2022-2023學(xué)年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)德興通中英文學(xué)校七年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/27 8:30:2
一、基礎(chǔ)題（共5題，共30分）
-
1．按要求默寫(xiě)詩(shī)文名句。
（1），小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）
（2）東臨碣石，以觀滄海；水何澹澹，。 （曹操《觀滄海》）
（3），吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南和尚《絕句》）
（4），高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。（朱自清《春》）
（5）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，借月抒懷，表達(dá)對(duì)即將遠(yuǎn)去的友人關(guān)懷惦念的句子是：，。
（6）曹操《觀滄海》一詩(shī)中展現(xiàn)大海宏偉氣魄和詩(shī)人博大胸懷的句子是：，；，。組卷：5引用：3難度：0.9 -
2．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的yīn bì？
（2）那是雨，是使人jìng mì、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨?。?br />（3）突然間，我huǎng rán dà wù，有一種神奇的感覺(jué)在我的腦中激蕩，我一下子理解了語(yǔ)言文字的奧秘。
（4）那種清冷是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣 duō duō bī rén。組卷：5引用：2難度：0.8 -
3．下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：695引用：5難度：0.7
二、閱讀題（共3題，共40分）
-
8．文學(xué)作品閱讀
花果山的主人姓什么
（畢淑敏） ①雨天，花花綠綠的傘填滿每條街道，到處堵車。我大清早出門，趕到讀書(shū)的學(xué)院，還差一分鐘就要上課。
②“今天你晚了?！笨创箝T兼打鈴的老師傅說(shuō)。他瘦而黑，像一根鐵釘。別的同學(xué)都住校，惟有我走讀。開(kāi)學(xué)才幾天，他這是第一次同我講話。“不晚。”我撒腿就跑。從大門口到教室的路很長(zhǎng)，就算跑得再快，也來(lái)不及。課堂紀(jì)律嚴(yán)格，我只想將損失減少到最小。
③上課鈴聲在我背后響起，像一條鞭子抽我雙腿。遲到就遲到吧，紀(jì)律雖嚴(yán)，健康還是最重要的。我的腳步遲緩下來(lái)，仿佛微風(fēng)將息的風(fēng)車。鈴聲還在寧?kù)o而悠遠(yuǎn)地響著，全然沒(méi)有即將沉寂的細(xì)弱。只要鈴聲響著，我就不算遲到。終于，到了。老師和同學(xué)們都在耐心地傾聽(tīng)著，等待鈴聲終結(jié)。
④放學(xué)時(shí)，我走過(guò)大門，很想向老人表示感謝?？墒牵f(shuō)什么好呢？說(shuō)“謝謝您把鈴繩拽得那么久”嗎？我想在學(xué)府里，最好的謝意莫過(guò)于知識(shí)分子對(duì)普通人的尊敬，便很鄭重地問(wèn)：“老師傅，您貴姓？”“免貴……”他告訴我姓氏。我的腦子里管記憶姓氏的區(qū)域，似乎被蟲(chóng)蛀過(guò)，總是容易搞錯(cuò)。不過(guò)這難不住創(chuàng)我，我造了聯(lián)想方式。比如，聽(tīng)了看門師傅的姓氏，我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象…
⑤上學(xué)三年，我認(rèn)真稱呼他的機(jī)會(huì)并不多。惟有恰恰趕在上課鈴響之時(shí)，我經(jīng)過(guò)校門，才會(huì)恭恭敬敬地稱他一聲：“侯師傅好?！彼羰且粋€(gè)人，會(huì)沖著我寬厚地笑笑。有時(shí)圍著做飯、植花的其他師傅，我便格外響亮地招呼他，表示對(duì)他的尊重。周圍的人看著他嬉笑，他就不好意思地低下頭。其后，便會(huì)有悠長(zhǎng)的鈴聲響起，像盤(pán)旋的鴿群，陪伴我走進(jìn)教室。當(dāng)我安穩(wěn)地坐在課桌前，鈴聲才像薄霧一般散去?！翱撮T的老頭兒拽著鈴繩睡著了?！蓖勒f(shuō)。只有我知道這秘密。我永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)，說(shuō)出來(lái)，便破壞了這一份溫情，這一番默契。
⑥我以優(yōu)異的成績(jī)、良好的品行畢業(yè)了。我拎著沉重的書(shū)包走出校門，最后一次對(duì)鐵釘一樣的老人說(shuō)：“侯師傅好！”他瞅瞅四下無(wú)人，很親切地靠近我：“你就要走了，我想同你說(shuō)一件事?！?br /> ⑦“你不要放在心上?！彼P躇著，“我只是想告訴你……唉，不說(shuō)了，不說(shuō)了……”他蒼老的頭在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動(dòng)著，臉色因?yàn)榫狡龋裆思t銹。
⑧“到底是什么事呢？”我好奇心發(fā)作。“他們說(shuō)你是成心的。我說(shuō)不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘著一粒砂糖，慈祥地看著我。
⑨“您快說(shuō)嘛，侯師傅!”聽(tīng)這口氣，與我有關(guān)，我忙不迭地追問(wèn)。
⑩“你千萬(wàn)別介意……我不姓侯，我姓孫……”
（1）文章以“花果山的主人姓什么”為題，有什么作用？
（2）聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面句子中劃?rùn)M線詞語(yǔ)的含義。
“看門的老頭兒拽著鈴繩睡著了?！蓖勒f(shuō)。只有我知道這秘密。
（3）請(qǐng)從描寫(xiě)方法和修辭手法的角度，賞析第⑦段劃線句子的表達(dá)效果。
（4）文章結(jié)尾既出人意料，又在情理之中，因?yàn)樽髡咴谖闹性O(shè)置了多出伏筆。請(qǐng)找出一例，并分析其作用。
（5）從本文對(duì)看門老師傅的描繪中，你能分析出他是一個(gè)怎樣的人？從老師傅的所作所為中，你獲得了怎樣的感悟，請(qǐng)聯(lián)系生活，談?wù)勀愕目捶ǎú怀^(guò)80字）。組卷：24引用：2難度：0.6
三、寫(xiě)作題（共1題，共50分）
-
9．在我們的人生路上總伴著一聲聲提醒：出門前，家人總會(huì)提醒注意安全；得意時(shí)，老師總會(huì)提醒戒驕戒躁；失落時(shí)，朋友總會(huì)提醒重整旗鼓……正是這些提醒讓我們常常處于溫暖之中。
①請(qǐng)以“溫馨的提醒”為題，寫(xiě)一篇文章。
②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；
③不得抄襲；文體不限（詩(shī)歌除外）。
④不少于500字。組卷：3引用：1難度：0.5