2022-2023學年河北省石家莊市長安區(qū)九年級（下）開學化學試卷

一、選擇題（本大題共25個小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個選項符合題意。）

• 1．抗擊疫情，人人有責。下列防疫措施中一定發(fā)生化學變化的是（　?。?/h2>

  A．開窗通風

  B．佩戴口罩

  C．噴藥消毒

  D．測量體溫
  組卷：15引用：2難度：0.8

  解析

• 2．最早用定量的方法研究了空氣成分的科學家是（　?。?/h2>

  A．拉瓦錫

  B．張青蓮

  C．道爾頓

  D．門捷列夫
  組卷：415引用：15難度：0.9

  解析

• 3．使用下列交通工具出行，環(huán)境污染最大的是（　?。?/h2>

  A．氫能源車

  B．共享單車

  C．電動汽車

  D．柴油汽車
  組卷：363引用：30難度：0.9

  解析

• 4．垃圾分類，從我做起。下列可回收垃圾屬于金屬材料的是（　　）

  A．舊報紙

  B．塑料瓶

  C．玻璃瓶

  D．鋁制易拉罐
  組卷：213引用：13難度：0.8

  解析

• 5．我們在商場的貨架上經(jīng)常會看到標有“補鈣”“補鐵”等字樣的食品和保健品。這里的“鈣”“鐵”指的是（　?。?/h2>

  A．原子

  B．物質(zhì)

  C．元素

  D．分子
  組卷：240引用：16難度：0.8

  解析

• 6．正確使用實驗儀器是學習化學的基礎。下列儀器可以直接用酒精燈火焰加熱的是（　?。?/h2>

  A．試管

  B．量筒

  C．集氣瓶

  D．燒杯
  組卷：781引用：21難度：0.8

  解析

• 7．太空艙里常用NiFe₂O₄作催化劑將航關員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，已知NiFe₂O₄中Fe為+3價，則Ni的化合價為（　?。?/h2>

  A．+1

  B．+2

  C．+3

  D．+4
  組卷：184引用：22難度：0.6

  解析

• 8．如圖為氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．氟原子的最外層電子數(shù)為7

  B．氟原子核外有2個電子層

  C．氟原子易失電子

  D．氟原子的核電荷數(shù)為9
  組卷：354引用：16難度：0.6

  解析

• 9．下列化學用語中表示的意義不正確的是（　?。?/h2>

  A．Ca：表示鈣元素

  B．2OH-：表示2個氫氧根離子

  C．2N：表示2個氮分子

  D．2K：表示2個鉀原子
  組卷：218引用：16難度：0.7

  解析

• 10．北京冬奧會火種燈使用化合物X作燃料，其燃燒反應方程式為X+5O₂

  點燃

  3CO₂+4H₂O。推斷X 的化學式是（　　）

  A．C3H8

  B．C3H6

  C．C2H6O2

  D．C3H8O3
  組卷：410引用：31難度：0.6

  解析

• 11．如圖，向2支試管中分別加入等量清水和紅墨水，使其有較明顯的分界面，將其中1支試管放入盛有熱水的燒杯中，觀察到：浸在熱水中的試管里的兩種液體分界面模糊的更快些．該對比實驗主要說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒（　?。?/h2>

  A．體積小、質(zhì)量小

  B．在不斷運動

  C．相互之間有間隙

  D．隨溫度升高運動速度加快
  組卷：145引用：25難度：0.9

  解析

三、實驗與探究題（本大題共2個小題，化學方程式每個2分，其余每空1分，共19分。）

• 32．疫情期間，某興趣小組同學對某品牌維生素C泡騰片與水作用，不斷產(chǎn)生小氣泡的現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇，請你和他們一起完成下列探究活動。
  【查閱資料】
  1.維生素C泡騰片加水產(chǎn)生氣泡是由于所含的檸檬酸（C₆H₈O₇）和小蘇打（NaHCO₃）發(fā)生了化學反應。
  2.服用維生素C泡騰片時應用冷水或溫開水溶解。
  探究一：產(chǎn)生的氣體是什么？
  （1）小紅依據(jù)化學反應前后

   

  不變的規(guī)律，猜想氣體可能是：
  猜想一：二氧化碳；
  猜想二：氧氣；
  猜想三：氫氣。
  （2）小明結(jié)合生活經(jīng)驗，排除了猜想三，理由是

   

  。
  并設計了如下實驗進行檢驗。
  

  實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
  收集一瓶氣體，向瓶內(nèi)伸入帶火星的木條	木條不復燃	猜想一正確
  收集一瓶氣體，向瓶內(nèi)倒入液體X，振蕩	液體變渾濁

  （3）倒入的液體X是

   

  （填試劑名稱），請寫出反應的化學方程式

   

  。
  探究二：加水溫度不同，對收集的氣體量有何影響？
  小明在進行上述實驗時發(fā)現(xiàn)，當藥品用量相同時，用不同溫度的水溶解藥品，收集到的氣體體積不同，于是設計了下面的實驗進行進一步的探究。
  【實驗探究】小明用15℃水和45℃水分別溶解藥品，收集所產(chǎn)生的氣體，實驗裝置如圖所示，在A中加入一片維生素C泡騰片，再加入水，迅速塞緊膠塞。量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體。B中植物油的作用是

   

  。
  實驗記錄如下，請?zhí)顚懕碇锌瞻住?br />
  

  實驗序號	加入水的體積	加入水的溫度	收集到的氣體的體積
  1	200mL	15℃	amL
  2		45℃	bmL

  記錄數(shù)據(jù)，小明收集到的氣體體積：a＜b。
  【實驗結(jié)論】加水溫度越高，收集到的氣體量越多。
  【交流反思】同學們經(jīng)過討論，認為在反應物用量相同，產(chǎn)生的氣體量也相同的前提下，實驗中收集到的氣體體積不同的原因可能是

   

  ，并通過查閱相關資料驗證了這種可能性。
  【拓展延伸】維生素C泡騰片溶于水產(chǎn)生的氣體有助于改善口感，提高治療的效果，但水溫不宜過高，否則會破壞藥物成分，降低療效。
  組卷：14引用：1難度：0.6

  解析

四、計算題（5分）

• 33．某興趣小組用28g氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，完全反應后將剩余固體用足量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液（如圖所示）。
  
  請回答：
  （1）共制得氧氣

   

  g。
  （2）計算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
  組卷：19引用：1難度：0.5

  解析