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2021-2022學(xué)年陜西省商洛市丹鳳中學(xué)高二(下)月考?xì)v史試卷(5月份)

發(fā)布:2024/7/7 8:0:9

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)

  • 1.成書不早于西周的《周易》中記載“高宗伐鬼方,三年克之”,有學(xué)者認(rèn)為其中的“鬼方”為“遠(yuǎn)方”。隨著甲骨文的出土,學(xué)者認(rèn)識到高宗是商王武丁,“鬼方”為當(dāng)時的一個部落。這表明(  )

    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 2.商內(nèi)服成員主要由居住于王畿地區(qū)的商王同姓或異姓姻親氏族組成,而西周自建立便對王室及同姓子弟等進(jìn)行分封,使之到遠(yuǎn)離王畿的地方“以藩屏周”,又在王畿地區(qū)分封了一批功臣、同姓及異姓諸侯。據(jù)材料可知( ?。?/h2>

    組卷:14引用:7難度:0.5
  • 3.翻檢西周史,周王朝的最高首領(lǐng)稱“王”,周王發(fā)表誥命時用“王曰”,或“王若曰”。周王又稱“天子”,被視為天之元子,受天之命以君臨人間。這反映出西周政治制度的特點是( ?。?/h2>

    組卷:436引用:67難度:0.5
  • 4.西周分封制下,周天子與諸侯國君將包括土地及人口的采邑賜給卿、大夫作為世祿。西周中期以后,貴族所獲采邑越來越多,到春秋時期,有的諸侯國一個大夫的采邑就多達(dá)數(shù)十個。這說明( ?。?/h2>

    組卷:605引用:86難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.“爵”通常被認(rèn)為是飲酒器,也是飲酒禮上尊卑關(guān)系的象征,進(jìn)而被用來代表品位序列。大約從西周到春秋,“五等爵”制漸趨成熟。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:325引用:16難度:0.6
  • 6.《孟子》一書中關(guān)于“水利”的談話有十一次,都涉及洪水泛濫殃及鄰國。戰(zhàn)國時,處于戰(zhàn)爭狀態(tài)的各國,把決堤放水作為進(jìn)攻和防御的手段,造成嚴(yán)重后果。這從側(cè)面說明( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.7
  • 7.西周末年至春秋時代,楚不貢苞茅,魯不入貢賦,秦晉陳兵河上,延不勤王。鄭人執(zhí)王使伯服,晉人圍鄭,祝冉射王中肩。這反映出( ?。?/h2>

    組卷:5引用:4難度:0.7
  • 8.公元前210年,秦始皇第五次巡游,上會稽山,祭大禹,命李斯立《會稽刻石》??淌嫌校航构褘D改嫁,提倡寡婦守節(jié),男女都要潔身自好,保護(hù)一夫一妻制等內(nèi)容。這反映出秦朝( ?。?/h2>

    組卷:23引用:7難度:0.5
  • 9.如表是岳麓書院所藏秦簡的部分記載,由此可推知,秦當(dāng)時( ?。?br />
    材料 內(nèi)容
    制詔丞相御史:兵事畢矣,諸當(dāng)?shù)觅徺p貰(債)者,令縣皆亟予之。令到縣,縣各盡以見(現(xiàn))錢,不禁者,勿令巨罪。令縣皆亟予之。
    發(fā)繇(徭)……凡免老及敖童未傅者,縣勿敢倳(使)。
    縣官上計執(zhí)法,執(zhí)法上計冣(最)皇帝所……令報言口縣官。

    組卷:2引用:5難度:0.6

二、非選擇題(本大題共3小題,共50分)

  • 27.閱讀材料,完成下列要求。
    材料
           關(guān)于宋代歷史,海內(nèi)外學(xué)者著述頗豐,敘述各有側(cè)重,如《儒家統(tǒng)治的時代:宋的轉(zhuǎn)型》《中國思想與宗教的奔流:宋朝》《宋史:文治昌盛與武功弱勢》等,這些書名反映了作者對時代特征的理解。
           結(jié)合所學(xué)知識,就中國古代某一歷史時期,自擬一個能夠反映其時代特征的書名,并運用具體史實予以論證。(要求:論證充分,史實準(zhǔn)確,表述清晰。)

    組卷:188引用:51難度:0.5
  • 28.近代民族危機(jī)加重,激發(fā)中國人尋求強(qiáng)國御侮之路。閱讀材料,回答問題。
    材料一 政府發(fā)起的自強(qiáng)運動,主要集中在沿海和條約口岸。這些地方更容易獲得外國的資助,外國人及其企業(yè)如銀行、貿(mào)易公司和工廠也主要分布在這些港口和租借地。同時,失去生計的農(nóng)民也來到城市尋找工作,他們往往在外國人或中國企業(yè)家的工廠里聊以度日,越來越多的條約口岸成為中國金融、工業(yè)和人口集中之地,如上海、南京、廣州、漢口和天津都發(fā)展成為相當(dāng)規(guī)模和擁有一定財富的中心城市。城市和中心城市的工業(yè)成長,勾勒出中國近代資本主義的崛起。
    --徐中約《中國近代史》材料二 嚴(yán)復(fù)譯述的《天演論》發(fā)表,是第一次將西方近代重要學(xué)術(shù)著作比較完整地直接介紹到中國來,影響了一代知識分子。戊戌維新運動能在一向閉塞的中國社會激起如此巨大的思想波瀾,是因為它適應(yīng)著當(dāng)時眾多的苦苦尋求救國出路的人們的需要,給了他們一個新的答案。人們的思想認(rèn)識在戊戌維新運動的啟蒙下跨出了一步,又從這個運動的失敗中再向前跨出一步。在黑暗的舊中國摸索的愛國者們,正是這樣一步一步走過來的。
    --摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》材料三《新青年》第7卷第6期、第8卷第1期關(guān)于勞工狀況調(diào)查報告匯總表
    作者 篇名 作者 篇名
    陳獨秀 上海厚生紗廠湖南女工問題 李崑 無錫各工廠勞動調(diào)查表
    記者 香港罷工紀(jì)略 李幽影 北京勞動狀況
    莫如 南京勞動狀況 李次山 上海勞動狀況
    無我 唐山勞動狀況(一) 李少穆 皖豫鄂浙冶鐵工人狀況
    許元啟 唐山勞動狀況(二) 楊賡陶 天津造幣總廠底工人狀況
    高君宇 山西勞動狀況 馬伯援 湖北河南間底風(fēng)俗
    鐵民 江蘇江都勞動調(diào)查表 劉云生 漢口苦力狀況
    長沙勞動狀況 文華大學(xué)學(xué)生 武昌五局工人狀況表
    高語罕 蕪湖勞動狀況
    --資料來源:《新青年》第7卷第6期,1920年5月1日;第8卷第1號,1920年9月1日。(1)根據(jù)材料一,指出政府“自強(qiáng)運動”的起訖時間,并概括當(dāng)時中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。
    (2)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué),分別概述“啟蒙下跨出了一步”和“再向前跨出一步”的思想涵義。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),請擬定一個主題,并圍繞主題進(jìn)行歷史闡釋。(要求:主題適切,圍繞主題,史論結(jié)合,敘述準(zhǔn)確。)

    組卷:6引用:6難度:0.5
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