21.近期,習(xí)近平總書記關(guān)于制止餐飲浪費行為的重要指示,在全社會引起強烈反響。某中學(xué)高三(1)班同學(xué)對“舌尖上的浪費”行為進行了探討、請你參與其中。
◆現(xiàn)實:觸目驚心
米飯整碗倒掉、菜肴只吃了幾口就扔在一邊、食堂剩菜整車運走……有報告顯示,中國餐飲業(yè)人均食物浪費量為每人每餐93克,浪費率為11.7%,大型聚會浪費更是高達38%。中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達2000億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!泵鎸α钊送葱牡牟惋嬂速M,部分同學(xué)不以為然,他們認為現(xiàn)在物質(zhì)生活條件好多了,倒點兒剩飯剩菜沒有什么大不了的,再講節(jié)儉顯得有點小氣。
(1)結(jié)合材料,運用價值觀的知識,請你對上述言論加以批駁。
◆對策:多管齊下
高三(1)班政治課舉行“制止餐飲浪費,我出金點子”探究性活動成果展示,某小組擬以“多管齊下,齊心協(xié)力”為題,撰寫一份探究性學(xué)習(xí)報告。
多管齊下,齊心協(xié)力 民以食為天,食以儉養(yǎng)德?!肮獗P”不僅是一句口號,抓而不緊,抓而不實,抓而不常,等于白抓。制止餐飲浪費,是一項系統(tǒng)工程,需要全社會參與,多管齊下、齊心協(xié)力、持之以恒。厲行節(jié)約、反對浪費,事在全民、人人有責(zé)。我們要以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指引,倡導(dǎo)綠色消費,讓勤儉節(jié)約在全社會蔚然成風(fēng)。為此,我們小組認為: 首先,每個公民要樹立義務(wù)意識,爭當(dāng)“光盤族”,拒做“必??汀?。 |
(2)綜合運用所學(xué)知識,幫助該小組續(xù)寫完探究性學(xué)習(xí)報告。
要求:①觀點明確,緊扣主題,理由充分,合乎邏輯;
②運用政治生活知識加以闡述,不少于3個要點;
③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范;
④字數(shù)在200字左右。