2023-2024學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/10/5 12:0:2
一、單項(xiàng)選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
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1．根據(jù)App專項(xiàng)治理工作組發(fā)布的《人臉識(shí)別應(yīng)用公眾調(diào)研報(bào)告》，64.39%的受訪者認(rèn)為人臉識(shí)別技術(shù)有被濫用的趨勢(shì)，30.86%的受訪者已經(jīng)因?yàn)槿四樞畔⒈恍孤?、濫用等遭受損失或者隱私被侵犯。這警示我們（ ）
①在開放的網(wǎng)絡(luò)世界，個(gè)人隱私容易被侵犯
②在網(wǎng)絡(luò)上存在虛假、不良信息，易誤導(dǎo)大眾
③要拒絕使用家用攝像頭，避免隱私遭泄露
④要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力組卷：29引用：7難度：0.7 -
2．2023第十屆中國(guó)（杭州）國(guó)際工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)展覽會(huì)在各單位的支持下將于2023年3月10-2日在杭州國(guó)際博覽中心隆重舉辦，展會(huì)將進(jìn)一步拓展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)鏈，集中展示國(guó)內(nèi)外工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品，匯聚全球科技產(chǎn)業(yè)巨壁與創(chuàng)新能量，剖析趨勢(shì)脈動(dòng)、深入探討未來技術(shù)，創(chuàng)新應(yīng)用市場(chǎng)發(fā)展契機(jī)。全球各界人士屆時(shí)將共同關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)，是因?yàn)椋ā 。?br />①互聯(lián)網(wǎng)可以滿足人們各方面的任何需要
②互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想
③互聯(lián)網(wǎng)的積極作用取代了其消極作用
④互聯(lián)網(wǎng)為人們的生活和工作帶來了極大便利組卷：68引用：13難度：0.5 -
3．“雙減”后，某校給八年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)了假期作業(yè)清單。完成這些作業(yè)有助于同學(xué)們（ ）
?①形成正確的價(jià)值觀念作業(yè)清單
作業(yè)1為家人煮一餐飯
作業(yè)2參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)
作業(yè)3現(xiàn)看天安門升旗儀式視頻?
②掌握所有的勞動(dòng)技能
③深入生活實(shí)際，提高實(shí)踐能力
④參與政治生活，提高管理能力組卷：45引用：4難度：0.5 -
4．如圖是小張同學(xué)繪制的“我的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖”，從中能得出的結(jié)論有（ ?。?br />①每個(gè)人都是社會(huì)關(guān)系大網(wǎng)上的一個(gè)結(jié)點(diǎn)
②未成年人在社會(huì)關(guān)系網(wǎng)中處于核心位置
③不同的社會(huì)關(guān)系中人們具有不同的身份
④個(gè)人離不開社會(huì)，但社會(huì)可以離開個(gè)人組卷：698引用：27難度：0.5 -
5．一支由“居委會(huì)+中學(xué)生”構(gòu)成的反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳小組走進(jìn)社區(qū)，向居民宣傳反詐騙知識(shí)，推廣安裝國(guó)家反詐中心軟件，提高居民的防詐騙能力，以減少不必要的財(cái)產(chǎn)損失。中學(xué)生參與社區(qū)反詐騙宣傳活動(dòng)（ ）
①利于增強(qiáng)自我防范意識(shí)，保護(hù)好個(gè)人信息
②能夠影響他人，共建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚
③能夠杜絕社區(qū)居民遭遇電信網(wǎng)絡(luò)詐騙
④有助于服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為組卷：119引用：41難度：0.6 -
6．為慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，南山區(qū)某中學(xué)組織學(xué)生參觀深圳黨史館，深圳黨史館黨史展覽分“紅旗屹立深圳灣”“社會(huì)主義新寶安”“改革開放排頭兵”和“新時(shí)代的先行區(qū)”四個(gè)部分。打卡深圳黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐基地有助于中學(xué)生（ ?。?br />①養(yǎng)成親社會(huì)行為
②從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持
③在學(xué)校學(xué)到知識(shí)
④知史愛黨、知史愛國(guó)組卷：23引用：3難度：0.6 -
7．如圖漫畫中的小海是個(gè)“宅男”，為幫助他走出“宅生活”，你想對(duì)他說的是（ ?。?br />①社會(huì)生活絢麗多彩，要積極參與社會(huì)生活
②社會(huì)生活的體驗(yàn)越豐富，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越好
③要關(guān)心國(guó)家、社會(huì)發(fā)展，多參加有益活動(dòng)
④社會(huì)與我無關(guān)，專心學(xué)習(xí)才是正事組卷：626引用：31難度：0.7 -
8．2023年3月5日是第60個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。近年來，學(xué)生群體已悄然掀起志愿服務(wù)之風(fēng)。社區(qū)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、為老服務(wù)……他們通過志愿服務(wù)發(fā)揮所長(zhǎng)，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放出更璀璨的光芒。學(xué)生群體的行為（ ?。?/h2>
組卷：167引用：19難度：0.5 -
9．中學(xué)生小俊最近的生活忙碌而充實(shí)，收獲滿滿：每天早上起床上網(wǎng)課，中午下樓參與核酸檢測(cè)，下午抽空網(wǎng)購(gòu)食材，晚上做好飯菜等父母下班回來……這反映了（ ）
①每個(gè)人的社會(huì)身份是唯一的
②人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程
③人的身份都是通過自己的努力確定的
④個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)組卷：30引用：6難度：0.7 -
10．如表示共同體現(xiàn)的道理有（ ）
①凡是違反法律的行為都是犯罪南昌市民鄧某違反禁火令，在森林防火重點(diǎn)期違規(guī)用火 根據(jù)防火條例被處以行政拘留 四川綿陽(yáng)楊某高空拋物，嚴(yán)重危害公共安全 被判處有期徒刑6個(gè)月，緩刑1年，并處罰金人民幣2000元
②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
③違法行為都具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性
④一般違法行為和犯罪都要承擔(dān)法律責(zé)任組卷：20引用：2難度：0.5 -
11．對(duì)漫畫中”打電話者”的行為，下列作為勸說有效的是（ ?。?br />
組卷：29引用：9難度：0.7
三、分析說明題（共14分）
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32．小西所在的板報(bào)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備辦一期以“養(yǎng)成親社會(huì)行為”為主題的板報(bào)。下面是同學(xué)們?yōu)榘鍒?bào)設(shè)計(jì)的四個(gè)欄目：
活動(dòng)一：設(shè)計(jì)刊首語(yǔ)欄目一：
刊首語(yǔ)：①。欄目二：
推介理由：②。欄目三：
推薦一個(gè)大家能參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：③。欄目四：總結(jié)養(yǎng)成親社會(huì)行為的兩種做法：④A. B.。
（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)和你的生活體驗(yàn)，請(qǐng)你為板報(bào)寫一段簡(jiǎn)短的刊首語(yǔ)。
活動(dòng)二：志愿者事跡推介
下面是同學(xué)們推介的志愿者事跡：
★2023年3月5日，中國(guó)紅色先鋒隊(duì)陜西省西安市志愿者來到興慶公園，開展“維持秩序，倡導(dǎo)文明游園”活動(dòng)。
★2023年3月5日，中國(guó)紅色先鋒隊(duì)陜西省咸陽(yáng)市志愿者來到秦都區(qū)渭陽(yáng)路左岸吧街對(duì)面廣場(chǎng)，開展“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，講奉獻(xiàn)，倡文明”活動(dòng)。
★2023年3月5日，中國(guó)紅色先鋒隊(duì)陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)志愿者來到長(zhǎng)安區(qū)鼓樂廣場(chǎng)，開展“學(xué)習(xí)雷鋒，保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動(dòng)。
★2023年3月5日，中國(guó)紅色先鋒隊(duì)陜西省漢中市志愿者來到漢中市勉縣三國(guó)廣場(chǎng)，共唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等紅色歌曲。
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)和欄目二，請(qǐng)你談?wù)勥@些志愿者團(tuán)隊(duì)被推介的理由。
活動(dòng)三：養(yǎng)成親社會(huì)行為
（3）請(qǐng)將欄目三、四中的③④處內(nèi)容補(bǔ)充完整。組卷：15引用：3難度：0.3
四、開放題（共16分）
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33．某中學(xué)道德與法治課上展示了幾則相關(guān)材料，并設(shè)置了下列問題，請(qǐng)你參與完成。
【舉案說法】
中學(xué)生張某原本熱愛學(xué)習(xí)、乖巧懂事，自從認(rèn)識(shí)了一些社會(huì)青年后，就以校園“小霸王”自居，隨意曠課、欺負(fù)同學(xué)，受到了學(xué)校處分；后來還因多次賭博，被公安機(jī)關(guān)行政拘留；成年后他仍不悔改，竟多次持刀搶劫，造成路人重傷，最終被人民法院判處有期徒刑十年，并處罰金一萬(wàn)元。
（1）請(qǐng)結(jié)合材料一，分析張某最終被法院判刑的原因。
【明晰道理】
中國(guó)司法大數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生為主，是犯罪預(yù)防的主體人群。未成年人犯罪預(yù)防的重點(diǎn)領(lǐng)域是犯盜竊罪、搶劫罪和故意傷害罪?！皡拰W(xué)→逃學(xué)→流浪社會(huì)→劣跡行為→違法犯罪”，是大多數(shù)未成年人走向犯罪道路的基本軌跡。
（2）為預(yù)防和減少未成年人違法犯罪，你有哪些好的建議？
【模擬現(xiàn)場(chǎng)】
八年級(jí)的李明放學(xué)后，在學(xué)校不遠(yuǎn)處的胡同內(nèi)，發(fā)現(xiàn)兩名不良社會(huì)青年正在敲詐、勒索一名學(xué)生的錢財(cái)。面對(duì)非法侵害，我們可以采取哪些有效的自救方法？同學(xué)們準(zhǔn)備編一個(gè)自救手冊(cè)在校園里傳閱。
（3）請(qǐng)你至少列出兩條自救方法與大家分享。請(qǐng)說明理由。組卷：60引用：3難度：0.4