2022-2023學(xué)年河北省邢臺(tái)市經(jīng)開區(qū)思源教育集團(tuán)八年級(jí)（下）期中生物試卷
發(fā)布：2024/6/22 8:0:10
一、選擇題（每小題2分，共60分）
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1．最有利于生物進(jìn)化的生殖方式是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：6難度：0.9 -
2．選用李樹為砧木和桃的芽作為接穗，此接穗成活后所結(jié)果實(shí)應(yīng)是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：4難度：0.7 -
3．一位園藝師將一株單色的野菊花培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”，它采用的技術(shù)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
4．有關(guān)扦插薄荷的操作，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：150引用：5難度：0.7 -
5．下列詞語(yǔ)所描述的生命現(xiàn)象中，與昆蟲生殖和發(fā)育有關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：13難度：0.9 -
6．動(dòng)物發(fā)育形式多種多樣，下列與蠶的發(fā)育形式相同的是（ ）
組卷：80引用：7難度：0.4 -
7．科技人員將蛻皮激素（促進(jìn)蛻皮）噴灑在菜青蟲身上，可減少菜青蟲對(duì)蔬菜的危害，該方法利用的原理是（ ）
組卷：43引用：12難度：0.6 -
8．“春蠶到死絲方盡”是古人對(duì)蠶的誤解，其實(shí)蠶吐完絲后并沒有死亡，它此時(shí)處于整個(gè)發(fā)育過程的（ ）
組卷：9引用：2難度：0.5 -
9．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！鼻嗤艿陌l(fā)育是變態(tài)發(fā)育。在這個(gè)過程中，主要的變化順序是（ ?。?br />①蝌蚪長(zhǎng)出后肢
②蝌蚪長(zhǎng)出前肢
③尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失
④肺形成組卷：13引用：1難度：0.5 -
10．“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”描述了鳥的哪種繁殖行為？（ ）
組卷：199引用：36難度：0.5 -
11．朱鹮是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，朱鹮受精的卵中能夠發(fā)育成胚胎的結(jié)構(gòu)是（ ）
組卷：66引用：5難度：0.8
二、簡(jiǎn)答題（共30分，其中31題8分，32題7分，33題10分，34題5分）
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34．某中學(xué)對(duì)本校八年級(jí)學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：
（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為組別 父母性狀 被調(diào)查家庭數(shù)量 學(xué)生性狀及數(shù)量 能卷舌 不能卷舌 第一組 能卷舌×能卷舌 150 124 26 第二組 能卷舌×不能卷舌 56 41 15 第三組 不能卷舌×不能卷舌 20 0 20 。
（2）根據(jù)第組數(shù)據(jù)，可以判斷出能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀。
（3）不能卷舌是因?yàn)樗麄凅w內(nèi)缺少能卷舌基因，這說明基因與性狀的關(guān)系是。
（4）請(qǐng)寫出第二組家庭父母中，能卷舌個(gè)體可能的基因組成：（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）。
（5）某學(xué)生不能卷舌，但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子為能卷舌的可能性是。組卷：305引用：45難度：0.3
三、實(shí)驗(yàn)探究題。
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35．關(guān)于轉(zhuǎn)基因食品的安全性一直是人們關(guān)注的話題，我市某校生物社團(tuán)小組針對(duì)這一問題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)器材】
普通玉米，轉(zhuǎn)基因玉米，小白鼠若干，兩個(gè)規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠。
【提出問題】
轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人類的健康是否有影響？
【作出假設(shè)】。
【實(shí)驗(yàn)過程】
（1）將兩個(gè)鐵籠分別貼上甲組和乙組的標(biāo)簽，選取2只身體健康狀況良好，大小一致、性別相同的小白鼠，分別置于甲、乙鐵籠中。
（2）甲組飼喂適量普通玉米，乙組飼喂（填“等量”或“過量”）轉(zhuǎn)基因玉米。
（3）飼喂一段時(shí)間后，觀察并記錄甲、乙兩個(gè)鐵籠中兩只小白鼠的生長(zhǎng)狀況。
（4）該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是。
【預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論】
若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況有明顯差異，則說明轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人類健康（填“有”或“無”）影響。
【表達(dá)與交流】
本實(shí)驗(yàn)在實(shí)施過程中，是否有不合理之處，若有，請(qǐng)指出并提出改進(jìn)建議：。組卷：97引用：6難度：0.5