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2022年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣小升初語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題。

  • 1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)
    (1)“雜交水稻之父”袁隆平在農(nóng)業(yè)lǐng yù
     
    貢獻(xiàn)巨大,他用“禾下乘涼夢(mèng)”道出了fèn  dòu
     
    目標(biāo):夢(mèng)想水稻有高粱高,穗子有掃把長(zhǎng),顆粒有花生米大,他yī wēi
     
    在水稻下乘涼。
    (2)2022年4月16日,shén zhōu
     
    十三號(hào)載人飛船fǎn huí
     
    艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)預(yù)定區(qū)域chéng gōng
     
    著陸。

    組卷:5引用:1難度:0.7

二、單項(xiàng)選擇。

  • 2.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:105引用:1難度:0.7
  • 3.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.8
  • 4.下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.7
  • 5.下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.8

五、快樂(lè)閱讀。

  • 16.課外閱讀。
    窮人的風(fēng)骨      一天,我正要去上課。
          突然,有人在背后喊我,聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我扭過(guò)頭,見(jiàn)是一個(gè)農(nóng)民模樣的人,但我不認(rèn)識(shí)他。他說(shuō):“馬老師,馬上就要上課了,我給閨女捎了些錢(qián),麻煩你轉(zhuǎn)交給她?!编?,原來(lái)他是我們班一個(gè)女生的家長(zhǎng)。他隨即從上衣口袋里掏出一沓錢(qián),當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有太在意,只是想著讓家長(zhǎng)盡快把錢(qián)交給我,因?yàn)樯险n鈴已經(jīng)響了。
          但他遲遲不肯給我,不斷地?cái)?shù)著他手中的錢(qián)。我這才注意到,那一沓錢(qián)最外面的一張是100元,里邊有兩張20元,還有一張10元,剩下的便是厚厚的一沓一兩元的零鈔了。他又翻來(lái)覆去地?cái)?shù)了幾遍,嘴里念叨著,怎么會(huì)少了一張呢?
          我問(wèn):“少了多少呢?”
    “5元,”家長(zhǎng)有些難過(guò),嘴里不停地說(shuō),“走的時(shí)候,我明明湊夠了的,怎么會(huì)少了呢?這可怎么辦?”這位父親顯然有些著急了。
          我說(shuō):“不要緊,就這樣先給我吧?!奔议L(zhǎng)有些遲疑,但最終還是給了我。
          后來(lái),家長(zhǎng)走了,一邊走,一邊還不斷地上上下下摸自己的衣兜,尋找他那不知道失在何處的5元錢(qián)。
          在搭上自己的5元錢(qián)后,我把所有的零錢(qián)都換成了整鈔。給我的學(xué)生時(shí),我也只是輕描淡寫(xiě),簡(jiǎn)單地告訴她這是她父親捎來(lái)的,學(xué)生點(diǎn)了點(diǎn)頭便走了。
           我深知那一堆零鈔的重量。我不想把它壓在我的學(xué)生稚嫩的雙肩上。我知道,我這樣做實(shí)際上也并沒(méi)有改變什么,但我似乎只能做到這點(diǎn)兒。
          我以為這件事就這樣過(guò)去了。不料一天上午,這位家長(zhǎng)又找到了我,有些局促不安地從兜里掏出5元錢(qián)遞給我,并說(shuō):“閨女前些日子寫(xiě)信給我,說(shuō)我上次給她捎來(lái)的錢(qián)有些不一樣,因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有收到過(guò)家里這么齊整的錢(qián)。讀完信后,我便猜出了事情的原委,并且感覺(jué)到您肯定墊進(jìn)去了5元錢(qián),所以我今天給您送來(lái)?!?br />      我百般推辭,我說(shuō):“5元錢(qián)的事,就算了吧。”但家長(zhǎng)執(zhí)意要還錢(qián),推讓半天之后,家長(zhǎng)突然生氣了,一把將那5元錢(qián)塞到了我的手里。簡(jiǎn)單的幾句客氣話之后,便一扭頭走進(jìn)深秋的風(fēng)里。
          我那位可愛(ài)的學(xué)生,作為貧窮人家的子女,她竟然知道貧窮人家的錢(qián)是什么樣子的;我更喜歡這樣的父親,因?yàn)樗栏F人的風(fēng)骨是什么。
          這個(gè)世界上窮人不少,但能夠高攀自己靈魂活著的人不多。更多的人常常因?yàn)橐稽c(diǎn)很可憐的利益而丟失自己最寶貴的東西,從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個(gè)世界猛然跌倒。
    (1)用一句話概括短文的內(nèi)容。
     

    (2)文章的題目是“窮人的風(fēng)骨”,文中的“風(fēng)骨”指的是什么?
     

    (3)短文中畫(huà)“          ”的句子表明了“我”
     

    A.擔(dān)心說(shuō)得太多,會(huì)讓學(xué)生起疑心,進(jìn)而知道事情的真相。
    B.把這樣的事情當(dāng)作一位老師分內(nèi)之事,因此無(wú)需多做解釋。
    C.不想讓學(xué)生雙肩承擔(dān)一堆零鈔的重量,突出了“我”對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)之情。
    D.以上三項(xiàng)都是。
    (4)這篇短文的中心人物是誰(shuí)?你認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人?
     

    (5)文中的父親讓人敬佩,假如你是他的女兒,你最想跟他說(shuō)什么?
     

    組卷:59引用:1難度:0.4

六、開(kāi)心習(xí)作。

  • 17.成長(zhǎng)路上,我們要堅(jiān)守初心,懂得拒絕。比如:拒絕拖延,惜時(shí)如金;拒絕謊言,一諾千金;拒絕自私,精誠(chéng)合作;拒絕懦弱,勇往直前請(qǐng)……以“學(xué)會(huì)拒絕”為話題,回憶自己親身經(jīng)歷的一件事情。題目自擬,要把事情的過(guò)程寫(xiě)清楚,寫(xiě)具體,還要寫(xiě)出自己的感受。
    要求:(1)先確定題目。
          (2)寫(xiě)一篇400字左右的作文,語(yǔ)言通順,要表達(dá)真情實(shí)感。
          (3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

    組卷:9引用:1難度:0.4
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