2021年廣西桂林市、崇左市高考?xì)v史二模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共12小題,每小題4分,滿分48分)
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1.公元前536年,鄭國(guó)執(zhí)政子產(chǎn)將鄭國(guó)的法律條文鑄在象征諸侯權(quán)位的鼎上,向全社會(huì)公布。晉國(guó)的叔向認(rèn)為這一做法會(huì)使民眾有法可循,進(jìn)而“棄禮徵書”(丟棄禮儀而征用刑書),因此給予了批評(píng)。這事件表明( ?。?/h2>
組卷:5引用:3難度:0.7 -
2.西漢漢武帝末年,政府重點(diǎn)扶植自耕農(nóng)推廣使用耦犁(一般需要4~6個(gè)勞力),但自耕農(nóng)使用耦犁的情況幾乎不見于史書記載,在反映莊園經(jīng)濟(jì)的壁畫中倒出現(xiàn)了雙牛牽引耬車和耦犁的場(chǎng)景。這反映了( ?。?/h2>
組卷:12引用:5難度:0.7 -
3.北宋趙普為相,與樞密使李崇矩相交甚好,李以其女嫁趙之子。太祖知道后非常不滿,李與趙上朝時(shí)同處等候奏事,太祖也令二人互相隔開。太祖這一做法旨在( )
組卷:9引用:2難度:0.6 -
4.翦伯贊主編的《中國(guó)史綱要》記載:(明清時(shí)期)江南各地的徽杭大賈,不僅販布,而且染布、踹布(將布踹壓平整使其緊薄有光);不僅貿(mào)絲,且開車繅絲。這一現(xiàn)象( )
組卷:14引用:2難度:0.8 -
5.如圖為中國(guó)近代前期部分企業(yè)的分布示意圖,據(jù)此可知( )
組卷:4引用:3難度:0.6
【歷史--選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】
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16.材料 1950年10月,隨著美國(guó)侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng),杜魯門針對(duì)對(duì)外援助提出了新的原則:軍援優(yōu)于經(jīng)援、軍援范圍擴(kuò)大到東南亞一些國(guó)家。1951年10月,美國(guó)國(guó)會(huì)通過《1951年共同安全法》。該法宣稱:美國(guó)向世界各地區(qū)的“友好國(guó)家”提供74.83億美元的軍事、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)援助。“以增強(qiáng)自由世界的共同安全、個(gè)別防務(wù)與集體防務(wù),從而維護(hù)美國(guó)的安全并推進(jìn)其對(duì)外政策,為了這些國(guó)家的安全和獨(dú)立以及美國(guó)的國(guó)家利益而開發(fā)它們的資源”。不久,美國(guó)國(guó)會(huì)又通過補(bǔ)充法案規(guī)定:以向蘇聯(lián)禁運(yùn)作為提供援助的條件。11月,蘇聯(lián)向美國(guó)提交抗議照會(huì)說,“美國(guó)通過這樣一項(xiàng)法案是國(guó)際關(guān)系史無前例的行動(dòng),構(gòu)成了美國(guó)對(duì)其他國(guó)家內(nèi)政的粗暴干涉”,“是旨在使美蘇關(guān)系進(jìn)一步復(fù)雜化并使國(guó)際形勢(shì)惡化的侵略性行動(dòng)?!?br />--摘編自王斯德、錢洪主編《世界當(dāng)代史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析美國(guó)國(guó)會(huì)制定通過《1951年共同安全法》的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)美國(guó)制定《1951年共同安全法》的歷史影響。組卷:5引用:1難度:0.4
【歷史-選修4:中外歷史人物評(píng)說】
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17.材料 1901年內(nèi)外交困的清廷不得不下詔變法,年已花甲的沈家本臨危受命修訂舊律,針對(duì)當(dāng)時(shí)盲目崇外與排外的兩種法律心態(tài),他秉著“我法之不善者當(dāng)去之,當(dāng)去而不去,是謂之悖。彼法之善者當(dāng)取之,當(dāng)取而不取,是謂之愚”的觀念,歷經(jīng)十余年最終推動(dòng)《大清新刑律》頒布。該法典廢除了傳統(tǒng)的凌遲、梟首、戮尸、緣坐、刺字等酷刑惡法;大量刪減傳統(tǒng)律例的死罪條款,將死刑的執(zhí)行方式由公開執(zhí)行改為在專門場(chǎng)所執(zhí)行;打破舊有的法律差別,積極推進(jìn)男女同罰、滿漢一致與身份平等。雖然從大端而言,這仍是一部舊式的刑法,但正是這部過渡時(shí)期的法典的制定意味著傳統(tǒng)法制創(chuàng)新的開始。
--摘編自陳新宇《沈家本:中國(guó)近代具體法治的踐行者》(1)根據(jù)材料,概括沈家本修訂舊律的基本主張,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出清政府修訂舊律的時(shí)代背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)評(píng)沈家本在法治方面的貢獻(xiàn)。組卷:1引用:2難度:0.5