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2022-2023學年安徽省江南十校高一(上)診斷歷史試卷(12月份)

發(fā)布:2024/7/16 8:0:9

一、選擇題:本題共25小題,每小題2分,共50分。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是甲骨文中“國”的初體,本義是邦國,原指諸侯所受封的地域。左邊是疆域,右邊是“戈”、表示用武力守衛(wèi)疆域。字形像持武器(戈)守衛(wèi)城邑。這在一定程度上反映了( ?。?/div>
    組卷:6引用:10難度:0.7
  • 2.如表中歷史人物的共同思想是( ?。?br />
    歷史人物 論述
    鄭國執(zhí)政子產(chǎn) “天道遠,人道邇(近),非所及也”
    隨國大夫季梁 “先成民而后致力于神”
    虢國太史史恩 “國將興,聽于民;將亡,聽于神”
    組卷:16引用:11難度:0.7
  • 3.春秋戰(zhàn)國時期,中國形成多個具有地方特色的地域文化,如秦晉文化、荊楚文化、燕趙文化等。這些文化同中有異、異中有同,不斷交融。這一態(tài)勢反映出( ?。?/div>
    組卷:0引用:5難度:0.5
  • 4.學者柏楊說:“‘變法’是人類智慧所能做的最驚心動魄的魔術(shù),它能把一個侏儒變成一個巨人,把一個沒落的民族變成一個蓬勃奮發(fā)的民族,把一個弱小的國家變成一個強大的國家”。以下改革與上述文字最貼切的是( ?。?/div>
    組卷:16引用:10難度:0.5
  • 5.中國古代農(nóng)業(yè)科技,多出于“老農(nóng)”之類生產(chǎn)者之手,醫(yī)學科技多出于“老中醫(yī)”或祖?zhèn)髅胤?,火藥發(fā)明是煉丹家在煉制丹藥中偶然發(fā)現(xiàn)并經(jīng)多次同類實踐得出的。這說明我國古代傳統(tǒng)科技( ?。?/div>
    組卷:2引用:13難度:0.6
  • 6.小說在魏晉時期以描述奇人怪事為主,元末明初出現(xiàn)了弘揚歷史英雄人物的長篇章回體小說,明清時期商人、市井游民和婦女常常成為小說的主人公。這些變化說明我國古代小說( ?。?/div>
    組卷:26引用:14難度:0.5
  • 7.唐代三省之間尤其中書和門下兩省之間常有政見沖突和齟齬,時有假公濟私故意扯皮,常出現(xiàn)一些“日有爭論、紛紜不決”的事情,影響了中央政府的行政效率,諸多政事被貽誤。唐政府解決這一問題的措施是實行( ?。?/div>
    組卷:30引用:6難度:0.5
  • 8.漢唐時期,對內(nèi)陸邊疆地區(qū)主要是通過冊封和朝貢實施控制。元朝在邊疆地區(qū)先后設(shè)置遼陽、云南、甘肅、嶺北等行省,邊疆地區(qū)很多部落和地方首領(lǐng)直接隸屬于行省,“皆賦役之,比于內(nèi)地”。這一變化( ?。?/div>
    組卷:24引用:11難度:0.6
  • 9.明代,在浙江桐鄉(xiāng)縣,地方官員若出身進士,當?shù)氐男悴啪汀安粍僬~事”,若出身舉人,便隨意提出要求,“茍不如意,便加詞色犯之”。這一現(xiàn)象反映出( ?。?/div>
    組卷:216引用:63難度:0.6

二、非選擇題:共50分,每個考題考生都必須作答。

  • 27.政治制度的創(chuàng)新是歷史演進的一種常態(tài)。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 (元)趙天麟奏議:“今立行省于外,維持錯綜,眾建其官,有諸侯之鎮(zhèn)而無諸侯之權(quán),可謂于審力(政治穩(wěn)定)之形矣”。
    自封建變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元?!淖谥另樤?,戶部錢糧戶數(shù)一千三百四十萬六百九十九,視前又增二十萬有奇,漢、唐極盛之際,有不及焉。蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊,唐所謂羈縻(懷柔、籠絡(luò)的意思)之州,往往在是,今皆賦役之,比于內(nèi)地;而高麗守東籓,執(zhí)臣禮惟謹,亦所未見。
    ——摘引自《歷代名臣奏議》及《元史?地理志一》材料二 秦以郡縣治東方,……結(jié)果激起東方社會的反抗,……其間包含著區(qū)域文化的差異與沖突?!瓌罱h家帝業(yè),一方面必須“承秦”,包括承秦之制,另一方面又必須尊重東方社會之習俗,特別是楚、齊、趙人之俗。這是歷史對劉邦的苛刻要求,也是漢初實行郡國并行制的深層背景。
    ——陳蘇鎮(zhèn)《<春秋>與“漢道”》材料三 從秦到清,地方行政制度的形態(tài)有過紛紜繁復(fù)的變化……這種因時而異的變化只是為了更好地發(fā)揮這一集權(quán)的功能罷了。因此盡管從表面上看,歷代行政區(qū)域……廢置紛繁,分合靡定,但無非皆就前代之制度沿革益損,而無根本性質(zhì)的變動。
    ——周振鶴《中國地方行政制度史》(1)根據(jù)材料一,指出中國古代實行過哪些地方行政制度?
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,說明漢朝實行郡國并行制的原因?
    (3)據(jù)材料三,你如何理解從秦朝到清朝地方行政制度“無根本性質(zhì)的變動”?綜合上述材料,談?wù)劰糯袊胤焦芾碇贫葘Ξ敶鷩抑卫淼膯⑹尽?/div>
    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 中國近代史不僅是屈辱的歷史,也是中國人民不屈不撓奮斗的歷史。所謂屈辱主要體現(xiàn)在歷史的“沉淪”時期,所謂奮斗,主要體現(xiàn)在歷史的“上升”時期。這不是說歷史的“沉淪”時期沒有奮斗,那個時期中國人民有過不少次的奮斗,但是,由于覺醒程度不夠,物質(zhì)力量不夠,斗爭經(jīng)驗不夠,那時候中國人民的奮斗還不足以制止中國社會的“沉淪”;在歷史的“上升”時期,不是沒有屈辱,但由于中國人民空前的民族覺醒和空前的艱苦奮斗,終于制止了帝國主義使中國滑向殖民地的企圖,中國社會避免了繼續(xù)“沉淪”。近代中國社會的發(fā)展軌跡像一個元寶形,開始是下降,降到“谷底”,然后上升,升出一片光明。
    ——摘編自張海鵬翟金懿《簡明中國近代史讀本》根據(jù)材料,自擬論題,并結(jié)合所學知識予以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,論述充分,表述清晰。)
    組卷:1引用:4難度:0.5
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