人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《第一單元 古代亞非文明》2020年單元測試卷（8）
發(fā)布：2024/12/13 7:30:1
一、單選題
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1．《圣經(jīng)》里把兩河流域描繪成“人類幸福的伊甸園”。在這里曾經(jīng)孕育的文明國度是（ ?。?/h2>
組卷：106引用：117難度：0.9 -
2．某班級(jí)要進(jìn)行一場關(guān)于古印度“種姓制度”的歷史話劇表演，他們采用的臺(tái)詞應(yīng)該是（ ）
組卷：77引用：63難度：0.7 -
3．現(xiàn)代印度社會(huì)中，竟然還有貧富或社會(huì)地位差距過大的青年男女因自由戀愛婚姻被家族追殺致死的現(xiàn)象。你認(rèn)為其中根本的原因是（ ）
組卷：12引用：5難度：0.9 -
4．如圖是某文物的圖片（局部）。對(duì)該文物進(jìn)行解讀、研究，可以了解（ ?。?/h2>組卷：4引用：1難度：0.5 -
5．如圖是九年級(jí)某班同學(xué)制作的歷史學(xué)習(xí)卡片，其中有一處錯(cuò)誤，該處是 （ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201708/182/44244af6.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：6引用：2難度：0.7 -
6．古印度是世界文的發(fā)源地之一，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。下列與古印度無關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：17難度：0.7 -
7．《漢謨拉比法典》和古印度的種姓制度都維護(hù)哪一個(gè)階級(jí)的利益？（ ?。?/h2>
組卷：5引用：6難度：0.7 -
8．位于西亞兩河流域的伊拉克是個(gè)歷史文明十分悠久的國家，曾是下列哪些政權(quán)的政治中心？（ ?。?br />①古巴比倫王國
②亞歷山大帝國
③古羅馬帝國
④阿拉伯帝國。組卷：2引用：6難度：0.7 -
9．迄今所知人類歷史上第一部太陽歷是什么人創(chuàng)制的？（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.9 -
10．古埃及稱最高統(tǒng)治者為（ ）
組卷：40引用：16難度：0.9
六、材料分析題
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29．歷史文化遺產(chǎn)蘊(yùn)含著豐富的歷史信息，能夠幫助我們更好地探究歷史，了解中華民族，認(rèn)識(shí)世界文明。觀察下列圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。
（1）請(qǐng)將上述遺產(chǎn)按其性質(zhì)分類。（寫出圖片字母代號(hào)即可）
（2）選擇其中一處文化遺產(chǎn)解讀其蘊(yùn)含的歷史信息。
（3）通過以上探究，你認(rèn)為設(shè)立歷史文化遺產(chǎn)的意義是什么？組卷：21引用：5難度：0.5 -
30．隨著社會(huì)的進(jìn)步，文明、和諧、平等、友善，成為現(xiàn)代社會(huì)人與人交往的基本素質(zhì)，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求每個(gè)中國公民應(yīng)該做到的基本準(zhǔn)則。在歷史上人類曾經(jīng)存在不平等、人壓迫人的野蠻現(xiàn)象，隨著文明進(jìn)步，這些現(xiàn)象在不斷被人們唾棄。閱讀下列材料，回答問題。
材料一
材料二 當(dāng)今校園出現(xiàn)了一種人欺辱人，侵犯他人人權(quán)的丑惡現(xiàn)象，這就是“校園暴力”，特別在我們中學(xué)生中尤為突出（見圖六）．2016年李克強(qiáng)總理對(duì)近期校園暴力頻發(fā)作出重要批示，指出：“校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會(huì)道德底線。教育部要會(huì)同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為?！?br />（1）圖一反映的是印度歷史上的哪種不平等制度？
（2）與圖二相關(guān)，主張“眾生平等”的宗教是什么？
（3）圖三是1789年，法國大革命中的著名綱領(lǐng)性文件，它指出“人們生來是而且始終是自由平等的”，請(qǐng)寫出該文件的名稱。
（4）人壓迫人，越來越不得人心。1959年我國廢除了西藏農(nóng)奴制。圖四反映了1861年，哪個(gè)國家廢除了農(nóng)奴制？圖五是1862年頒布《解放黑人奴隸宣言》的哪位美國總統(tǒng)？
（5）綜合上述材料，作為一名中學(xué)生，你對(duì)“校園暴力”有什么認(rèn)識(shí)？組卷：7引用：2難度：0.3