(yuǎn)方漂去,你一只白蝴蝶。
??——那是蝴蝶的靈魂。他去
(——根據(jù)《烏丟丟的奇遇》改寫)
(1)本文最恰當(dāng)?shù)念}目是
①烏丟丟和蝴蝶 ②大風(fēng)中的蝴蝶 ③逆風(fēng)的蝶
(2)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填到文中括號(hào)里。
即使……也……
無(wú)論……都……
如果……就……
(3)結(jié)合全文內(nèi)容,把最后一句話補(bǔ)充完整。
(4)文中有很多描寫風(fēng)刮得非常大的句子,請(qǐng)找出一句,用“ ”畫出來(lái),并說(shuō)說(shuō)這些描寫對(duì)表現(xiàn)蝴蝶有什么作用。
(5)你怎樣看待蝴蝶的行為?蝴蝶使你想到了哪些人物或名言?組卷:25引用:1難度:0.3
三、第三部分寫作(20分)
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13.請(qǐng)以“ 的女孩”為題,創(chuàng)編新故事。
要求:(1)改變故事情節(jié),賦予故事新的意義;(2)想象合理;(3)把故事情節(jié)寫清楚;(4)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。組卷:6引用:1難度:0.3