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2022-2023學(xué)年河南省南陽九中七年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共30小題,30分,下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的)

  • 1.“知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!”,在這個(gè)美好的季節(jié)里,下列屬于生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:632引用:52難度:0.4
  • 2.云南西雙版納有一種植物叫“風(fēng)雨花”,每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí),高氣溫、低氣壓會(huì)刺激它的開花激素猛增,從而開出許多花朵。這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關(guān)系是( ?。?/h2>

    組卷:746引用:31難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中與松鼠有關(guān)的食物網(wǎng)示意圖。下列敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖是由海豹、浮游植物、魚、企鵝所構(gòu)成的能量金字塔。下列說法,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:1難度:0.5
  • 5.小華制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作步驟如下。其中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:210引用:35難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.顯微鏡的使用是初中生必備的技能之一。某同學(xué)制作并觀察了人口腔上皮細(xì)胞、黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片。下列相關(guān)說法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:3難度:0.6
  • 7.在細(xì)胞中起類似“大腦”控制作用的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:340引用:6難度:0.5
  • 8.虎皮雞爪是人們喜愛的一種小吃,雞爪多“筋”,口感彈韌,將“筋”制成切片后用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)組成“筋”的細(xì)胞都很相似,由此可見“筋”屬于( ?。?/h2>

    組卷:75引用:5難度:0.6
  • 9.草莓開花后能結(jié)果,蝌蚪可發(fā)育成青蛙。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 10.人們喜歡綠色,把它視為希望和活力的象征。下列有關(guān)綠色植物的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:11難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖為菜豆的幼苗和種子。下列說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.5

二、非選擇題(共4小題,20分)

  • 33.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一種神奇的動(dòng)物——綠葉海蛞蝓。綠葉海蛞蝓在進(jìn)食的時(shí)候,會(huì)用它的齒舌將海藻的細(xì)胞壁破壞,從中分離出葉綠體,再把它們儲(chǔ)存到消化道分支小管的細(xì)胞里。在竊取了海藻的葉綠體后,綠葉海蛞蝓還把海藻的基因和自身染色體進(jìn)行結(jié)合,形成新的基因,使自己可以像植物一樣從太陽光線中獲得能量。
    (1)綠葉海蛞蝓進(jìn)行生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
     
    。
    (2)綠葉海蛞蝓和海藻存在
     
    關(guān)系。
    (3)綠葉海蛞蝓能進(jìn)行
     
    作用,制造
     
    釋放到大氣中。這使得綠葉海蛞蝓在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)了
     
    者的角色。

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 34.“精準(zhǔn)扶貧,一定要精準(zhǔn)施策”,是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)中脫貧攻堅(jiān)的首要任務(wù)。該項(xiàng)工作開展以來,某市因地制宜成功建成多個(gè)草莓生產(chǎn)基地,開展休閑采摘,帶動(dòng)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展,有效地促進(jìn)了農(nóng)民增收。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)為了探究草莓的生理作用,甲同學(xué)將草莓植株暗處理一晝夜后,按如圖一所示將實(shí)驗(yàn)裝置連接好,并移至光照下。一段時(shí)間后,打開閥門①,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,這說明植物的呼吸作用產(chǎn)生了
     
    。取下葉片A和B,脫色后滴加碘液,發(fā)現(xiàn)變成藍(lán)色的葉片是
     
    。
    (2)圖二是夏季晴朗的一天大棚內(nèi)草莓植株光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖。
    ①?gòu)膱D二可以看出,有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是
     
    點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻。
    ②圖二中草莓植株的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同的點(diǎn)是
     
     

    組卷:23引用:1難度:0.3
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