2022-2023學(xué)年山東省臨沂市沂水縣馬站鎮(zhèn)中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（9月份）
發(fā)布：2024/8/16 2:0:0
一、選擇題（本題包括18個小題，每小題只有一個選項符合題意）
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1．“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)思，賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列不涉及化學(xué)變化的是（ ）
組卷：15引用：3難度：0.8 -
2．下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是（ ?。?br />①冰水混合物 ②潔凈的空氣 ③液氮 ④石灰水。
組卷：271引用：62難度：0.9 -
3．下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：695引用：35難度：0.6 -
4．下列實驗操作中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：66引用：13難度：0.5 -
5．下列有關(guān)微觀粒子的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：150引用：35難度：0.7 -
6．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：12難度：0.5 -
7．向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳，立即有大量的氧氣產(chǎn)生，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1474引用：97難度：0.9 -
8．空氣是一種寶貴的自然資源．下列對空氣的說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：798引用：101難度：0.9
三、探究與實驗題
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23．回答實驗室制取氧氣的相關(guān)問題。
（1）寫出高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式：；用排水法收集氧氣時，實驗完畢后應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中撤出，再熄滅酒精燈，防止。
（2）如圖所示，若用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置應(yīng)選用（填編號，下同），收集較純凈的氧氣選用的收集裝置是。若用D裝置收集氧氣，驗滿方法為。
（3）如圖所示，小明利用雙氧水和二氧化錳制氧氣。反應(yīng)的符號表達(dá)式為，若用F裝置收集氧氣則氣體應(yīng)該從端進(jìn)入。組卷：2引用：1難度：0.5 -
24．某興趣小組對氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實驗：
（1）設(shè)置實驗1的目的是編號 實驗1 實驗2 實驗3 實驗4 氯酸鉀質(zhì)量/g 5 5 5 5 催化劑 - 二氧化錳 氧化鐵 氯化鉀 催化劑質(zhì)量/g - 0.5 0.5 0.5 收集50mL氧氣所需時間/s 171 49 58 154 。
（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是，氯酸鉀分解的化學(xué)方程式為。
（3）由實驗1和實驗4可知，氯化鉀（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集收集50mL氧氣，所需時間明顯少于171s,解釋原因：。
（4）要比較氯酸鉀分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mL氧氣所需時間外，還可以測量相同時間內(nèi)。組卷：63引用：7難度：0.5