2023-2024學(xué)年廣東省佛山市三水區(qū)十校聯(lián)考九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/9/18 12:0:9
一、選擇題(本大題包括15小題,每小題3分,共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑)
-
1.廣府文化獨(dú)具特色,如廣彩、廣繡、扒龍舟、廣東剪紙等。下列涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:1難度:0.9 -
2.生機(jī)勃勃的地球離不開空氣,下列關(guān)于空氣的說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.6 -
3.科學(xué)家對(duì)人類文明和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。下列選項(xiàng)正確的是( )
組卷:354引用:36難度:0.7 -
4.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)的基本保障。下列操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:152引用:11難度:0.9 -
5.下列為某同學(xué)整理的化學(xué)筆記,其中有錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:54引用:4難度:0.7 -
6.下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是( ?。?/h2>
組卷:43引用:9難度:0.6 -
7.2019年世界環(huán)境日主題為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動(dòng)者”。下列做法應(yīng)該提倡的是( )
組卷:94引用:9難度:0.9
二、非選擇題(本大題包括6小題,16題9分,17題6分,18-21題每題10分,共55分)
-
20.如圖是工業(yè)上制取氧氣的主要步驟:
空氣液態(tài)空氣加壓①剩余液體蒸發(fā)出氮?dú)?/div>②藍(lán)色鋼瓶?儲(chǔ)存③
(1)從圖可知,工業(yè)制取氧氣是分離液態(tài)空氣的方式得到,其過程中發(fā)生
(2)下列屬于氮?dú)庥猛镜氖?
A.食品包裝填充氣
B.支持燃燒
C.作火箭的燃料
(3)用微觀粒子的知識(shí)解釋“氧氣和空氣都能支持燃燒”的原因是
(4)用
(5)此外,現(xiàn)在還有一種膜分離技術(shù)制氧氣,原理是是一定壓力下,讓空氣通過薄膜,氧氣能透過薄膜,而其余氣體不能夠,從而達(dá)到分離空氣的目的。據(jù)此推測(cè)氮分子比氧分子體積
(6)MnO2在實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)上均有重要應(yīng)用,常作催化劑。
①如圖是錳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,錳原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為
?
②KMnO4在加熱的條件下轉(zhuǎn)化生成MnO2可制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)/文字表達(dá)式為組卷:4引用:1難度:0.521.核事故往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。為避免核輻射,需一次性口服100毫克不具放射性的碘原子(質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為74),使人體甲狀腺中的碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘,從而起到保護(hù)作用,請(qǐng)回答:
(1)放射性的碘原子是一種質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78的碘原子,該原子的核外電子數(shù)為
鈦鎳形狀記憶合金可制作衛(wèi)星天線。如圖1是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(2)鎳元素的核外電子數(shù)為
(3)x的數(shù)值是
某興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn),探究分子運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題:
【查閱資料】氨氣(NH3)是密度比空氣小,極易溶于水、無色的刺激性氣體,對(duì)黏膜有刺激作用。興趣小組的一位同學(xué)在工作展示會(huì)上給全班同學(xué)表演了一個(gè)魔術(shù)節(jié)目,道具如圖2所示。
(4)該節(jié)目可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:棉花團(tuán)由白(或無)色變?yōu)?
(5)上述現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是
A.液體的揮發(fā)
B.氣體的擴(kuò)散
C.物質(zhì)的熱脹冷縮
(6)一會(huì)兒,觀察到
(7)微微加熱試管中的濃氨水,酚酞溶液脫脂棉花團(tuán)變紅的速率會(huì)組卷:130引用:1難度:0.6
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正