試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年安徽省淮北市五校八年級(jí)(上)第一次聯(lián)考生物試卷

發(fā)布:2024/12/21 10:0:2

一、單項(xiàng)選擇(本大題共20小題,每小題2分,共40分)

  • 1.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有很多種,其中水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式不包括(  )

    組卷:34引用:3難度:0.4
  • 2.下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與蜈蚣不同的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:1難度:0.5
  • 3.人類從動(dòng)物身上得到了很多啟發(fā),發(fā)明了很多東西,下列人類發(fā)明的工具中,哪一項(xiàng)是從蝙蝠身上得到啟發(fā)的( ?。?/h2>

    組卷:127引用:2難度:0.3
  • 4.行走是動(dòng)物適應(yīng)何種環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式呢?( ?。?/h2>

    組卷:52引用:2難度:0.5
  • 5.下列動(dòng)物和其運(yùn)動(dòng)方式匹配錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:2難度:0.6
  • 6.下列哪一項(xiàng)不屬于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成( ?。?/h2>

    組卷:38引用:1難度:0.7
  • 7.下列哪一項(xiàng)不屬于骨的主要組成結(jié)構(gòu)(  )

    組卷:25引用:1難度:0.5
  • 8.尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要特別關(guān)照老年人的行走和乘車安全,防止他們跌倒骨折。因?yàn)槔夏耆说墓牵ā 。?/h2>

    組卷:398引用:63難度:0.7

二、非選擇題(本大題共4小題,共60分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.我們?cè)谏钪锌梢宰龀霾煌膭?dòng)作,其中屈肘和伸時(shí)動(dòng)作示意圖如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
    (1)圖中①是
     
    ,②是
     
    。
    (2)如圖一所示,做屈肘動(dòng)作時(shí),①處于
     
    狀態(tài),②處于
     
    狀態(tài)。(均選填“收縮”或“舒張”)
    (3)如圖二所示,做伸肘動(dòng)作時(shí),①處于
     
    狀態(tài),②處于
     
    狀態(tài)。(均選填“收縮”或“舒張”)
    (4)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),①和②都處于
     
    狀態(tài)。(選填“收縮”或“舒張”)

    組卷:13引用:1難度:0.4
  • 24.生物興趣小組的同學(xué)在做“探究渦蟲行為”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖所示,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答下列問題:
    第一步:光菁優(yōu)網(wǎng)
    第二步:電擊菁優(yōu)網(wǎng)
    第三步:光緊接著電擊菁優(yōu)網(wǎng)
    第四步:第101次只有光菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)第一步,用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲呈舒展?fàn)顟B(tài);第二步,用中等強(qiáng)度的電刺激渦蟲,渦蟲會(huì)收縮身體。渦蟲的這些行為都是
     
    ,這種行為由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定。
    (2)第一步和第二步渦蟲所處的環(huán)境比第三步的環(huán)境
     
    (選填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”),先用強(qiáng)光照射渦蟲,幾秒鐘后再用中等強(qiáng)度的電刺激渦蟲,重復(fù)100次,渦蟲在強(qiáng)光下也會(huì)收縮身體,渦蟲的這種行為是
     
    。
    (3)通過此實(shí)驗(yàn),證明
     
    行為是建立在
     
    行為的基礎(chǔ)上的。
    (4)請(qǐng)?jiān)倭信e出兩種動(dòng)物先天性行為的例子:
     
    、
     
    。

    組卷:48引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正