2022-2023學(xué)年湖北省恩施州宣恩縣四年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/28 22:0:2
一、積累運(yùn)用。
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1．下列有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音不完全正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.4 -
3．下列動(dòng)物與它的家不相匹配的一組是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．下列詞語(yǔ)與人物形象不相匹配的一組是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7
四、閱讀理解。（26分）
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12．閱讀短文，完成題。
??雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。
??我只顧低頭趕路，突然把身旁的一個(gè)行人撞了一下。我連忙抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他踉蹌了一下，迅速扶住了路旁的墻壁，才沒(méi)有倒下去?！皩?duì)不起，對(duì)不起！”我連聲道歉?！班?，噢不要緊?！卑パ剑∵@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位雙目失明的人。我心里感到一陣不安，忙說(shuō)：“大伯，我扶你回去吧！”說(shuō)著，就伸手?jǐn)v扶他?！疤x謝你了，小姑娘?！彼芨袆?dòng)地說(shuō)。我攙扶著他一起走。突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道井蓋，就不滿(mǎn)地嚷著說(shuō)：“誰(shuí)把井蓋拿開(kāi)了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，我忙提醒說(shuō)：“大伯，您走這邊，小心絆倒?！彼麆傋吡艘徊?，隨即又停了下來(lái)，掙開(kāi)被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說(shuō)：“還會(huì)有人經(jīng)過(guò)這里，說(shuō)不定會(huì)絆倒的。”不一會(huì)兒，他摸到了那塊井蓋，又摸到了下水道，小心翼翼地搬過(guò)去把它蓋好。然后，他慢慢地站起來(lái)，伸手到衣袋里去摸手絹。
??這時(shí)，我的心靈受到了猛烈的一擊，趕緊拿出自己的手絹，放在他那雙沾滿(mǎn)泥水的手中。他說(shuō)了些什么，我一句也沒(méi)有聽(tīng)清。我感覺(jué)到自己的眼睛濕潤(rùn)了，仿佛看見(jiàn)他那模糊的眼睛在閃光。是的，我看見(jiàn)了他那顆火熱透明的心，一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。
??雨仍在下著。雨中，我攙扶著他繼續(xù)向前走著，走著……在通往他家的這條路上，我是他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上，他——一個(gè)雙目失明的人，卻是我很好的引路人。
（1）給短文取一個(gè)合適的小標(biāo)題：。
（2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。
淅淅瀝瀝：
小心翼翼：
（3）文章主要抓住盲人伯伯的描寫(xiě)和描寫(xiě)，形象地寫(xiě)出了他的特點(diǎn)。
（4）作者為什么說(shuō)“我的心靈受到了猛烈的一擊”？
（5）讀了短文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文中“引路人”的含義。組卷：3引用：1難度：0.5
五、習(xí)作展示。（30分）
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13．習(xí)作展示
??題目：難忘的_____
??提示：先將題目補(bǔ)充完整，可寫(xiě)印象深刻的事情，可寫(xiě)新奇有趣的實(shí)驗(yàn)，可寫(xiě)……要通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等表達(dá)真情實(shí)感。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。組卷：0引用：1難度：0.5