部編版八年級上冊《第24課 愚公移山》2021年同步練習卷（17）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、字詞書寫
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1．給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
萬仞
懲
匱
荷
孀妻
始chèn
箕běn
kuí父
lǒng斷。組卷：89引用：4難度：0.9
二、選擇題
-
2．下列句中加點的“而”和“而山不加增”中的“而”的用法相同的一項是（ ?。?/h2>
組卷：339引用：3難度：0.9 -
3．下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：221引用：3難度：0.7
三、課內(nèi)閱讀
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4．文言文閱讀理解。
《愚公移山》（節(jié)選） 北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。
（1）解釋下列句中加點字的含義。
①懲山北之塞
②吾與汝畢力平險
③汝之不惠
④雖我之死，有子存焉
（2）翻譯下面的句子。
①以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？
②子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？
（3）文中穿插“鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之?！边@一情節(jié)有何作用？組卷：11引用：1難度：0.3 -
5．閱讀《愚公移山》，回答下列各題。
愚公移山
《列子》 太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
（1）解釋文中加點的詞語。
許：
隴：
（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①如太行、王屋何？且焉置土石？
②汝心之固，固不可徹。
（3）為什么說愚公帶領(lǐng)子孫挖山的想法不是出于一時沖動而是經(jīng)過深思熟慮的？組卷：28引用：4難度：0.7 -
6．課內(nèi)文言文閱讀。
閱讀下面的文段，完成下列各題。
愚公移山 太行，王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
（選自《列子?湯問》）
（1）選出下面加點詞解釋有誤的一項
（2）下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是A．雜然相許 許：贊同 B．寒暑易節(jié) 易：交換 C．固不可徹 固：堅固 D．無隴斷焉 隴：通“壟”，高地
（3）下列對選文的理解和分析有誤的一項是A．而山不加增 而不知太守之樂其樂也 B．以殘年余力 徒以有先生也 C．達于漢陰 每自比于管仲樂毅 D．雖我之死 而城居者未之知也
A．文幸開頭用夸張手法寫太行、王屋二山的高大，暗示移山任務(wù)艱巨，意在襯托愚公形象的高大。
B．愚公飽受交通阻塞之苦，提出了移山的主張，得到了眾人的熱烈響應(yīng)，卻遭到了妻子的反對和智叟的嘲笑。
C．本文有意在命名上加以顛倒，將大智大勇者命名為“愚公”，將鼠目寸光者命名為“智叟”，這樣加重了對比的色彩，增強了諷刺的效果。
D．文章通過愚公移山的故事，反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。組卷：47引用：2難度：0.5 -
7．閱讀下面文言文，完成下列各題。
《愚公移山》
太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
（1）選出加點實詞的理解有誤的一項
（2）下列加點虛詞的用法和含義不同的一項是A．亡以應(yīng) 亡：通“無”，沒有 B．且焉置土石 焉：哪里 C．年且九十 且：已經(jīng) D．雜然相許 雜然：紛紛
（3）句子的翻譯無誤的一項A．面山而居 宋城上而待楚寇 B．汝之不惠 此之謂失其本心 C．以殘年余力 以五十里之地存者 D．其如土石何 其真不知馬也
A．以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？--憑你的力氣，曾經(jīng)都不能削平魁父這座小山，能把太行、王屋怎么樣呢？
B．遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。--于是率領(lǐng)兒孫中能挑擔子的三個人（上了山），鑿石頭，挖土，用箕畚運到渤海邊上。
C．汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉--你的心真頑固，頑固得沒法開竅，連孤兒寡婦都比不上。雖然我死了，還有兒子在呀。
D．鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。--鄰居京城氏的寡婦有個孤兒，剛學會走路，蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季，才能往返一次。
（4）選出對文意的理解有誤一項
A．河曲智叟聞訊趕來，阻止愚公移山，愚公駁斥了他的錯誤觀點，闡述了人力無窮自然能被征服的思想，這是情節(jié)的高潮。最后寫“操蛇之神”的恐懼心理和天地被愚公的決心所感動，山終被移走這是故事的結(jié)局。
B．本文通過將愚公的大智大勇與智叟的鼠目寸光對比，突出人物形象，在命名上故意顛倒，增強諷刺意味。
C．太行王屋的高大、路程的遙遠、工具的簡陋、人力的匱乏，都體現(xiàn)了移山的困難，但他得到天真孩童的幫助，可見移山受到眾人的擁護。
D．愚公之妻與智叟對移山態(tài)度不同，前者是提出必須解決的問題，后者是挖苦與阻止。組卷：35引用：2難度：0.8 -
8．課內(nèi)文言文閱讀
閱讀下面的文段，完成下列各題。
愚公移山（節(jié)選） 北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之遷也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，其畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。
寒暑易節(jié)，始一反焉。
（1）下列加點詞語解釋有誤的一項是
A．曾不能損魁父之丘 損：削減
B．箕畚運于渤海之尾 箕畚：用箕畚（裝土石）
C．寒暑易節(jié) 易：交換
D．指通豫南，達于漢陰 陰：水的北岸
（2）下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是
A．以君之力 固國不以山溪之險
B．且焉置土石 始一反焉
C．雜然相許 吳廣以為然
D．告之于帝 皆以美于徐公
（3）下列對文章的理解有誤的一項是
A．“懲山北之塞，出入之迂也”講的是愚公移山的原因。
B．文章有意在命名上加以顛倒，將大智大勇者命名為“愚公”，將鼠目寸光者命名為“智叟”，這樣加重了對比的色彩，增強了諷刺的效果。
C．愚公飽受交通阻塞之苦，提出了移山的主張。這個主張得到了眾人的熱烈響應(yīng)，卻遭到了妻子的強烈反對和智叟的無情嘲笑。
D．愚公移山不止，感動了天帝，天帝令人撤移了兩座大山。這一富有神話色彩的結(jié)局，包含了對愚公精神的肯定和頌揚。組卷：39引用：2難度：0.5 -
9．太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
（1）下列句中加點字的意義和用法的判斷，不正確的一組是
A．河曲智叟亡以應(yīng)（亡，通“無”，沒有） B．雜然相許（贊成）
C．吾妻之美我者 （認為……美） D．箕畚運于渤海之尾（簸箕，籮筐）
（2）下列加點詞意義和用法完全相同的一項是
（3）下列對選文理解有誤的一項是A．為宮室之美 甚矣，汝之不惠 B．達于漢陰 生于憂患死于安樂 C．而山不加增 由是則生而有不用也 D．河曲智叟亡以應(yīng) 臣以王吏之攻宋也
A．愚公之妻“獻疑”，智叟“笑而止之”，從中看出兩人都堅決反對愚公移山。
B．京城氏之子“跳往助之”，運用側(cè)面描寫，表現(xiàn)了愚公移山受到眾人擁護。
C．文章運用了對比和襯托的寫作手法，用智叟來突出愚公的形象。
D．愚公挖山不止，感動了天帝，天帝令人搬移了兩座大山，這一富有神話色彩的結(jié)尾，飽含了對愚公改造自然的偉大氣魄和堅強毅力的頌揚。組卷：11引用：2難度：0.5 -
10．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
愚公移山
《列子》 太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
（1）解釋下面加點字的意思。
①懲山北之塞（）
②始一反焉（）
（2）翻譯句子。
①甚矣，汝之不惠！
②子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？
（3）下面兩人說的話，對愚公的態(tài)度是否相同？請作簡要分析。
愚公妻：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”
智叟：“以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”
（4）愚公精神在當今社會有什么現(xiàn)實意義？請結(jié)合生活實際談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷：6引用：1難度：0.5 -
11．閱讀選文，完成下面小題。
愚公移山（節(jié)選） 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。
（1）解釋下列語句中加點的字。
①甚矣，汝之不惠
②雖我之死，有子存焉
（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
①以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？
②汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。
（3）從“子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”一句中，可揣摩出愚公有怎樣的心理？組卷：1引用：2難度：0.4
七、文言文閱讀
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33．閱讀《愚公移山》，完成下列小題。
太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
（1）下面句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是
（2）下面的句子是倒裝句的一項是A．雜然相許 許：贊同 B．寒暑易節(jié)，始一反焉 反：同“返”，往返 C．汝心之固，固不可徹 徹：徹底 D．懼其不已也 已：停止
A．吾與汝畢力平險
B．甚矣，汝之不惠
C．箕畚運于渤海之尾
D．子子孫孫無窮匱也
（3）下面對選文的理解分析，不正確的一項是
A．“方七百里，高萬仞”一句從面積和高度兩個方面說明太行、王屋二山又高又大，暗示移山的任務(wù)十分艱巨。
B．愚公飽受交通阻塞之苦，提出了移山的主張。這個主張得到了眾人的熱烈響應(yīng)，卻遭到妻子的強烈反對和智叟的無情嘲笑。
C．天帝被愚公堅持不懈的精神所感動，命令夸娥氏的兩個兒子背走兩座大山，分別放到了朔東和雍南。
D．本文是寓言故事，既有生動的故事情節(jié)，又帶有神話色彩，反映了我國古代人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力。組卷：3引用：2難度：0.5 -
34．《愚公移山》一文，回答下列小題。
①太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。
②北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣。汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其加土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。
④操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。
（1）下面句中加點詞語的解釋，不正確的一項是
（2）下面句中加點詞語“之”的用法有指代意義的一項是A．且焉置土石 焉：哪里 B．遂率子孫荷擔者三夫 荷：肩負，扛 C．雖我之死，有子存焉 雖：雖然 D．何苦而不平 苦：擔心
A．懲山北之塞
B．河曲智叟笑而止之曰
C．汝心之固，固不可徹
D．甚矣，汝之不惠
（3）下面對選文的理解和分析，不正確的一項是
A．這則寓言按照情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局來敘述故事，且隨著情節(jié)的發(fā)展由表及里塑造愚公的形象，給讀者留下深刻的印象。
B．第②段中“其妻獻疑”表明愚公提出了移山的主張后，全家人質(zhì)疑愚公的能力，并不贊同移山。
C．“子子孫孫無窮匱也，而山不加增”可以看出愚公對人與自然的關(guān)系有正確的認識，所以對移山充滿了堅定的信心。
D．文中的人物智叟、愚公妻子、操神之神、天帝等人物對愚公移山的態(tài)度是不同的，通過這些人物的描寫，更突出了愚公的形象和移山的意義。組卷：2引用：2難度：0.5