人教部編版九年級上冊《第三單元 封建時代的歐洲》2021年單元測試卷（20）

一、解答題

• 1．歐洲在近代成為促進世界進步的火車頭，左右了世界近代歷史的走向。追根溯源，完成探究。
  材料一 如圖反映的是中世紀歐洲“封君封臣制”。
  
  材料二  莊園領地上有農(nóng)田、牧場、森林和水源，除了領主住宅與農(nóng)奴房舍外，還有教堂、磨坊、面包坊、鐵匠作坊等。還設有的領主或管家主持的莊園法庭，以傳統(tǒng)的習慣方式來協(xié)調處理莊園式成員間的社會關系。
  材料三  中古西歐城市是作為經(jīng)濟中心出現(xiàn)的，它們是自然地在一些位于交通路口的集市廢舊的古代城堡上興起的?！鞘兴械氖止I(yè)和商業(yè)所構成的商品經(jīng)濟從一開始就對封建制度起著瓦解作用?！鞘欣锏氖忻耠A層不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級的前身。
  （1）依據(jù)材料一指出“封君”與“封臣”關系形成的紐帶是什么？他們之間相互的義務是什么？
  （2）從材料二看，莊園法庭發(fā)揮怎樣的作用？中世紀歐洲莊園是一個怎樣的單位？
  （3）根據(jù)材料三和所學知識，說一說西歐城市市民中哪些人成為“近代資產(chǎn)階級的前身”，城市興起對歐洲轉型有什么影響？
  （4）根據(jù)以上材料總結中世紀的歐洲經(jīng)濟、政治典型特征是什么？
  組卷：23引用：2難度：0.5

  解析

• 2．改革是推動社會發(fā)展的不竭動力，閱讀材料，回答問題。
  材料一：我們的政體確可以稱為民主政體，因為政權不是在少數(shù)人手里，而是在多數(shù)人手中。當法律對所有人都一視同仁、公正地調節(jié)私人爭端時，民主政體的優(yōu)越性也就得到確認。一個公民只要有任何長處，他就會受到提拔，擔任公職。
  材料二：封臣：閣下，我是您的人了!
  封臣：從現(xiàn)在起，我將像一個封臣對封君那樣真誠無欺地效忠于您!
  封君：我的封臣，我會盡我所能保護你!
  材料三：除貴族私有的屯倉、田莊和部民，把土地和部民一律收歸國家所有；中央設二官八省一臺，地方高國、郡、里；實行征兵制。
  （1）材料一中闡述的“民主政治”屬于哪個城邦？“多數(shù)人”是哪些人？此時的最高權力機構是什么？
  （2）材料二體現(xiàn)了封君封臣關系的哪一特點？維系他們之間關系的紐帶是什么？
  （3）材料三中是哪一改革的內容？這次改革對此國的社會發(fā)展有何作用？據(jù)材料總結，這次改革前后土地所有制形式發(fā)生了怎樣的變化？
  （4）根據(jù)所學知識，請列舉我國歷史上推動社會進步的改革一例。
  組卷：26引用：3難度：0.4

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• 3．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一  公元5世紀末，一個個日耳曼國家在西羅馬帝國的廢墟上建立起來，法蘭克王國是其中最大的封建國家。8世紀前期，法蘭克王國對土地分封進行了改革，不再無償?shù)刭p賜，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務。
  材料二  封建莊園是自給自足的自然經(jīng)濟單位，莊園內的一切生產(chǎn)都是為了供應領主消費和依附農(nóng)民及其家庭的生活需要，只有莊園不能生產(chǎn)的如鹽、鐵等，才從行商手中購取。13世紀的莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領主的園子，被罰款6便士。
  （1）材料一中的法蘭克王國的建立者是誰？法蘭克王國的改革產(chǎn)生了怎樣的影響？
  （2）結合材料二分析，封建莊園的特點是什么？莊園法庭懲罰各種違法行為的基本手段是什么？
  （3）結合上述材料，說一說中古歐洲發(fā)展的歷程。
  組卷：17引用：4難度：0.3

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一、解答題

• 9．閱讀材料，回答問題。
  材料一　6世紀，拜占庭帝國皇帝查士丁尼組織法典編纂委員會，相繼編成《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文獻，統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》?！读_馬民法大全》奠定了后世西方大陸法系的基石，對除了英國以外的歐洲各國法律產(chǎn)生了巨大影響。
  材料二　拜占庭的作用是絕對保守的。命運注定它只是保存，而不是創(chuàng)新。它誕生在一個古老的國度，生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中，這種勢力和榮譽正是它所試圖維持和恢復的。他們很少有人具有創(chuàng)造力。
  --斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一和所學知識，指出《羅馬民法大全》在世界法學史上的地位。
  （2）材料二中“一個古老的國度”指什么？“命運注定它只是保存”，它保存了什么？
  （3）根據(jù)材料二，指出拜占庭帝國衰落的主要原因。
  （4）結合所學知識，指出拜占庭帝國的歷史命運給我們的啟示。
  組卷：55引用：15難度：0.3

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• 10．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 皇帝的威嚴光榮不但依靠兵器，而且須用法律來鞏固，這樣，無論在戰(zhàn)時或平時，總是可以將國家治理得很好；皇帝不但能在戰(zhàn)場上取得勝利，而且能采取法律的手段排除違法分子的非法行徑。
  ——[古羅馬]查士丁尼：《法學總——法學階梯》，張企泰譯，1頁，北京：商務印書館，1980材料二 幾乎沒有任何一個民族像羅馬人那樣心甘情愿、毫無怨言地躬身于神圣的法律旗幟之下。羅馬人的文化史就是他的法律史。
  ——江平、米?。骸读_馬法基礎》，修訂本第3版，4頁，北京：中國政法大學出版社，2004材料三“正義是給予每個人他應得的部分的這種堅定而恒久的愿望?！薄胺傻幕驹瓌t是：為人誠實，不損害別人，給予每個人他應得的部分?！?br />——[古羅馬]查士丁尼：《法學總論—法學階梯》，張企泰譯，5頁，北京：商務印書館，1989（1）根據(jù)材料一指出為什么查士丁尼一世要編纂法典？
  （2）材料二反映了什么問題？
  （3）材料三中，你能看出什么？
  組卷：6引用：1難度：0.3

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