新人教版九年級下冊《第11章 鹽、化肥》2018年單元測試卷（15）
發(fā)布：2024/12/29 21:0:3
一、選擇題：本題共14個小題，每小題3分，共42分．
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1．下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（ ）
組卷：224引用：13難度：0.7 -
2．如圖表示向一定量CaCl2和鹽酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的變化過程，x表示Na2CO3溶液的質(zhì)量，則y可能表示（ ）組卷：1719引用：31難度：0.7 -
3．下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途表述沒有直接聯(lián)系的是（ ）
選項 性質(zhì) 用途 A 活性炭有吸附性 脫色制白糖 B 小蘇打能與鹽酸反應 治療胃酸過多 C 碳酸氫銨受熱易分解 作化肥 D CO具有還原性 工業(yè)煉鐵 組卷：365引用：14難度：0.7 -
4．下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應關系正確的是（ ?。?
選項 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 A 向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液 溶液變紅色 Na2CO3溶液呈堿性 B 向NaOH溶液中加入稀鹽酸 沒有明顯現(xiàn)象 NaOH和鹽酸不反應 C 用燃著的木條伸入某瓶氣體中 木條熄滅 該氣體一定是CO2 D 把MnO2加入過氧化氫溶液中 快速產(chǎn)生氣泡 MnO2能增加O2的產(chǎn)量 組卷：513引用：17難度：0.7 -
5．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要作用．下列有關化肥的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：586引用：14難度：0.7 -
6．人體的血液中，鉀元素含量偏低會影響肌肉和神經(jīng)的功能．一種醫(yī)用含鉀化合物的溶液能跟硝酸銀溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，該化合物是（ ）
組卷：18引用：7難度：0.7
二、非選擇題：本題包括5個小題，共58分．
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18．饅頭、面包等發(fā)面食品的一個特點是面團中有許多小孔，他們使發(fā)面食品松軟可口。小明學習相關化學知識后，將家里制作饅頭用的白色粉末帶到實驗室與興趣小組的同學一起進行探究。
【初步探究】取少量白色粉末于試管中，加適量水，測得溶液的 pH＞7，說明溶液呈性。
【提出問題】白色粉末成分是什么？
【查閱資料】
（1）碳酸鈉、碳酸氫鈉都可用于制作發(fā)面食品。
（2）碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱易分解生成二氧化碳和水等；碳酸鈉很穩(wěn)定。
【猜想與假設】
猜想Ⅰ：碳酸鈉
猜想Ⅱ：碳酸氫鈉
【實驗探究】甲乙興趣小組設計不同實驗方案進行探究。
甲組方案：如圖1，取適量白色粉末于試管中，將導管伸入澄清石灰水，加熱，澄清石灰水變渾濁，猜想Ⅱ正確。寫出裝置B中反應的化學方程式。
乙組方案：用如圖2所示裝置作為反應容器，準確測量生成氣體的體積以判斷白色粉末的成分。
分別向盛有碳酸鈉、碳酸氫鈉和白色粉末的錐形瓶中，注入等體積、等濃度的足量的稀鹽酸，記錄如表：
實驗①的化學反應方程式為實驗編號 錐形瓶內(nèi)物質(zhì) 最終得到 CO2體積/mL 名稱 質(zhì)量/g ① 碳酸鈉 a V1 ② 碳酸氫鈉 a V2 ③ 白色粉末 m V3 ；表中 m=g；根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析，猜想Ⅱ正確，判斷的依據(jù)是。
【反思應用】
（1）甲組方案中，無法判斷白色粉末是否為碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物；乙組方案可以判斷，如果是兩者的混合物，應該滿足的條件是。
（2）家中制作饅頭、面包時，將面粉發(fā)酵（產(chǎn)生有機酸），再加入適量的碳酸氫鈉，可以使饅頭、面包松軟。原因是。組卷：311引用：9難度：0.3 -
19．“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾?。苽洹暗外c鹽”是在食鹽中用NaCl按照配方比例添加食用KCl.國內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2）．
（1）測得某“低鈉鹽”樣品a中只含有NaCl和KCl,該樣品中的NaCl和KCl溶于水時解離出的陰離子都是（填離子符號）．
（2）探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加有鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽？
【猜想】I、不含鎂鹽Ⅱ、含有硫酸鎂Ⅲ、含有氯化鎂
【進行實驗】
（3）請完成如表（已知BaSO4是難溶于水和酸的白色固體）：假設和現(xiàn)象 判斷和化學方程式 ① 若現(xiàn)象a為白色沉淀 則猜想 不成立．② 若現(xiàn)象a為 ，
現(xiàn)象b為．則猜想Ⅲ成立．寫出無色溶液B與硝酸中和反
應的化學方程式．③ 若現(xiàn)象a、b均
為：產(chǎn)生白色沉淀則猜想 成立．寫出無色溶液B與硝酸鋇溶液
反應的化學方程式．組卷：121引用：4難度：0.3