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2022年浙江省金華市中考科學(xué)押題試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共有15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、錯(cuò)選均不給分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,“碳足跡”標(biāo)示著一個(gè)人或者團(tuán)體的碳耗用量,一般情況下,人們消耗的能源越多,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大。下列做法不能有效減小“碳足跡”的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.5
  • 2.下列防疫措施中涉及化學(xué)變化的是(  )

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 3.近年來(lái)海洋的污染日趨嚴(yán)重,保護(hù)海洋越來(lái)越受到重視。當(dāng)大量生活污水、工業(yè)廢水經(jīng)河流排入大海時(shí)會(huì)導(dǎo)致海洋污染,下列水循環(huán)環(huán)節(jié)中,與污染物進(jìn)入海洋密切相關(guān)的是(  )

    組卷:11引用:1難度:0.5
  • 4.第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥物叫“兵兵”,它的原型是中華鱘。中華鱘身體呈紡錘型,頭尖吻長(zhǎng),用鰓呼吸,最引人注目的特征是身上被覆五縱行大而硬的骨鱗。根據(jù)以上描述,判斷中華鱘屬于( ?。?/h2>

    組卷:38引用:2難度:0.5
  • 5.同學(xué)們到花港觀魚(yú)開(kāi)展第二課堂實(shí)踐活動(dòng),平靜的湖面上映出天上的白云,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“快看,魚(yú)在云里游呢?!彼吹降摹霸啤焙汀棒~(yú)”實(shí)際上( ?。?/h2>

    組卷:77引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.有外形相同的兩根鋼條M、N,按圖甲、圖乙兩種方式接觸時(shí),它們之間都有較大吸引力。則下列推斷正確的是( ?。?/h2>

    組卷:80引用:5難度:0.5
  • 7.人患急性腸道炎時(shí),靜脈滴注5%的葡萄糖、氯化鈉注射液的主要目的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:1難度:0.5
  • 8.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 9.由于非洲豬瘟的發(fā)生,豬肉價(jià)格一路上漲,非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的烈性傳染病,發(fā)病時(shí)豬的體溫升高至41℃,傳入中國(guó)的非洲豬瘟病毒屬于基因Ⅱ型。目前中國(guó)自主研發(fā)的非洲豬瘟疫苗已取得階段性成果,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:3難度:0.5
  • 10.在如圖所示的四種用具中,正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:6難度:0.5
  • 11.我國(guó)科研人員成功研制出一種納米纖維可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成某種液體燃料,同時(shí)生成一種物質(zhì)丁,丁是一種常見(jiàn)溶劑,其微觀示意圖如圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
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    組卷:18引用:6難度:0.5

四、簡(jiǎn)答題(本大題共有5小題,每小題8分,共40分)

  • 34.電吹風(fēng)是現(xiàn)代家庭的常用電器。如圖甲所示是電吹風(fēng)的電路原理圖,R是電熱絲,M是帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的電動(dòng)機(jī),某電吹風(fēng)的主要技術(shù)參數(shù)如圖乙所示:
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    (1)當(dāng)只閉合S1時(shí),電吹風(fēng)工作1min消耗的電能是多少J?
    (2)當(dāng)同時(shí)閉合S1、S2時(shí),電吹風(fēng)工作時(shí)通過(guò)R的電流為多大?
    (3)當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí),1min內(nèi)電流通過(guò)R產(chǎn)生的熱量是多少J?

    組卷:92引用:2難度:0.5
  • 35.溫室大棚能為作物的生長(zhǎng)提供各種適宜的環(huán)境條件,使作物增產(chǎn),據(jù)圖回答問(wèn)題:
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    (1)某同學(xué)為探究大棚內(nèi)作物A的生理活動(dòng),設(shè)置了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將該植物放在黑暗處一晝夜后,發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠,這些小水珠主要來(lái)自植物的
     
    作用;繼續(xù)將該植物置于光下幾小時(shí),摘下葉片脫色漂洗,滴加碘液,發(fā)現(xiàn)②部分葉片為藍(lán)色,
     
    部分(填圖中序號(hào))葉片為棕黃色,則可證明二氧化碳是光合作用的原料。
    (2)該同學(xué)進(jìn)一步探究了光照強(qiáng)度對(duì)大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合作用速率(用二氧化碳吸收量表示)的影響,并將探究的結(jié)果繪制成了圖乙曲線。若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響,則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí),單位時(shí)間內(nèi),光合作用合成有機(jī)物比較,植物A
     
    (填“大于”、“等于”或“小于”)植物B。

    組卷:39引用:3難度:0.5
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