2021-2022學(xué)年貴州省黔西南州興仁市黔峰學(xué)校六年級（下）月考語文試卷（4月份）
發(fā)布：2024/12/24 3:30:2
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1．讀拼音，寫詞語。
（1）大年初一，小孩子們?nèi)ス鋸R會，看賽luò tuo。yuán xiāo節(jié)更熱鬧，人們rán fàngbiān pào，看花燈，分外開心。
（2）魯濱遜雖然流落荒島，但他卻毫不wèi jù。他自己搭起一座帳篷，并在周圍圍上zhà lan，這樣可以避免野獸的xí jī。有時也會jì mò，但目前的狀況還是令人滿意的。組卷：15引用：2難度：0.8 -
2．下面加點字讀音完全相同的一組是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：2難度：0.7 -
3．按要求完成下列詞語。
（1）補充詞語。
（2）用恰當?shù)脑~語替換句中畫橫線的部分。大笑能 善哉哉燈廟天 海成 結(jié)
a.他發(fā)現(xiàn)，光那樣站著等待是對于事情沒有什么幫助的，一定得想別的辦法。
b.我對自己的處境稍稍有了一點兒一時雖然受到損失，也許反而因此能得到好處的想法。
c.他們中間有幾只扇著翅膀心里急切地想試試。組卷：6引用：1難度：0.7 -
4．下面各組詞語中錯別字最多的一組是（ ?。?/h2>
組卷：978引用：4難度：0.7
快樂閱讀。
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13．課外閱讀。
大約一個月之后，我發(fā)現(xiàn)地上長出了綠色的莖干。起初我以為那只是自己以前沒有注到的某種植物了。但不久以后，我看到長出了一二十個穗頭，與歐洲的大麥，甚至與英國的大麥一模一樣，這使我十分驚訝。
我又驚愕，又困惑，心里的混亂難以用筆形容。我這個人不信教，從不以宗教戒律約束自己的行為。但當我看到，盡管這兒氣候不宜種谷類，卻長出了大麥；何況我對這些大麥是怎么長出來的一無所知，自然吃驚不小。于是我想到，這只能是奇跡——沒有人播種，居然能長出莊稼來。我還想到，這上天為了能讓我在這荒無人煙的孤島上活下去才這么做的。
想到這里，我頗為動情，禁不住流下了眼淚。我開始為自己的命運慶幸，這種世間少有的奇事，竟會在我身上發(fā)生。
尤其令我感到不可思議的是，在大麥莖干的旁邊，沿著巖壁，稀稀落落長出了幾枝其他綠色的莖干，顯然是稻莖；我認得出那是稻子，因為我在非洲上岸時曾見過這種莊稼。
當時，我不僅認為這些谷類都老天為了讓我活命而賜給我的，并目還相信島上其他地方一定還有。于是，我在島上搜遍了我曾經(jīng)到過的地方，每個角落，每塊巖石邊我都看了一遍，想到麥穗和稻稈，可是，再也找不到了。最后，我終于想起，我曾經(jīng)有一只放雞飼料的袋子，我把里面剩下的谷殼抖到了巖壁下。這一想，我驚異的心的情一掃而光。然而，對發(fā)生這樣的奇跡，對意料之外的天意，我還是應(yīng)該感恩戴德的。老鼠吃掉了絕大部分谷粒，而僅存的十幾顆竟然沒有壞掉，仿佛從天上掉下來似的，發(fā)生這樣的奇跡難道不是天意又是什么呢？再說，我把這十幾顆谷粒不扔在其他地方，恰恰扔在巖壁下，因而遮住了太陽，使其很快長了出來；如果丟在別處，肯定早就給太陽曬死了，這難道不是天意嗎？
到了大麥成熟的季節(jié)，大約是六月底。我小心地把麥穗收藏起來，一顆麥粒也舍不得丟失。我要用這些收獲的麥粒做種子重新播種一次。希望將來收獲多了，可以用來做面包吃。
后來，一直到第四年，我才吃到一點點自己種的糧食……
——-《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》（1）下面題目中，哪個作為短文的題目最合適？
A.種植稻麥
B.意外的收獲
C.驚喜之余
D.感恩戴德
（2）聯(lián)系上下文，理解加點詞的意思。
不可思議：
一掃而光：
（3）畫線句子“這種世間少有的奇事”指的是：
（4）系短文內(nèi)容，關(guān)于“荒島上能長出稻麥”，下列描述正確的一項是。
A.是老天爺給“我”恩賜，讓“我”能活下來。
B.島上本來就有的，其他地方也有。
C.是“我”把放雞飼料的袋子里的谷殼抖到巖壁下，它們長了出來。
D.這是上天顯示的奇跡——無人播種，居然能長。
（5）你覺得魯濱遜是一個什么樣的人？請結(jié)合你的閱讀感受寫一寫。組卷：32引用：2難度：0.4
習(xí)作樂園（30分）。
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14．在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的財富。幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志存高遠，實現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗中，我們長大了。請你以“在 中成長”為題，寫一篇不少于500字的作文。橫線上可以填“逆境”“磨煉”“呵護”“關(guān)愛”等。
組卷：19引用：2難度：0.4