試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版選擇性必修1《第6單元 基層治理與社會保障》2021年單元測試卷(7)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共15小題,每小題5分,滿分75分)

  • 1.據(jù)考古發(fā)現(xiàn),漢代的戶籍把每戶戶主的姓名、籍貫、住址、爵位、職業(yè)年齡、妻子、兄弟、姊妹以及牛馬、田宅、奴婢、車輛的數(shù)量和價值都登記在內(nèi)。這一做法的主要目的是(  )

    組卷:24引用:16難度:0.7
  • 2.針對中國古代基層治理,有學(xué)者指出,古代國家對鄉(xiāng)村社會的控制變化軌跡為“自治化-行政化-行政化與自治化并行”,“以政權(quán)控制社會,以族權(quán)控制社會基層,以神權(quán)控制意識形態(tài),以夫權(quán)控制倫理家庭”。由此判斷該學(xué)者認為,中國古代( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 3.19世紀80年代,德國工人運動日益高漲,俾斯麥政府適時頒布了《疾病保險法》、《事故保險法》、《老年人與傷殘者保險法》,為工人及其家屬的疾病、工傷和養(yǎng)老提供保障。由此可知,德國政府試圖(  )

    組卷:14引用:11難度:0.6
  • 4.《左傳》記載,夏朝有《禹刑》,商朝有《湯刑》,周朝有《九刑》,表明早期國家可能有了法律。春秋時期鄭國的子產(chǎn)“鑄刑書”,把刑法澆鑄在金屬器皿上,制定了中國最早的成文法。據(jù)此可知,先秦時期( ?。?/h2>

    組卷:14引用:15難度:0.6
  • 5.秦漢時期按戶征收的戶稅包括:一是按戶征收的“戶賦”;二是按戶征收的“戶芻”。戶賦征收的物質(zhì)形態(tài)是實物,戶芻征收的物質(zhì)形態(tài)是錢幣,其物質(zhì)形態(tài)雖然不同,但性質(zhì)都是以戶為單位,按戶征收。這表明,秦漢時期(  )

    組卷:35引用:15難度:0.6

一、選擇題(共15小題,每小題5分,滿分75分)

  • 15.學(xué)者辛子陵指出,社會主義在追求社會公正問題上有探索,資本主義在實現(xiàn)經(jīng)濟效率問題上有成就,兩者必須結(jié)合,合成一個新東西,才能建成一個現(xiàn)實的、缺陷最少的社會。二戰(zhàn)后,資本主義國家追求社會公正、實現(xiàn)社會平等的措施主要是(  )

    組卷:14引用:11難度:0.5

二、解答題(共1小題,滿分25分)

  • 16.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:中國古代政府歷來重視社會救濟。漢朝建立常平倉制度,積谷備倉,調(diào)節(jié)糧價。隋唐時期,政府既重視官方儲備,也大力提倡民間積儲。隋文帝置倉積谷,預(yù)防荒年,還鼓勵民間自置公共糧倉“義倉”,令各州百姓在收獲時按貧富分三等出糧,于當(dāng)?shù)卦靷}積蓄。官倉救大災(zāi),義倉防小災(zāi)。宋朝以來,宗族內(nèi)部的救助活動逐漸興起。宗族通過設(shè)立義田、義學(xué)、義宅、義冢等族產(chǎn),在衣食、住行、婚娶、蒙養(yǎng)、喪葬等方面資助族中貧困者。北宋范仲淹在族內(nèi)創(chuàng)設(shè)義田,賑濟族人,影響深遠。明清時期,慈善組織開始興起,出現(xiàn)了善堂、善會等慈善機構(gòu)。
    --摘編自《國家制度與社會治理》材料二:“光榮革命”后,英國社會事業(yè)的重點是救濟貧困,組織形態(tài)以教會和慈善組織自發(fā)為主。18世紀20年代以后,教區(qū)相繼建立濟貧院,“濟貧院體制”逐漸發(fā)展。到18世紀70年代,全國約有2000所這樣的濟貧院。19世紀30年代起,議會先后通過修訂《濟貧法》(1834年),頒布《公共衛(wèi)生法》(1848年)、《初等教育法》(1870年)等,要求政府承擔(dān)更多扶助貧困和提供基礎(chǔ)教育的責(zé)任,并增設(shè)濟貧部(1847年)、地方事務(wù)部(1871年)、教育部(1899年)等政府機構(gòu),搭建起管理社會事業(yè)的基礎(chǔ)框架。
    --摘編自王薇《英國推動社會治理現(xiàn)代化的主要歷程、特點及啟示》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括宋朝以前和宋朝以后社會救濟的不同,并說明古代社會救濟在國家治理中的作用。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國近19世紀英國社會治理的變化并分析變化的原因。
    (3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勚杏⒉煌瑲v史時期社會救濟的啟示。

    組卷:5引用:12難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正