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2020-2021學年陜西省西安市經(jīng)開區(qū)三年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運用。(60分)

  • 1.用“√”選出下列句中加點字的正確讀音。
    (1)他(zhōng zhòng)
     
     了一等獎,心(zhōng zhòng) 
     
    樂開了花。
    (2)小明昨晚睡覺(lào là) 
     
    枕了,盡管脖子很疼,但他依然沒有(lào là) 
     
    下功課。
    (3)奶奶(bēi bèi)
     
    著重重的麻袋,脊(bēi bèi) 
     
    都被壓彎了。
    (4)弟弟一聽說要去小(xīng xìng)
     
    安嶺游玩,就高(xīng xìng)
     
    得一蹦三尺高。

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.讀拼音,寫詞語。
    kǒng què
     
    zhǔn bèi
     
    bǎo guì
     
    yǎn zòu
     
    chì bǎng
     
    yáo huàng
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.根據(jù)語境,在括號里填上恰當?shù)摹癆BB式”詞語。
    (1)海參到處都是,在海底
     
    地蠕動。
    (2)蝸牛
     
    地爬著,在尋找著自己的安樂窩。
    (3)他
     
    地跑進教室,宣布了明天去秋游的好消息。
    (4)好幾天沒有收拾房向了,妹妹的房間里
     
    的。
    (5)上課鈴一響,原本
     
    的教室立馬變得
     
    的了。

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 4.先將詞語補充完整,再完成填空。
     
     
    面紅
     
     
     
    五谷
     
     
     
     
    (1)他經(jīng)過刻苦的訓練,終于成了
     
    的神槍手。
    (2)別看他倆現(xiàn)在爭得
     
    的,最后肯定哈哈一笑,什么事也沒有了。
    (3)上面的詞語中,“
     
    ”是描寫秋天的詞語,像這樣的詞語,我還能再寫一個:
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.8

三、填空題(共5小題,每小題8分,滿分56分)

  • 12.閱讀理解。
    狐貍攀親??①狐貍想攀一門有勢力的親戚,它找到山羊做自己的參謀。山羊說:“你和老虎攀個親戚吧!”狐貍說:“老虎在這山上為王的時候,我已經(jīng)和他攀上親戚了。后來,老虎病了,獅子成了老大。我向獅子告發(fā)過老虎偷吃牛的行為,從此老虎就不再理我了?!?br />??②山羊說:“那你就和獅子攀個親戚吧!”
    ??③狐貍說:“我向獅子說了足有三大車的好話,我還特別為它的卷毛寫了首頌詩。后來,我終于憑本事攀上了親戚??墒乾F(xiàn)在大象來了呀!”
    ??④山羊說:“你為什么不跟大象攀個親戚呢?大象的力量不是更強大嗎?”
    ??⑤狐貍說:“我已經(jīng)去過了!我對大象說:‘獅子是什么東西!那滿頭的卷發(fā)就足以[聲明 證明]
     
    它是個殘忍的家伙!它哪能和您比?您這條大鼻子,就是賢明的象征呀!天無二日,民無二主,我們?nèi)w獸類都對您敬佩得五體投地呀!’”
    ??⑥山羊問:“大象沒有跟你做親戚嗎?”
    ??⑦狐貍答:“沒有!大象說:‘你以前不是為卷毛寫過頌詩嗎?現(xiàn)在卻說卷毛是殘忍的標志。你現(xiàn)在說我的鼻子是賢明的象征,說不定哪一天,它就成為蠢笨的[標記 標點]
     
    了。去,去,去,趕緊離開這里!’”
    ??⑧山羊良久不語。
    ??⑨狐貍說:“山羊兄,咱們攀個親戚好不好?我一向對您有極為深刻的印象。您看您那美麗的胡須,多么樸實、善良、老成持重呀!”
    ??⑩山羊說:“謝謝你,咱們再見吧!我[操心 擔心]
     
    說不定什么時候,你會從背后咬我一口的!”
    (1)用“√”選出文中括號里使用最恰當?shù)脑~語。
    (2)山羊去找老虎、獅子攀親戚,老虎、獅子跟狐貍做親戚的原因是
     
    ,這體現(xiàn)了老虎、獅子
     
    。的特點;而大象、山羊不跟狐貍做親戚的原因是
     
    ,這體現(xiàn)了大象、山羊
     
    的特點。
    (3)從全文內(nèi)容看,這只狐貍是一只
     
     
    的狐貍。
    A.見風使舵
    B.可憐
    C.虛偽
    D.孤僻
    (4)這則故事告訴了我們什么道理?
     

    (5)讀完這篇文章,你想對狐貍說些什么呢?
     

    組卷:4引用:1難度:0.3
  • 13.習作大地。
    ??回憶你和同學們一起做過的有意義的事或共同參加過的活動,如探討問題、美化環(huán)境、搞小制作、玩游戲……選擇令你印象最深刻的一次活動或一件事,把你們活動的過程寫下來,還可以寫一寫你當時的心情和感想。
    ??要求:題目自擬;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體完整;富有真情實感;語句通順、連貫;標點符號使用恰當;不得抄襲、套作;字跡工整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關信息;字數(shù)不少于250字。

    組卷:2引用:1難度:0.3
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