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2022年四川省樂山市犍為縣中考物理適應(yīng)性試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題包括16個小題,每小題2.5分,共40分。每小題均只有一個選項符合題意)

  • 1.下面哪一位科學(xué)家的發(fā)現(xiàn),首次揭示了電與磁之間的聯(lián)系(  )

    組卷:561引用:16難度:0.9
  • 2.下列估測與實際情況相符的是(  )

    組卷:16引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是人們采用撞擊錘柄下端的方法使松動的錘頭緊緊套在錘柄上的情景,這主要是利用了下列哪一個物體有慣性( ?。?/h2>

    組卷:542引用:22難度:0.8
  • 4.如圖所示,下列現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是(  )

    組卷:208引用:23難度:0.9
  • 5.下列生活事例采取的做法中,為了增大壓強(qiáng)的是( ?。?/h2>

    組卷:78引用:7難度:0.7
  • 6.下圖所示的四種情景中,人對物體做了功的是( ?。?/h2>

    組卷:117引用:2難度:0.7
  • 7.下列如圖所示的工具,正常使用時省力的是( ?。?/h2>

    組卷:621引用:21難度:0.7
  • 8.下列措施中,為了減少摩擦的是( ?。?/h2>

    組卷:66引用:17難度:0.9

四、實驗與探究題(本大題共2小題,每空1分,共14分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.小明同學(xué)用如圖所示的裝置探究“液體壓強(qiáng)是否跟深度、液體密度有關(guān)”,容器中間用隔板分成左右兩個部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。
    (1)這個容器
    (“是”或“不是”)連通器。當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時,橡皮膜的
    發(fā)生改變。
    (2)若要探究“液體壓強(qiáng)是否跟深度有關(guān)”,應(yīng)向隔板兩側(cè)加入深度
    (“相同”或“不相同”)的
    (“同種”或“不同種”)液體,然后觀察現(xiàn)象得到的結(jié)論是
    ;該實驗用到的兩種研究方法是
    (選填下列方法中的2個字母代號)。
    A.控制變量法
    B.等效法
    C.模型法
    D.轉(zhuǎn)換法(也叫間接推斷法)
    E.類比法
    F.比較法
    G.歸納法
    H.假設(shè)法
    (3)小明在隔板左側(cè)裝水,右側(cè)裝鹽水,如圖乙所示。于是得出“液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)”的結(jié)論,這個結(jié)論是
    (“可靠”或“不可靠”)的。原因是
    。

    組卷:12引用:1難度:0.6
  • 24.如圖所示,小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗。實驗室有如下器材:電源(設(shè)電壓恒為6V不變)、小燈泡(額定電壓為2.5V,燈絲的電阻約為10Ω)、電流表、電壓表、開關(guān)各一個,規(guī)格分別為R1“10Ω 1A”和R2“30Ω 0.5A”的滑動變阻器各一個,導(dǎo)線若干。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)連接電路時,小明應(yīng)選用規(guī)格為
    (選填“R1”、“R2”)的滑動變阻器。
    (2)連接好電路后,閉合開關(guān)前,在甲圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于
    端(選填“A”或“B”);
    閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障原因可能是小燈泡發(fā)生
    (選填“短路”或“斷路”)。
    (3)排除故障,閉合開關(guān),移動滑片P到某位置時,電壓表的示數(shù)為2.2V,若想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
    (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為
    V;通過實驗,小燈泡的U-I圖像如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為
    W。
    (4)由圖乙可知,小燈泡燈絲電阻大小的變化可能與
    有關(guān)。

    組卷:217引用:12難度:0.5
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