2022年山東省棗莊市市中區(qū)中考語文一模試卷

一、積累與運用（共25分）

• 1．閱讀下面的文段，完成下面小題。
        自古以來，燕子就是詩詞歌賦中的重要角色。文人墨客對燕子從不吝惜筆墨，歌詠春燕的文賦不勝枚舉，多有精粹之作。北宋晏殊的《破陣子?春景》以燕子開篇，寥寥數(shù)筆，春天的勃勃生機(jī)便躍然紙上。現(xiàn)代作家也一樣，對春燕（刮目相看/情有獨鐘），①_________，惟妙惟肖。鄭振鐸先生的《燕子》，（簡潔/簡捷）流暢，kuài炙人口。在他筆下，燕子在陽光下微風(fēng)中翩躚起舞的景象，是春天最誘人的風(fēng)景。即便歇腳在電線上，②__________，譜成嘹亮悠揚的春曲。
  （1）給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
  角

   

  色    kuài

   

  炙人口
  （2）依次選用文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)捻検?

   

  
  

  A.刮目相看	簡潔
  B.情有獨鐘	簡潔
  C.情有獨鐘	簡捷
  D.刮目相看	簡捷

  （3）在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)捻検?

   

  
  

  A.①燕子被刻畫得細(xì)致入微	②也是“五線譜”上的音符
  B.①把燕子刻畫得細(xì)致入微	②也像“五線譜”一樣
  C.①燕子被刻畫得細(xì)致入微	②也像“五線譜”一樣
  D.①把燕子刻畫得細(xì)致入微	②也是“五線譜”上的音符

  （4）對上文語句的表述正確的一項是

   

  
  A.畫波浪線的句子的主干是“燕子是風(fēng)景”。
  B.文段中主要運用了比喻和擬人的修辭手法。
  C.“重要角色”“吝惜筆墨”“精粹之作”“勃勃生機(jī)”都是偏正短語。
  D.文段的末句是個條件關(guān)系的復(fù)句。
  組卷：8引用：1難度：0.6

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• 2．下面一段文字中有語病的一項是（　?。?br />①中華優(yōu)秀文化典籍記錄了社會的發(fā)展與時代的變遷。
  ②閱讀這些典籍，可以讓我們感受到中華文化的獨特魅力。
  ③典籍中蘊含的深刻哲理，還能帶給我們許多人生啟迪。
  ④在閱讀中，使我們的視野更加寬廣，精神更加豐盈。

  A．第①句

  B．第②句

  C．第③句

  D．第④句
  組卷：353引用：17難度：0.7

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• 3．下列文學(xué)、文化常識說法正確的一項是（　?。?/h2>

  A．古代文人常用字、號（謚號）、籍貫、官職等命名著作，如《稼軒長短句》《柳河?xùn)|集》《杜工部集》分別用了字、籍貫、官職來命名。

  B．古代的博士與官職有天，在《送東陽馬生序》中的“有司業(yè)、博士為之師”和《孫權(quán)勸學(xué)》中的“治經(jīng)為博士”中的“博士”指的都是當(dāng)時專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官。

  C．“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多，如：“桑梓”代指家鄉(xiāng)，“廟堂”代指朝廷，“汗青”代指史冊。

  D．古代表示任用提拔的說法有舉、拜、陟，如“陟罰臧否”中的“陟”就是提拔的意思；表示降職的有遷、黜、貶、謫，如“滕子京謫守巴陵郡”中“謫”就是貶官的意思。
  組卷：46引用：3難度：0.8

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二、閱讀（45分）

• 9．懷念麥浪
  彭九天      ①聽著李健的《風(fēng)吹麥浪》，心便迷惘。風(fēng)在這里，麥浪在哪兒？
        ②趕著城市化進(jìn)程的隊伍，我來到了A城。城里沒有麥浪。茅盾先生《白楊禮贊》中的那條黃綠錯綜的大氈子，只當(dāng)在夢里。
        ③喜歡小時候站在故鄉(xiāng)的蒼茫里，遙看麥浪。那一望無際的粼粼波光，在風(fēng)里惹著眼。那時，我看麥浪，就像兩小無猜的孩子對望。一種喜悅，自心底來。她帶著我，玩轉(zhuǎn)歡快的年少。我的思緒行走在麥的浪尖上，心里甜蜜得想流淚。這輩子，感覺生命開端的那片田園，就是我夢開始的地方，怎敢忘。
        ④小時候，我沒見過大海。就覺著那片蒼茫像大海，他浩瀚、包容，有著大海樣的情懷。我崇拜他，就如同崇拜我的父親。故鄉(xiāng)的麥浪，一吹就是幾十年，一如我夢里的向往。我喜歡她，柔美的綠，金燦燦的黃，還有收獲時的熱烈。冬日里，那一畦畦綠，在灰暗的冷里，一如小妹倔強(qiáng)的生命。春風(fēng)來，麥苗兒青翠，風(fēng)里她跳著歡快的舞。春風(fēng)圍著她的脖子，她的心隨著那綠，生動。童年和菜籃子一起，在麥浪里翻飛。我的心情如三月的風(fēng)箏，蒸蒸日上。光著腳，跑在那一片滾動的綿柔里，追逐著年少時的夢。那時的快樂，正如這綠油油的麥浪，清清純純的，無與倫比。那個舞臺，一展平疇，開闊得讓我們心花怒放。
        ⑤清明過后，不知不覺，麥苗兒竄過腳踝，青蔥若小妹，暈著可愛。A．風(fēng)一吹，鈴鐺樣奔跑，擋不住人間四月的誘惑。拔節(jié)聲里，聽那花開，欣喜若狂。白白的碎花兒，干凈地開在麥的胸前，就像小妹辮梢的蝴蝶。仔細(xì)看，就覺著有一種天生的奇跡。辮在那，極像一棵棵結(jié)滿果子的樹，舉過頭頂，追尋著風(fēng)的幸福。那花，纖弱而嬌巧。從風(fēng)里走出來，嫩嫩的，吐著柔軟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，不敢觸摸。就覺著有股溫暖，撲面來。
        ⑥有人說小麥花是世界上壽命最短的花，我不敢信。那么美好的一束束鮮嫩，怎這般的讓人等不起。盼了一個冬天，難道就只為那瞬間的開放。這種超然的淡定，讓我不懂。我喜歡她慢慢盛開的樣子，幾分黃，又幾分白，從青綠中來，純潔如蝶。風(fēng)里，正舞著婀娜。簡單，樸素，清爽，安靜。恰如女兒藍(lán)底白花的裙，在陽光里閃閃飄逸。一朵花，幾分鐘就開完。一樹花，三兩天就開完。開得不急不躁，不溫不火。我喜歡這世間最美的淡定，不張揚，不奢華。認(rèn)認(rèn)真真地開，開得很仔細(xì)，只當(dāng)一次旅行。好多次我就這樣深情地看著她，在風(fēng)里，在陽光里，靜靜的一點點地開。看著這份柔美的開放，就覺不忍。不忍她比曇花還短暫的，又最美麗的停留。這樣一次短暫的詩意的停留，讓我懷念很多年。我感覺，她就是一首婉約的詩。走過春秋，又走過白居易的唐朝，穿越宋詞和明清小令，停留在世界的“末日”。B．風(fēng)里，她歡快的旋著舞。那舞姿，輕盈，曼妙。一波一波，在田的枝頭燦笑。那花香，順著青蔥遠(yuǎn)去。接著，她用自己的芒，挑動著春天的媚眼。然后，以一種釋然天下的情懷，奔向慌亂的夏，她是夏天的王。
        ⑦一天天，就這樣往前跑，和風(fēng)一起。跑過春分和小滿。風(fēng)里，她宛如一位風(fēng)姿綽約的婦姑，站成一季美麗。深情的，給人太多期待。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。我喜歡這種簡單著的美，自然天成，歡快的讓你不再想起憂傷。
        ⑧風(fēng)吹麥浪。此刻，一種無法逃避的思念，沿著陽光的烈焰和農(nóng)人真誠的期待，守望。守望，成了父老鄉(xiāng)親幾輩子的夢。這夢，從一葉青蔥到一片金黃。然而近年來，村里人紛紛去了他城。故鄉(xiāng)的田，有許多荒蕪。在遙望里，故鄉(xiāng)已不見麥浪。
        ⑨每次回家，我都要站在曾經(jīng)青梅竹馬的田間，懷念年少時鈴鐺樣奔跑的麥浪。然而麥浪不在，面前是皺褶的荒野。每次見這曾經(jīng)馥郁著美好期許和無限樂趣的田園，我的思緒無法著陸。水泥澆筑的高樓，讓我望不到故鄉(xiāng)，更望不見麥浪。父親背彎如鐮，村頭的田邊，守望成一尊雕像。那是我永遠(yuǎn)的思念。
        ⑩此刻，思念瘦盡。聽著李健的歌，心如麥浪，翻滾。
  （1）讀③-⑦段，用自己的話概括“麥浪”令“我”喜歡崇拜的原因？
  （2）本文的語言獨具特色，請自選角度對⑤⑥段畫線句子任選其一進(jìn)行賞析。
  （3）你如何理解⑨段“父親背彎如鐮……守望成一尊雕像”這句話的含義？
  （4）文章結(jié)尾簡潔而有韻味，試簡要賞析。
  （5）聯(lián)系全文內(nèi)容，思考題目中的“懷念”一詞能否去掉？為什么？
  組卷：100引用：2難度：0.3

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三、作文（50分）

• 10．作文
  請以“你的光照亮了我的世界”為題，寫一篇作文。
  要求：①除詩歌外，文體不限；
        ②不少于600字；
        ③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；
        ④書寫要正確、規(guī)范、美觀。
  組卷：97引用：15難度：0.7

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