28．在互聯(lián)網(wǎng)高度滲透、上網(wǎng)觸手可及的當(dāng)下，未成年人是地地道道的“數(shù)字原住民”，未成年人網(wǎng)民逐漸成為網(wǎng)絡(luò)用戶的主力軍，網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)成為未成年人保護(hù)的新領(lǐng)域。
我校八（1）班正在開展“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”探究性學(xué)習(xí)活動，請你參與其中。
【析現(xiàn)象】
近年來，網(wǎng)絡(luò)直播成為深受歡迎的互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)態(tài)，既豐富了廣大網(wǎng)民的精神文化生活，也為拉動消費(fèi)和創(chuàng)造就業(yè)發(fā)揮了積極作用。但網(wǎng)絡(luò)直播過程中暴露出的平臺責(zé)任缺失、主播良莠不齊、打賞行為失范等問題也引發(fā)社會廣泛關(guān)注，甚至一些未成年人因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)直播而經(jīng)常曠課逃學(xué)，有的甚至偷拿自家或他人財(cái)物來進(jìn)行直播打賞。
（1）請結(jié)合所學(xué)知識解讀此現(xiàn)象。
【會歸納】
第二學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查，并繪制了如圖圖表。
?
（2）表1、表2共同說明了什么？請你為本次調(diào)查取個題目。
【談做法】
（3）談?wù)勗趯?shí)際生活中我們應(yīng)該如何“合理利用網(wǎng)絡(luò)”。
