試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年四川省自貢市富順縣代寺學(xué)區(qū)九年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/19 18:0:8

一.選擇題(共12小題,每小題4分,共48分)

  • 1.下列方程一定是一元二次方程的是( ?。?/h2>

    組卷:5347引用:41難度:0.9
  • 2.關(guān)于二次函數(shù)y=(x-2)2+3,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:1難度:0.7
  • 3.關(guān)于x的一元二次方程
    1
    2
    x2-4x+8=0根的情況為( ?。?/h2>

    組卷:40引用:1難度:0.5
  • 4.小明初一數(shù)學(xué)平均成績(jī)?yōu)?0分,經(jīng)過(guò)兩年不懈努力得到連續(xù)進(jìn)步,到初三時(shí)能達(dá)到88分.設(shè)每年平均進(jìn)步的百分率為x,則x滿足(  )

    組卷:32引用:1難度:0.5
  • 5.將一元二次方程(x+a)2=b,化成x2-8x-5=0的形式,則a,b的值分別是( ?。?/h2>

    組卷:481引用:7難度:0.8
  • 6.下列函數(shù)是關(guān)于x的二次函數(shù)的是( ?。?/h2>

    組卷:74引用:5難度:0.7
  • 7.拋物線y=x2+2x+m-1與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則m的取值范圍是( ?。?/h2>

    組卷:3884引用:18難度:0.7
  • 8.一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)與二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)在同一個(gè)坐標(biāo)系中的圖象可能是(  )

    組卷:730引用:9難度:0.7

三.解答題(共8小題,共76分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.在平面直角坐標(biāo)系中,我們把直線y=ax+c稱為拋物線y=ax2+bx+c的生成線,拋物線與它生成線的交點(diǎn)稱為拋物線的生成點(diǎn),例如:拋物線y=x2-2的生成線是直線y=x-2,生成點(diǎn)是:(0,-2)和(1,-1).
    (1)若拋物線y=mx2-5x-2的生成線是直線y=-3x-n,求m與n的值.(直接寫出答案即可)
    (2)已知:拋物線y=x2-3x+3的圖象如圖所示,若它的一個(gè)生成點(diǎn)是(m,m+3).
    ①求m的值;
    ②若拋物線y=x2+px+q的圖象是由拋物線y=x2-3x+3的圖象平移所得(不重合),且同時(shí)滿足以下兩個(gè)條件:
    一是這兩個(gè)拋物線具有相同的生成線;
    二是若拋物線y=x2-3x+3的生成點(diǎn)為點(diǎn)A,點(diǎn)B,y=x2+px+q的生成點(diǎn)為點(diǎn)C,點(diǎn)D,則AB=CD.
    求p與q的值.

    組卷:148引用:2難度:0.3
  • 26.如圖1,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,已知點(diǎn)B坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,3).
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)求拋物線的表達(dá)式;
    (2)點(diǎn)P為直線BC上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△PBC的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
    (3)如圖2,點(diǎn)M為該拋物線的頂點(diǎn),直線MD⊥x軸于點(diǎn)D,在直線MD上是否存在點(diǎn)N,使點(diǎn)N到直線MC的距離等于點(diǎn)N到點(diǎn)A的距離?若存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

    組卷:3929引用:20難度:0.2
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正