2020年北京市密云區(qū)高考生物第一次段考試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本部分共15題,每題2分,共30分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。)
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1.自然界中所有的微生物( ?。?/h2>
組卷:38引用:2難度:0.8 -
2.下列高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn),不能在常溫條件下完成的是( ?。?/h2>
組卷:53引用:3難度:0.7 -
3.冠狀病毒是一類(lèi)致病性很強(qiáng)的RNA病毒,這類(lèi)病毒( ?。?/h2>
組卷:34引用:2難度:0.7 -
4.TMCOI是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的跨膜蛋白,當(dāng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中鈣離子濃度過(guò)高時(shí),TMCOI形成具有活性的鈣離子載體,并將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的鈣離子排出。一旦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的鈣離子濃度恢復(fù)到正常水平,鈣離子載體活性隨之消失。下列有關(guān)敘述正確的是( )
組卷:101引用:8難度:0.8 -
5.如圖為某二倍體動(dòng)物的2個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上的基因)。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:84引用:5難度:0.7 -
6.枯草桿菌野生型與其某一突變型的差異如下表所示,下列敘述正確的是( )
枯草桿菌 核糖體S12蛋白第55-58位的氨基酸序列 鏈霉素與核糖體能否結(jié)合 在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率(%) 野生型 -P-K-K-P- 能 0 突變型 -P-R-K-P- 不能 100 組卷:17引用:2難度:0.7 -
7.下列對(duì)羽毛球雙打運(yùn)動(dòng)員奔跑、扣殺、配合過(guò)程中機(jī)體生理功能的表述,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:1難度:0.6
二、非選擇題。本部分共6題,共70分。請(qǐng)用黑色字跡簽字筆在答題卡上作答。
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20.藥物A是一種新型免疫調(diào)節(jié)劑,臨床用于腫瘤的治療。研究人員利用H細(xì)胞對(duì)藥物A的作用機(jī)理進(jìn)行相關(guān)研究。
(1)H細(xì)胞是一種肝癌細(xì)胞,其產(chǎn)生的根本原因是
(2)將H細(xì)胞培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別加入不同濃度的藥物A溶液,24h后測(cè)定細(xì)胞存活率,結(jié)果如下:濃度/μmol?L-1 0 1 5 10 15 20 細(xì)胞存活率/% 100.0 98.21 97.85 97.12 96.87 96.24
(3)研究人員對(duì)藥物A的作用進(jìn)行研究。將H細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞按一定比例混合,分別加入用D溶劑溶解的不同濃度的藥物A溶液,培養(yǎng)一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)各組癌細(xì)胞的凋亡率,結(jié)果如下:濃度/μmol?L-1 0 1 10 15 癌細(xì)胞的凋亡率/% 3 13.4 29.3 55.3
a單獨(dú)培養(yǎng)的H細(xì)胞
b單獨(dú)培養(yǎng)的T淋巴細(xì)胞
c混合培養(yǎng)的H細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞
d加入等量的D溶劑
e加入等量的生理鹽水
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明
(4)已知IL-2、TNF-α是T細(xì)胞產(chǎn)生的兩種殺傷性細(xì)胞因子,T細(xì)胞表面的PD-I和癌細(xì)胞表面的PD-LI結(jié)合后可以抑制T細(xì)胞的活性,使其無(wú)法識(shí)別癌細(xì)胞,導(dǎo)致癌細(xì)胞的免疫逃逸。為進(jìn)一步研究藥物A發(fā)揮免疫調(diào)節(jié)作用的機(jī)理,研究人員利用癌癥模型鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定不同組小鼠IL-2、TNF-α的表達(dá)量,結(jié)果如表所示,同時(shí)測(cè)定了T細(xì)胞表面的PD-1和癌細(xì)胞表面的PD-L1表達(dá)量,結(jié)果如圖所示。A藥物劑量/mg?kg-1 IL-2 TNF-α 0 14.12 11.25 5 18.31 16.54 10 24.32 20.23 15 31.54 27.50
(5)請(qǐng)結(jié)合PD-1/PD-L1信號(hào)通路的作用機(jī)理,利用免疫學(xué)知識(shí)為治療癌癥提供一種新思路組卷:37引用:2難度:0.6 -
21.2018年,中國(guó)科學(xué)家成功培育全球首個(gè)體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”。體細(xì)胞克隆猴的培育過(guò)程如圖所示。
(1)據(jù)圖可知,克隆猴培育過(guò)程用到了
(2)上述實(shí)驗(yàn)核移植的受體一般選用A猴減數(shù)第二次分裂中期的
(3)圖中Y表示
(4)克隆猴的成功為阿爾茨海默癥、自閉癥等腦疾病以及免疫缺陷、腫瘤等疾病機(jī)理研究、干預(yù)、診治帶來(lái)前所未有的光明前景。與以往用普通猴子做實(shí)驗(yàn)相比,克隆猴作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型的兩大優(yōu)勢(shì)是:①
②組卷:44引用:2難度:0.6