2022-2023學年四川省達州市渠縣二中高一（下）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        對城市而言，文明彈性是一個城市體在生存、創(chuàng)新、適應、應變等方面的綜合狀態(tài)、綜合能力，是公共性與私人性之間、多樣性與共同性之間、穩(wěn)定性與變遷性之間、柔性與剛性之間的動態(tài)和諧，過于綿柔、松散，或者過于剛硬、密集，都是彈性不足或喪失的表現(xiàn)，是城市體出現(xiàn)危機的表征。當代城市社會，尤其需要關注以下文明彈性問題。
        其一，空間彈性，城市具有良好空間彈性的一個重要表現(xiàn)，是空間的私人性與公共性關系能夠得到較為合理的處理。任何城市空間都是私人性與公共性的統(tǒng)一，空間彈性的核心問題，就是如何實現(xiàn)空間的公共性與私人性的有機統(tǒng)一、具體轉換。片面地強調空間的公共性或片面地強調空間的私人性，都會使城市發(fā)展失去基礎。目前，人們更多地要求空間的私人性，注重把空間固化為永恒的私人所有物、占有物。這種以私人化為核心的空間固化傾向，造成城市空間彈性不足，正在成為制約城市發(fā)展的一個重要原因。
        其二，制度彈性。一種較為理想的、有彈性的城市制度，是能夠在秩序與活力、生存與發(fā)展間取得相對平衡的制度。城市有其發(fā)展周期、發(fā)展階段，對一個正在興起的城市而言，其主要任務是聚集更多的發(fā)展資源、激活發(fā)展活力。而對一個已經(jīng)發(fā)展起來的城市而言，人們會更為注重城市制度的穩(wěn)定功能。但問題在于，即使是正在崛起的城市，也需要面對秩序與穩(wěn)定的問題；即使是一個已經(jīng)發(fā)展起來的城市，也需要面對新活力的激活問題。過于注重某種形式的城市制度，過于注重城市制度的某種目標，都是城市制度彈性不足、走向僵化的表現(xiàn)，都會妨害城市發(fā)展。
        其三，意義彈性。所謂城市的意義彈性，是指城市能夠同時滿足多樣人群的不同層面的意義需要，并能夠使不同的意義與價值在總體上達到平衡與和諧，不斷形成具體的意義共同性。當一個城市體只允許一種、一個層面的意義存在時，這個城市體可能繁榮一時，但必然會走向衰落。當一個城市體只能滿足某一類人的意義追求、意義需要時，這個城市體也往往會喪失活力。當一個城市體被某一類型的意義體系固化時，這個城市體往往不具有綜合吸納力、發(fā)展?jié)摿?。啟蒙主義的片面化，理性主義的片面化，世俗主義的片面化，神圣主義的片面化，都會導致城市意義彈性的減弱，都會從根基處危害城市的健康可持續(xù)發(fā)展。
        綜上所述，保持城市的空間彈性、制度彈性、意義彈性，并以此為基礎，把握城市的類型構成與歷史，建構城市命運共同體，對于城市社會的健康發(fā)展而言，是意義重大的。
  （摘編自陳忠《城市社會：文明多樣性與命運共同體》）
  （1）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．當前城市空間彈性核心的問題是缺乏有機統(tǒng)一，這使得城市發(fā)展喪失了基礎。
  B．已發(fā)展的城市和崛起中的城市都面臨著激活活力的問題，也都需要有制度彈性。
  C．城市的意義對不同的人群來說是不一樣的，城市體需要一種抽象的意義共同性。
  D．在諸多原因中，空間、制度及意義三者的彈性不足是影響城市發(fā)展的根本原因。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章在理論論證的過程中提及空間被私人性固化的現(xiàn)狀，有其現(xiàn)實的指向。
  B．文章區(qū)分了文明彈性的層面，也區(qū)分了城市體發(fā)展的階段，論證結構清晰。
  C．文章注重分析具體概念的正反兩面及相應的動態(tài)發(fā)展過程，具有辯證意味。
  D．文章借助“文明彈性”的概念，論證了建構城市命運共同體的重要路徑。
  （3）根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．當一個城市體有更好的空間彈性和制度彈性時，其意義彈性也會相應變好。
  B．城市處在不同的發(fā)展階段時會有不同危機，制度的主要功能也會因此不同。
  C．要讓一個城市體具有綜合吸納能力和發(fā)展?jié)摿?，就應平衡各種主義的關系。
  D．城市盛衰自有其規(guī)律，與不同的意義和價值在總體上的和諧沒有直接關系。
  組卷：561引用：32難度：0.9

  解析

（二）

• 2．閱讀下面的文字，完成小題。
  材料一：
        隕鐵是墜星的另一種，是來自地球之外的“客人”。含石量大的隕星被稱為隕石，含鐵量大的隕星被稱為隕鐵。
        根據(jù)隕石本身所含化學成分的不同，大致可將其分為三種類型：鐵隕石、石鐵隕石、石隕石。鐵隕石，也叫隕鐵，它的主要成分是鐵和鎳，鎳的含量一般在4%～20%之間，地球上沒有哪種礦石能夠直接通過熔煉得到含量這么高而且成分均勻的鎳。石鐵隕石，也叫隕鐵石，這類隕石較少，其中鐵鎳合金與硅酸鹽大致各占一半。石隕石，也叫隕石，主要成分是硅酸鹽，其中金屬鐵鎳含量低于30%，這種隕石的數(shù)目最多。
  （摘編自百度百科）
  材料二：
        鐵隕石由于其主要成分為鐵和鎳而得名。鐵隕石主要包含鐵紋石和鎳紋石兩種礦物，內部會形成許多自然的奇妙花紋，花紋形態(tài)各異，不規(guī)則排列，根據(jù)花紋的特征和鐵隕石的構成，可以再對鐵隕石進行細分。
        第一種是根據(jù)魏德曼花紋細分，首先用酸對鐵隕石進行蝕刻后拋光，在拋光的表面會呈現(xiàn)出許多交叉條紋，觀察是否出現(xiàn)魏德曼花紋，結合鎳成分百分比后可以劃分為六面體隕鐵、八面體隕鐵、無紋隕鐵這三類。其中無紋隕鐵是最為罕見的，由于其鎳含量很高，所以沒有魏德曼花紋。第二種方法是根據(jù)新的化學分類法，通過分析鐵隕石內部的鎵、鎘和銦等元素的含量和其所對應的不同的小行星母體來分類。元素不同會用不同的字母進行組合搭配，從而形成特定的類型，但其中還有一部分是不能夠進行分析的隕石，這部分隕石數(shù)量很多，比較混雜，有些來自不同性質的母體行星，數(shù)量甚至超過了50個，這種鐵隕石是無法分類的，會被單獨劃分出來。
  （摘編自《鐵隕石內部花紋形成的秘密》）材料三：
        1808年，維也納的阿洛伊斯?魏德曼施泰登在工廠進行工作時發(fā)現(xiàn)了鐵隕石內的花紋，他發(fā)現(xiàn)在不同溫度下，鐵隕石的色澤不同，花紋像是被東西切割出來的，一條一條大多像系帶一樣相互交錯，顏色基本上是灰色與銀白色，在光的照耀下，鐵隕石表面反射出的光澤非常美麗，具有這種花紋的鐵隕石被稱作八面體鐵隕石。
        不過想要人工制造出這樣的花紋是非常困難的。首先，如果人們想要通過人工雕刻來仿照這種圖案，雖然是可行的，但是有很強的人工氣息。哪些地方刻了圖案都是人們想出來的，而天然的鐵隕石花紋沒有明顯的人為痕跡。除了雕刻方面的困難，人們想更自然地創(chuàng)造這種花紋幾乎是不可能的。這是因為低鎳含量的錐紋石在固體金屬內擴散的溫度介于450℃至700℃，需要通過冷卻才能形成這樣的花紋。自然界大約每百萬年降低1℃至100℃，降溫速度極其緩慢，需要經(jīng)歷2000萬年至2億年。
        因此鐵隕石完全是一個宇宙造物，在地球上是很難形成的，鐵隕石在宇宙中經(jīng)過漫長的漂流后，才形成如此美麗的花紋。具有魏德曼花紋的鐵隕石可以被稱為一件藝術品，而藝術的創(chuàng)作者便是奇妙的宇宙，這些隕石落入地球之后給人類的心靈帶來美的體驗。
  （摘編自《鐵隕石內部花紋形成的秘密》）（1）下列對材料二相關內容的梳理，不正確的一項是

   

  
  A．鐵隕石內部形成具有形態(tài)各異不規(guī)則排列特點的自然奇妙的花紋。
  B．鐵隕石依據(jù)花紋特征和鐵隕石構成細分為鐵紋石和鎳紋石兩種。
  C．用酸蝕刻鐵隕石后再拋光，呈現(xiàn)出許多交叉條紋，但無紋隕鐵沒有。
  D．分析鐵隕石內部元素含量和對應的不同小行星母體，可分出不同類型。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A．鐵隕石的鎳含量之高和成分之均勻是其他礦物難以相比的，通過分析鎳的含量，很容易鑒別出鐵隕石的種類。
  B．各類隕石的數(shù)量差距大，鐵鎳合金與硅酸鹽大致各占一半的石鐵隕石較少，主要成分為硅酸鹽的石隕石最多。
  C．很多鐵隕石難以從花紋和構成的角度進行細分而被劃入某種具體的類型，因此它們只能被單獨劃分出來。
  D．鐵隕石的色澤會隨著溫度的變化而變化，其花紋顏色主要以灰色與銀白色為主，花紋之間大多相互交錯。
  （3）人工制造魏德曼花紋有哪些困難？給我們帶來哪些啟示？請簡要說明。
  組卷：2引用：3難度：0.5

  解析

（三）

• 3．閱讀下面的小說，完成小題。
  月下槳聲
  韓少功      雨后初晴，水面長出了長毛，有千絲萬縷的白霧牽繞飛揚。
        一條小船近了，船上的一點紅也近了。原來是一件紅色上衣，穿在一個女孩身上。女孩在船邊小心翼翼地放網(wǎng)。一個更小的男孩撅著屁股在船頭劃槳。
        我多次在黃昏時分看見這條小船，小小年紀的兩個漁夫在遠處忙碌，總是不說話，也不看我一眼。我想起靜謐的月夜里，常有一線槳聲飄入我夢中，莫非就是這條船？
        在這里住了兩年多，我早已熟悉張家李家的孩子，但不認識那兩張面孔。他們的家也許不在附近。
        剛好城里有客人要來，得買點魚。我朝小船吆喝一聲。他們望了我一眼。
        你們有魚賣嗎？大魚小魚都行。我指了一下院子的方向，我就住在那里。
        他們并未回話，隔了好半天，女孩朝這邊搖了搖手。
        也許，前段時間把魚打光了。水管所雇來的人們張好大網(wǎng)，敲擊著船舷，把魚往網(wǎng)里趕。接連鬧騰好幾個日夜，木棒敲出三拍的歡樂，兩拍的焦急，慢板的憂傷以及若有所思……久違的山歌，在半夜里會偶爾鬼鬼祟祟地冒出來：
  “第一先把父母孝，
        有老有少第二條，
        第三為人要周到……”
        我只好去水管所買了魚，看到一些沒收來的漁網(wǎng)。水管所的人說，附近有農(nóng)民偷偷違禁打魚，有時還用密網(wǎng)，把小魚也打了。
        城里的客人來了，駕著剛買的日本轎車。一起吃著魚，我說到有農(nóng)民用密網(wǎng)打魚。他痛心地說，農(nóng)民就是覺悟低，一點環(huán)保意識也沒有。又說，如今民風實在刁悍，有一次他的汽車陷進坑里，路邊有農(nóng)民抄著手，不給錢就不幫忙。
        客人走后，第二天一早，院子里響起一陣狗吠。開門一看，紅衣女孩手里提著一只泥水糊糊的塑料袋，被狗嚇得進退兩難。她赤裸的雙腳在石板上留下水淋淋的腳印，腳踝還沾著一片草葉。
        我愣了一下，好容易才記起幾天前的問購。塑料袋里有一二十條魚，大的約摸半斤，小的只有指頭那么粗，鯽魚草魚雜得有點不成樣子。從她疲憊的神色來看，大概這就是他們忙了半個夜晚的收獲吧。
        估計這女孩用的也是密網(wǎng)，沒有放過小魚，下手有些嫌狠。但我沒有說什么。我已經(jīng)從鄰居那里知道了他們的來歷。他們是姐弟倆，住在十幾里之外的大山，弟弟欠了學費，兩人借了條小船出來打魚。他們的父親一年前病逝，母親也變得神志不清，不久前走失了。
        我收下魚。在完成交易的過程中，她始終拒絕坐下，說話時總看著狗，聽我說狗不咬人，仍怯怯地不時朝桌下看一眼。
  “你很怕狗么？”我妻子問。
        她不好意思地笑笑。
  “你家沒有養(yǎng)狗么？”
        她搖搖頭。
  “你喝茶?！?br />      她點點頭，卻沒有喝。
        她才走不久，狗又叫了起來。窗外橘紅色一晃，她氣喘吁吁地返回來。
  “對不起，剛才錯了……”她大聲說。
  “錯了什么？”妻子問。
  “把錢算錯了。”
  “不會錯吧？不是兩斤四兩么？”
  “真算錯了?！?br />“剛才是你看的秤，你報的價，你說多少就多少，我并沒有……”妻子說。我也覺得我們沒有什么責任。
  “不是，是你們多給了?！?br />      她紅著臉，說剛才回到船上，弟弟一聽錢的數(shù)字，就一口咬定算錯了。他們又算了一次，果然是我們多給了一塊錢。弟弟很生氣，要她趕快來退還。
        我看著她沾著泥點的手，撩起橘紅色衣襟，取出緊緊埋在腰間的一個布包，十分復雜地打開它，十分復雜地分揀布包中的大小紙票，心里有些過意不去。一塊錢怎值得她這樣急匆匆地趕來并且做出這么多復雜的動作？
  “一塊錢就算是你的腳力錢吧?！蔽艺f。
  “不行不行……”她把頭搖成了撥浪鼓。
  “以后還要找你買魚，一塊錢就先存你那里?！?br />“不行不行……”撥浪鼓還在搖。
  “你們還會打魚吧？”
  “不一定。水管所不準我們下網(wǎng)了……”
  “弟弟的學費賺夠了嗎？”
  “他不打算讀了。”
  “為什么？”
        她沒有回答，只是固執(zhí)地要尋找一塊錢?？墒切♀n票湊不夠一塊錢。最后我們滿足她的要求，好歹收了七角。她做了什么虧心事似地，渾身不自在，猶猶豫豫地低頭而去。
        傍晚我們回家，發(fā)現(xiàn)院門前有一把蔥。路邊鋤草的婦人說，一個穿紅衣的姑娘來過，見我們不在，就把蔥留在門前。
        妻子嘆了口氣，說如今的社會，難得還有這樣的誠實。她清出一個舊挎包，一支水筆，說要給那位上學的弟弟，替他們省兩個錢。但是我再也沒有遇上姐弟倆。后來從一位船夫口里得知，水管所加強禁漁，他們被收了漁網(wǎng)，回山里種田去了。
        學費湊足了嗎？弟弟還能繼續(xù)讀書嗎？人世間許多事，我們并不知道，萍水相逢之際，連對方名字也不知道。
        每天早上，推窗眺望，遠處一兩葉小船如發(fā)夾別在青山綠水之中。只是那些船上沒有一點紅。每天晚上，偶爾聽到竹林那邊傳來槳聲，是一條小船的足跡，在水面播出了月光的碎片，還有一個個夢境。只是槳聲粗重，不像孩子的腕力。有時月夜太靜，刪除了聲音傳遞的距離，晚風一吹，遠在天邊的槳聲翻過院墻，滾落階前，七零八落的，引來小狗一次次尋找。它當然找不到什么，鼻子抽縮著，叫了兩聲，回頭看我，眼里全是困惑。
        我也不明白，是何處的槳聲，悠悠飄落到我家的墻根？
  （1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．一再出現(xiàn)的紅色上衣成為女孩的特定標志，加深了讀者的印象，而紅色的顯眼與女孩的內向少言又形成了反差。
  B．城里來的客人認定農(nóng)民覺悟低、民風十分刁悍，“我”的妻子卻沒有這種成見，對姐弟兩人的態(tài)度比較親和友善。
  C．小男孩很懂事，在船頭幫忙劃槳；也很聰明，一聽錢的數(shù)字就知算錯了；催促姐姐趕緊退還錢，又可見他的誠實。
  D．狗的兩次吠叫引出女孩的出場，巧妙推動情節(jié)發(fā)展；狗讓女孩提心吊膽的描寫，又使女孩的形象變得更加立體。
  （2）小說開頭、結尾兩次寫“月下槳聲”，蘊含不同的思想感情。請結合文本分析。
  （3）小說在敘述姐弟的故事時，送魚和還錢等內容從正面詳寫，打魚、送蔥、回山里等內容則以其他方式呈現(xiàn)。這樣敘述有什么效果？
  組卷：7引用：5難度：0.7

  解析

三、語言表達（20分）

• 8．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        歷史的宏大敘事同人們的尋常生活緊密相連。三年疫情大考，人們經(jīng)風歷雨、承壓應變，免疫力不斷增強。無論過去，還是未來，我們都需要免疫力，應對無常，駕馭變量。①           ，疫情三年，測核酸，查健康碼，居家觀察，疫情肆虐……這是一場艱苦卓絕的遭遇戰(zhàn)，每個人都不容易；把握人生需要免疫力，人生是“方程式”，人們時刻期盼最優(yōu)解，卻難免遇到攔路虎，跌入荊棘叢，陷進風暴眼；②           ，未來就像拆盲盒，“好壞”存在概率，“得失”都有可能?？傊?，面對挑戰(zhàn)與未知，③           。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  （2）文中畫橫線的句子使用了比喻和排比的修辭手法，請結合材料簡要分析其構成及表達效果。
  組卷：4引用：3難度：0.5

  解析

六、材料作文（60分）

• 9．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。
        才者，德之資也；德者，才之帥也。
  -司馬光      治國經(jīng)邦，人才為急。
  --孫中山      實施人才強國戰(zhàn)略，確立人才引領發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力建設一支矢志愛國奉獻、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊伍。
  -習近平“天下事莫不成于才”，黨的十八大以來，尊重知識、尊重人才已經(jīng)成為黨和國家的一項長期方針。本學期，育才高中文學社擬舉辦一個以“我的人才觀”為主題的座談會，現(xiàn)邀請你作為與會嘉賓寫一篇發(fā)言稿，闡述你的觀點與思考。
        要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：4引用：7難度：0.7

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