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人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《第三單元 封建時(shí)代的歐洲》2020年單元測(cè)試卷(8)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共30題,每題2分,共60分)

  • 1.5世紀(jì)日耳曼人在西羅馬帝國(guó)的廢墟上建立了許多國(guó)家,其中最強(qiáng)大的是(  )
    組卷:7引用:8難度:0.9
  • 2.圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種方法。下圖圖示描述的是中世紀(jì)西歐的( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202405/200/7c1ed4da.png" style="vertical-align:middle" />
    組卷:23引用:10難度:0.6
  • 3.它使法蘭克王國(guó)在封建貴族內(nèi)形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度,提高了法蘭克王國(guó)的政治和軍事力量,促進(jìn)了西歐封建社會(huì)的發(fā)展。這里的“它”指的是(  )
    組卷:45引用:19難度:0.7
  • 4.中古西歐城市是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的。城市所集中的手工業(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟(jì)從一開(kāi)始就對(duì)封建制度起著瓦解作用,城市里的市民階級(jí)不斷發(fā)展壯大,成為近代資產(chǎn)階級(jí)的前身。從這段話中可以得到的信息是( ?。?br />①中古西歐城市交通便利
    ②市民階級(jí)是資產(chǎn)階級(jí)的前身
    ③城市通過(guò)斗爭(zhēng)擁有了自治權(quán)
    ④商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊了封建制度。
    組卷:131引用:62難度:0.7
  • 5.某歷史活動(dòng)課場(chǎng)景:同學(xué)們激烈討論,暢所欲言,內(nèi)容涉及采邑制、封建等級(jí)制、丕平獻(xiàn)土、城市自治等。據(jù)此判斷這堂課正在探究的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:15難度:0.9
  • 6.“紅十字”是舍己救人的象征,始于耶穌被釘死在十字架上。據(jù)此,你認(rèn)為“紅十字”標(biāo)記起源于(  )
    組卷:75引用:39難度:0.9
  • 7.“我們也希望你們知道,我們要把權(quán)力賜給我們的忠臣們,而且我們決不愿對(duì)他們做任何違反理性的事。我們也告誡你們以及我們的其他忠臣把權(quán)力授給你們的附庸,對(duì)他們決不做違反理性的事?!痹搫t材料中所說(shuō)的給予“權(quán)力”的基礎(chǔ)是給予(  )
    組卷:71引用:45難度:0.6
  • 8.撲克牌是我們十分熟悉的一種娛樂(lè)用具,當(dāng)英國(guó)人發(fā)明第一副撲克牌的時(shí)候,他們用K代表國(guó)王,并選擇了四位有名的國(guó)王作為代表。其中紅桃K上的國(guó)王就是法蘭克國(guó)王查理。查理被稱為“羅馬人的皇帝”,下面選項(xiàng)與其有關(guān)的是(  )
    組卷:42引用:17難度:0.6
  • 9.恩格斯曾指出:它“最初是奴隸和被釋放的奴隸、窮人和無(wú)權(quán)者、被羅馬征服或驅(qū)散的人們的宗教.”由此判斷該宗教是( ?。?/div>
    組卷:74引用:28難度:0.7
  • 10.800年前后,法蘭克王國(guó)的版圖擴(kuò)展到今天的意大利北部、西班牙北部和德國(guó)西部的廣大地區(qū),與原來(lái)     的歐洲部分基本相當(dāng)。( ?。?/div>
    組卷:6引用:10難度:0.7
  • 11.《歐洲史》記載:“莊園主很久以來(lái)就對(duì)奴隸擁有一切權(quán)力,而且他們也對(duì)自己的封臣和其他自由身份的臣民有廣泛的權(quán)力?!睋?jù)此莊園主行使司法權(quán)的權(quán)力機(jī)構(gòu)是(  )
    組卷:186引用:75難度:0.7

二、材料解析題(本大題共3題,共40分)

  • 32.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:隨著西歐生產(chǎn)力的提高,手工業(yè)逐漸發(fā)展起來(lái)。一些有專門手藝的農(nóng)奴逃離封建莊園,到交通要道、渡口 或寺院、城堡附近開(kāi)設(shè)作坊,成為手工業(yè)者,商人也隨之在這些地方聚集。為防御侵?jǐn)_,他們?cè)诰劬拥刂饢艡?nbsp;或圍墻,在此基礎(chǔ)上,逐漸形成了新的工商業(yè)城市。
    材料二:一些比較富裕的城市,就用贖買的辦法擺脫領(lǐng)主的統(tǒng)治;有的城市則采取武裝斗爭(zhēng)的手段;另一些城市則 兩種辦法交替使用。米蘭、瑯城等都經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)的斗爭(zhēng),才取得城市自治權(quán)利。
    (1)材料一中西歐新的城市是什么時(shí)候開(kāi)始產(chǎn)生的?形成的原因是什么?
    (2)請(qǐng)列舉出意大利、法蘭西和英格蘭新興的著名工商業(yè)城市各一個(gè)。
    (3)材料二中城市開(kāi)展反封建斗爭(zhēng)的主要目的是什么?
    (4)西歐城市興起給西歐歷史帶來(lái)了哪些深遠(yuǎn)影響?
    組卷:32引用:14難度:0.3
  • 33.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一  法典嚴(yán)格保護(hù)奴隸主的利益,規(guī)定:奴隸打自由民的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人,要處以割耳之刑。法典中有許多關(guān)于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定。
    材料二  公元前450年左右,羅馬頒布了成文法。該法使量刑定罪有了文字依據(jù),在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。
    材料三  查士丁尼認(rèn)為舊有法典過(guò)于龐雜,必須整理完善,才能成為臣民永久恪守的行為規(guī)范。在新法典的編纂過(guò)程中,他自始至終十分關(guān)注,還親自參加討論,裁斷分歧。后世以他的名字命名這部法典,他當(dāng)之無(wú)愧。
    (1)材料一是對(duì)哪部法律的描述?該法律維護(hù)哪個(gè)階級(jí)的利益?該法典在法治史上有何地位?
    (2)材料二是對(duì)哪部法律的描述?
    (3)材料三中的“法典”指的是哪一部法典?查士丁尼命人編寫(xiě)法典的目的是什么?
    (4)結(jié)合上述材料,你認(rèn)為上述法典在本質(zhì)上的共同之處是什么?
    組卷:2引用:3難度:0.5
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