2023-2024學(xué)年山東省泰安市東平實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）第一次月考語文試卷

一、少年?積累篇。（共28分）

• 1．小雅分享了她的字詞整理筆記，請(qǐng)你幫她找出有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（　?。?/h2>

  A．注意區(qū)別形近字，例如：“決別”應(yīng)為“訣別”，“垂打”應(yīng)為“捶打”。

  B．注意成語中的一些特殊字形，例如：“咄咄逼人”不要寫成“拙拙逼人”，“花枝招展”不能寫成“花枝召展”。

  C．大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如：藥膳（shàn）、豌豆（wǎn）。

  D．注意漢字中的一字多音現(xiàn)象，例如：宿舍（sù）、星宿（xiù）、整宿（xiǔ）。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 2．下面語段中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />??當(dāng)神舟十二號(hào)載人飛船按預(yù)計(jì)圓滿完成發(fā)射任務(wù)時(shí)，所有人都喜出望外。為了完成這個(gè)任務(wù)，全體科研人員長期奮戰(zhàn)，就算休息時(shí)，也翻來覆去睡不好覺。雖然已經(jīng)憔悴不堪，卻還在想著攻克難關(guān)。這讓我們明白了一個(gè)道理：無論遭遇多大困難，只要堅(jiān)持下去，勇敢前行，就定能柳暗花明。

  A．喜出望外

  B．翻來覆去

  C．憔悴

  D．柳暗花明
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 3．下列各句表達(dá)得體的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．王明肯定李昊的寫作水平：“您的文章寫得真好，本世紀(jì)散文百家，您必能忝列其中?！?/label>

  B．張磊過生日，接受朋友的禮物：“既然你這么客氣，又這么真誠，那我就笑納了?！?/label>

  C．劉娟在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年活動(dòng)中，采訪抗日女英雄時(shí)問：“老奶奶，請(qǐng)問您芳齡？”

  D．75歲高齡的前院長說：“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 4．下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是（　　）

  A．學(xué)了《秋天的懷念》，使我感受到了母愛的偉大。

  B．為了防止不再發(fā)生交通安全事故，廣安最近加大了對(duì)酒駕、醉駕的查處力度。

  C．很多希望小學(xué)的學(xué)生都收到了愛心人士捐贈(zèng)的文具。

  D．親情不單單是父母無私的付出，它更應(yīng)該是兒女們無言的回報(bào)。
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 5．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

  A．“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁兒！”

  B．對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。

  C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

  D．是親情給了我們站起來的勇氣，是親情把我們送進(jìn)了校園，是親情讓我們?cè)诔晒r(shí)更快樂……
  組卷：15引用：1難度：0.9

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三、少年?閱讀篇。（48分）

• 14．現(xiàn)代文閱讀。
  春風(fēng)過處
  王畔政??①?zèng)]有一種風(fēng)比春風(fēng)更令人陶醉。雖看不見，卻無處不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村莊，她都用溫柔的手撫摸過。春風(fēng)過處，萬物葳蕤，生機(jī)勃勃。
  ??②北方四季涇渭分明，季節(jié)的風(fēng)吹向大地，讓人感受到時(shí)令的變遷、植物的榮枯。每當(dāng)春風(fēng)到來時(shí)，整個(gè)大地總會(huì)為之一振，蘇醒，返青，拔節(jié)，生長。
  ??③春風(fēng)是一寸一寸地來到的，她邊走邊為大地褪去寒衣，然后一點(diǎn)一點(diǎn)著上春色，直至冬衣褪盡，春色滿園。
  ??④燕子每到春天便會(huì)跟隨春風(fēng)按時(shí)返回村莊，尋找它曾經(jīng)的家園。它們打掃干凈親手營造的巢房，白天在野外覓食，傍晚在村街上游戲。春風(fēng)中，家雀在墻頭嬉鬧，鵓鴣鳥在屋脊上追逐，斑鳩在柳樹枝頭上下翻飛，上百只灰喜鵲在楊樹、梧桐樹的枝丫上安營扎寨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)喜鵲的家在春風(fēng)中搖曳。
  ??⑤麥田脫去葉片上的灰白，伸展開蜷縮的腰肢，將深綠色在田野里鋪展。紫葉李花團(tuán)錦簇，紅玉蘭含苞待放，連翹燦爛，碧桃俏麗，紫荊花爭艷……村莊的冊(cè)頁里，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一股腦兒展示。
  ??⑥流水潺潺，小河是系在村莊胸前的綢帶，更是大地的血脈。這里是鵝鴨的天堂，它們?cè)诤又幸捠?、嬉戲，還在河面上唱著“鵝鵝鵝”“嘎嘎嘎”的歌。河邊垂柳依依，那鵝黃色的芽苞，將河水映綠染黃。
  ??⑦柳笛一聲天下春。孩子們爭先恐后地折柳、做柳哨，然后吹著柳笛喇叭比賽。笛聲嘹亮，或細(xì)膩婉轉(zhuǎn)，或粗獷高亢，春天就這樣被吹得綠意盎然。
  ??⑧草長鶯飛三月天，正是紙鳶翩飛的好時(shí)候。找一片空曠的場(chǎng)院，逐漸放開牽線，“蝴蝶”“蜈蚣”迎風(fēng)展翅，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，天上的風(fēng)箏飛著，地上的大人和孩子們站在春天里，盡情地享受著十里春風(fēng)、萬里春光。
  ??⑨剛從坡里回家的鄰家大伯，背上的蠟條筐里盛著剛割下的鮮嫩韭菜。走在大街上，只聽他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊著，頭刀子韭菜——無公害的！上前一聞，泥土的氣味彌漫開來，正好可做晚飯的菜肴。隔壁院子里兩棵香椿的枝丫上，早已冒出紅絨絨的芽頭。女主人輕輕掰下幾枝嫩芽，用刀切成碎末，再打上雞蛋攪勻，熱油燒鍋，下鍋翻炒，香椿芽炒雞蛋的香味飄向四方。
  ??⑩一片云彩在村莊的上空盤旋，一會(huì)兒春雨便下起來，斜風(fēng)細(xì)雨，不疾不徐。春雨貴如油，老天知道村莊的心事。拾掇完農(nóng)具剛從坡里回家的村民，也不急于趕路避雨，直讓那細(xì)雨淋頭，從頭到腳仿佛在享受甘霖。春風(fēng)細(xì)雨，澆灌著干渴的大地，澆灌著村莊的根系。根系滋潤，才會(huì)枝繁葉茂，蓬勃生長出一個(gè)豐盈的村莊。
  ???傍晚的村莊安詳靜謐。春風(fēng)向晚，襲來暖暖春意。遠(yuǎn)處西山落日，霞光萬道；近處炊煙裊裊，白云悠悠。小街整潔一新，小院氤氳著濃郁的煙火氣息。晚飯后，鄉(xiāng)鄰們打開微信，聊會(huì)兒天，再看一看天南海北的信息。鳥歸巢，雞上宿，牛羊歸圈。真是一派人間好景致。
  （選自《人民日?qǐng)?bào)》2020年5月9日）（1）根據(jù)內(nèi)容填空。
  本文寫了春風(fēng)過處，萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃。群鳥筑巢、覓食、嬉戲；

   

  ；小溪里鵝鴨覓食、嬉戲、歌唱；河邊垂柳依依；

   

  ；蔬菜天然健康，飯菜飄香；小雨淅瀝，滋潤萬物；落日、炊煙、小街，傍晚的村莊安詳靜謐。
  （2）品味語言，回答下面問題。
  ①結(jié)合全文，賞析下面句中加點(diǎn)詞語的作用。
        春風(fēng)是一寸一寸地來到的，她邊走邊為大地褪去寒衣，然后一點(diǎn)一點(diǎn)著上春色，直至冬衣褪盡，春色滿園。
  ②從修辭手法的角度，賞析下面句子。
  麥田脫去葉片上的灰白，伸展開蜷縮的腰肢，將深綠色在田野里鋪展。
  （3）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劦冖舛螐钠吕锘丶业拇迕駷槭裁础安患庇谮s路避雨”？
  （4）本文從視覺、嗅覺、聽覺描寫春風(fēng)，請(qǐng)選取其中一個(gè)角度，結(jié)合具體語句分析其效果。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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四、少年?寫作篇。（60分）

• 15．閱讀下面的文字，按要求作文。
  ??有人說，生活太平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福就在你身邊。一聲真誠的贊許，一句熱情的鼓勵(lì)，一張歡聚的照片，一桌可口的飯菜；抑或是一次歡樂的遠(yuǎn)足，一次雨中漫步，一次醉心的閱讀……，都能讓我們體驗(yàn)到幸福。
  ??請(qǐng)以“那一次，我嘗到了幸福的味道”為題，寫一篇不少于600字的文章。
  ??要求：
  （1）不少于600字的記敘文；
  （2）有真情實(shí)感，不得套寫抄襲；
  （3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名；
  （4）書寫工整，字跡清晰，卷面整潔。
  組卷：15引用：6難度：0.7

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