2022-2023學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣紅日中學(xué)八年級（上）質(zhì)檢語文試卷（二）

一（23分）

• 1．閱讀下面一段文字，按要求答題。
        在浙江嘉興南湖的湖心島碼頭，停泊著一條小小的游船，每天來這里參觀游覽的市民和游客______（紛紛擾擾  絡(luò)繹不絕）。1921年7月30日，正在上海召開的中共一大因為遭遇租界巡捕襲擾，緊急轉(zhuǎn)移到嘉興南湖一艘紅船上繼續(xù)進行，在第二天的會議上莊嚴宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生。小小紅船承栽千鈞，開啟了中國共產(chǎn)黨的跨世紀航程。紅船是永不褪色的精神徽章，永遠míng記在中華兒女心中。
  （1）請在田字格內(nèi)用正楷抄寫詞語。
  永不褪色
  
  （2）給文段中加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
  ①停泊

   

  
  ②míng記

   

  
  （3）這段文字中有一個錯別字，請找出來并加以改正。
  

   

  應(yīng)改為

   

  
  （4）依據(jù)語境，從括號內(nèi)選擇最恰當?shù)脑~語填在橫線上。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 2．綜合性學(xué)習(xí)——我們的互聯(lián)網(wǎng)時代。
  互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的東西，身處互聯(lián)網(wǎng)時代的我們，正享受著互聯(lián)網(wǎng)的便利，疫情期間“停課不停學(xué)”就是最好的佐證。八年級（1）班開展以“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。
  （1）【版塊設(shè)計】為豐富活動內(nèi)容，請你仿照示例再設(shè)計兩個活動形式。
        [示例]版塊一：說一說，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展
        版塊二：

   

  
        版塊三：

   

  
  （2）針對眾多學(xué)生使用“作業(yè)軟件”這件事，班級準備開展以“作業(yè)軟件使用利弊談”為主題的班會活動，請你從利弊兩個角度分別陳述理由。
        利：

   

  
        弊：

   

  
  （3）【明辨是非】居家上網(wǎng)課期間，老師發(fā)現(xiàn)小芳同學(xué)的作文中使用了“豪橫”“檸檬精”“奧利給”等大量網(wǎng)絡(luò)用語，針對此種現(xiàn)象，請你代替老師給小芳同學(xué)提建議。
  組卷：45引用：3難度：0.5

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二（57分）

• 7．閱讀下面一組文本回答問題。
  【片段一】
        （節(jié)選自鄒韜奮《我的母親》，鄒韜奮，近代中國著名記者和出版家，以犀利之筆，力主正義輿論，抨擊黑暗勢力。）
        我現(xiàn)在所能記得的最初對于母親的印象，大約在兩三歲的時候。我記得有一天夜里，我獨自一人睡在床上，由夢里醒來，朦朧中睜開眼睛，模糊中看見由垂著的帳門射進來的微微的燈，在這微微的燈光里瞥見一個青年婦人拉開帳門，微笑著把我抱起來。她嘴里叫我什么，并對我說了什么，現(xiàn)在都記不清了，只記得她把我負在她的背上，跑到一個燈光燦爛人影憧憧的大客廳里，走來走去“巡閱”著。大概是元宵吧。大客廳里除有不少成人談笑之外，有二三十個孩童提著各色各樣的紙燈，里面燃著蠟燭，三五成群地跑著玩。我此時伏在母親的背上，半醒半睡似的微張著眼看這個，望那個。我由現(xiàn)在追想當時伏在她的背上睡眼惺忪所見著的她的容態(tài)，還感覺到她的活潑的、歡悅的、柔和的、青春的美。我現(xiàn)在想來，大概在我睡在房里的時候，母親看見許多孩子玩燈熱鬧，便想起了我，也許躡手躡腳到我床前看了好幾次，見我醒了，便負著我出去一飽眼福。這是我對母親最初的感覺，雖則在當時的幼稚的腦袋里當然不知道什么叫做母愛。
        母親喜歡看小說。她常常把所看的內(nèi)容講給妹仔聽。她講得娓娓動聽，妹仔聽著忽而笑容滿面，忽然愁眉雙鎖?，F(xiàn)在想來，才感覺到母親的情感的豐富，并覺得她的講故事能那樣地感動著妹仔，如果母親生在現(xiàn)在，有機會把自己造成一個教員，必可成為一個循循善誘的良師。
  【片段二】
        （節(jié)選自老舍《我的母親》，老舍，中國現(xiàn)代小說家、作家、語言大師、人民藝術(shù)家、北京人藝編劇。）
        從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。當我在小學(xué)畢了業(yè)的時候，親友一致地愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦?？墒牵乙苍敢馍龑W(xué)。我偷偷地考入了師范學(xué)?！品?，飯食，書籍，宿處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對母親提升學(xué)的話。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個月的難，把這巨款籌到，A而后含淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當我由師范畢業(yè)，而被派為小學(xué)校校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：“以后，您可以歇一歇了！”B她的回答只有一串串的眼淚。新年到了，正趕上倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩小時的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，她遞給我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。
  【片段三】
        （節(jié)選自朱德《回憶我的母親》，朱德，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家，中華人民共和國的開國元勛。）
        每天天還沒亮，母親就第一個起身，接著聽見祖父起來的聲音，接著大家都離開床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母親在家庭里極能任勞任怨。她性格和藹，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。因此，雖然在這樣的大家庭里，長幼、伯叔、妯娌相處都很和睦。母親同情貧苦的人——這是樸素的階級意識，雖然自己不富裕，還周濟和照顧比自己更窮的親戚。她自己是很節(jié)省的。父親有時吸點旱煙，喝點酒；母親管束著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c。母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。
  （1）班會課上，老師向大家推薦了一組寫母親的文章，并說“好媽媽勝過好老師”，請你從三段選文中任選一位母親談?wù)勊侨绾斡绊懞⒆拥摹?br />（2）片段一的劃線句子處作者已記不清母親對他說什么了，班會課上同學(xué)們想通過表演還原這個場景，請你為“母親”配上一段恰當?shù)呐_詞。
  （3）慈母之心總是盡在不言中，片段二中的兩處劃線句子寫了母親兩次流淚，分別表達了母親怎樣的情感？
  （4）班會上，大家有感情地朗讀了這組文章，片段三畫波浪線的句子“也沒有同任何人吵過架”，你想重讀哪一個詞語？為什么？
  組卷：12引用：1難度：0.3

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三（40分）

• 8．寫作。
        請以《那時，那份溫暖》為題目，寫一篇不少于600字的作文。
        要求：文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名；除詩歌、戲劇外文體不限；書寫工整、卷面整潔。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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