2023-2024學(xué)年四川省成都市溫江區(qū)七年級（上）期中生物試卷

一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分。下列各題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）。

• 1．生物有許多區(qū)別于非生物的特征，下列屬于生物的是（　?。?/div>

  A．生石花

  B．煮熟的雞蛋

  C．鐘乳石

  D．機(jī)器人
  組卷：145引用：4難度：0.3

  解析
• 2．自然界中的生命現(xiàn)象多種多樣，“鯨魚噴水柱”（如圖）是在呼吸，體現(xiàn)了生物的最基本的特征是（　?。?/div>

  A．需要營養(yǎng)物質(zhì)	B．能夠生長
  C．新陳代謝	D．能夠繁殖后代
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析
• 3．下列關(guān)于生物特征的說法，錯誤的是（　?。?/div>

  A．“龍生龍，鳳生鳳”，該詩句體現(xiàn)的是生物能夠繁殖后代

  B．“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”體現(xiàn)的是生物能生長

  C．“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)的是生物有變異的特性

  D．“植物向光，飛蛾撲火”體現(xiàn)的是生物能對外界刺激作出反應(yīng)
  組卷：9引用：1難度：0.6

  解析
• 4．世界上沒有完全一樣的兩個人，這體現(xiàn)了（　　）

  A．遺傳多樣性	B．物種多樣性
  C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性	D．個體多樣性
  組卷：63引用：4難度：0.5

  解析
• 5．下列有關(guān)生物多樣性的描述中，正確的是（　?。?/div>

  A．生物多樣性是指生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

  B．生物多樣性是指生物種類的多樣性

  C．遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)

  D．生物多樣性是指遺傳物質(zhì)的多樣性
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析
• 6．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈指的是（　?。?/div>

  A．地球上的所有生物

  B．大氣圈、水圈和巖石圈的全部

  C．地球上所有生物能夠生活的地方

  D．地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境
  組卷：96引用：13難度：0.4

  解析
• 7．小秦對我省的部分自然景觀進(jìn)行了描述，下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

  A．終南山國家森林公園內(nèi)的各種植物

  B．石門棧道景區(qū)內(nèi)的所有生物

  C．紅堿淖里所有的動物

  D．溫江公園
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析
• 8．紫薇花是徐州市的市花，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）

  A．細(xì)胞

  B．組織

  C．器官

  D．系統(tǒng)
  組卷：43引用：8難度：0.8

  解析
• 9．田間的小麥在生長過程中，不僅會受到水分、陽光的影響，還會受到田間雜草和一些昆蟲的影響，影響小麥生長的這些因素如水分、陽光、溫度等屬于（　　）

  A．生物因素

  B．非生物因素

  C．自然因素

  D．生態(tài)因素
  組卷：16引用：1難度：0.7

  解析
• 10．環(huán)境中直接影響生物生活的因素有非生物因素和生物因素。下列不能體現(xiàn)生物因素對生物影響的是（　?。?/div>

  A．螳螂捕蟬，黃雀在后

  B．一山不容二虎

  C．種豆南山下，草盛豆苗稀

  D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
  組卷：117引用：13難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共5小題，共50分）

• 29．據(jù)圖1、圖2回答下列問題：
  
  （1）圖1為一株油菜植株，A～F的器官名稱是：A：花；B：

   

  ；C：果實；D：葉；E：根；F：

   

  。其中營養(yǎng)器官有

   

  （填字母），A屬于

   

  器官。
  （2）人體的結(jié)構(gòu)層次可以排列為細(xì)胞→

   

  →個體。
  （3）與動物相比，植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次是

   

  。
  （4）胃的內(nèi)表面有

   

  組織，能分泌消化液；胃壁中有

   

  組織，能收縮和舒張，有利于食物與消化液的充分混合。因此，胃屬于

   

  這一結(jié)構(gòu)層次。
  （5）對于人體而言，能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 30．隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們家用汽車保有量在飛速增長，但因酒后駕駛等原因引起的交通事故的死亡人數(shù)也在直線上升。某中學(xué)生物課外興趣小組開展了研究飲酒對人的反應(yīng)能力強(qiáng)弱影響的探究活動，實驗設(shè)計及結(jié)果如下表：
  

  測試人數(shù)	測試要求	測試次數(shù)	飲酒前測試動作準(zhǔn)確的次數(shù)	測試者飲酒量（ml）	飲酒后測試動作準(zhǔn)確的次數(shù)
  1000	測試者在規(guī)定時間內(nèi)用左手食指指尖準(zhǔn)確的按壓自己右手食指的指尖，重復(fù)做20次	一	20	100	15
  		二	20	200	9
  		三	20	300	5
  		四	20	400	3
  		五	20	500	1

  根據(jù)上述實驗回答下列問題：
  （1）該小組探究的問題：

   

  ？
  （2）對測試者飲酒前測試和飲酒后測試組成

   

  實驗。
  （3）上述五次測試，實驗變量是

   

  ，除此以外，其余條件均相同，這遵循了實驗的

   

  原則。
  （4）測試者在規(guī)定時間內(nèi)用左手食指指尖準(zhǔn)確的按壓自己右手食指的指尖，重復(fù)做20次而不是只做1次的目的是：

   

  。
  （5）測試者需重復(fù)上述實驗三次，并將所測1000人的數(shù)據(jù)取

   

  值作為該實驗的最后結(jié)果。
  （6）該生物興趣小組探究實驗得出的結(jié)論：

   

  。
  （7）請你對喜歡飲酒的人提一點建議：

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析