2021-2022學(xué)年四川省巴中中學(xué)、南江中學(xué)高二（上）期中生物試卷

一、選擇題（每小題2分，共50分）

• 1．下列表述中正確的是（　?。?/h2>

  A．每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞

  B．人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞中分別有染色單體0、46條

  C．玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體，則其卵細(xì)胞中有5對(duì)染色體

  D．在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 2．下列表述中不正確的是（　?。?/h2>

  A．位于常染色體的一對(duì)同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀

  B．等位基因位于同源染色體上，非等位基因不都位于非同源染色體上

  C．位于X或Y染色體上的基因，其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)與一定的性別相關(guān)聯(lián)

  D．果蠅體細(xì)胞中有8條染色體，則控制果蠅性狀的所有基因平均分布在這8條染色體上
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 3．在T₂噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，下列對(duì)T₂噬菌體衣殼蛋白合成的描述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．氨基酸原料來自細(xì)菌，酶來自T2噬菌體

  B．氨基酸原料和酶都來自細(xì)菌

  C．氨基酸原料來自T2噬菌體，酶來自細(xì)菌

  D．氨基酸原料和酶都來自T2噬菌體
  組卷：17引用：9難度：0.8

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• 4．下列有關(guān)變異的說法中，不正確的是（　　）

  A．體細(xì)胞中含有11條染色體的生物一定是單倍體

  B．基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變

  C．同源染色體上的非等位基因和非同源染色體上的非等位基因都可以發(fā)生基因重組

  D．染色體結(jié)構(gòu)改變會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，而導(dǎo)致性狀的變異
  組卷：11引用：1難度：0.7

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• 5．2021年5月，世衛(wèi)組織將最早在印度發(fā)現(xiàn)的新冠病毒變異毒株B.1.617.2命名為“德爾塔”變體（RNA病毒）。相較于其他變體，德爾塔變體不僅與肺部細(xì)胞膜上的ACE2受體的親和力提高了，其逃逸免疫系統(tǒng)的能力也提高了。下列表述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．德爾塔變體的出現(xiàn)可能是發(fā)生了基因突變

  B．德爾塔變體感染的體細(xì)胞被免疫系統(tǒng)清除，不屬于細(xì)胞凋亡

  C．若某物質(zhì)能抑制ACE2受體的活性，則對(duì)治療新冠肺炎可能有效

  D．與ACE2受體合成、加工有關(guān)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 6．如圖所示，圖甲、乙圖為真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，下列敘述正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202111/167/e0edf8be.png" style="vertical-align:middle" />

  A．甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

  B．DNA分子解旋時(shí)，甲所示過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶

  C．甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子

  D．一個(gè)細(xì)胞周期中，甲所示過程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 7．某種植物花的顏色有紅色和黃色兩種，其花色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A/a和B/b）共同控制。只要存在顯性基因就表現(xiàn)為紅色，其余均為黃色。含A的花粉有50%不能參與受精。讓基因型為AaBb的某植株自交獲得F₁，下列有關(guān)F₁的分析不合理的是（　?。?/h2>

  A．F1中紅花植株可能的基因型有8種

  B．F1中黃花植株所占的比例為 1 12

  C．F1紅花植株中雙雜合個(gè)體所占的比例為 3 11

  D．可以通過測(cè)交來確定F1某紅花植株的基因型以及產(chǎn)生配子的種類和數(shù)量
  組卷：133引用：5難度：0.6

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• 8．如圖表示真核細(xì)胞的翻譯過程，據(jù)圖分析不正確的是（　?。?br />

  A．圖中1、2、3依次表示 mRNA、多肽鏈、核糖體

  B．相對(duì)于mRNA，核糖體的運(yùn)動(dòng)方向是從右向左

  C．一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體，可以提高翻譯的效率

  D．tRNA上的反密碼子和mRNA上的密碼子是互補(bǔ)配對(duì)的
  組卷：18引用：3難度：0.7

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• 9．將基因型為AaBb的植株的花粉?；蚧ò昙?xì)胞同時(shí)在適宜的條件下進(jìn)行離體培養(yǎng)，正常情況下，花粉?；蚧ò昙?xì)胞發(fā)育成的幼苗的基因型不可能是（　?。?/h2>

  A．a(chǎn)aBB

  B．a(chǎn)b

  C．AB

  D．AaBb
  組卷：5引用：1難度：0.8

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二、非選擇題（共40分）

• 28．豌豆子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性，有人用黃色圓粒豌豆和綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果（F₁）為898黃色圓粒：902綠色圓粒：297黃色皺粒：303綠色皺粒，請(qǐng)回答以下問題：
  （1）兩親本的基因型為：黃色圓粒

   

  ，綠色圓粒

   

  。
  （2）根據(jù)F₁推測(cè)Y、y和R、r兩對(duì)等位基因位于

   

  （填“同源”或“非同源”）染色體上，判斷依據(jù)是

   

  。
  （3）在F₁中，與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體中純合子比例為

   

  。讓F₁中所有綠色圓粒植株自然生長(zhǎng)結(jié)實(shí)（假設(shè)結(jié)實(shí)率、成活率等均相同），理論上其F₂的表現(xiàn)型及數(shù)量比為

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.6

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• 29．垂體和下丘腦發(fā)生病變都可引起甲狀腺功能異?！，F(xiàn)有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，通過給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素（TRH），分別測(cè)定每個(gè)人注射前30min和注射后30min的促甲狀腺激素（TSH）濃度來鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測(cè)定結(jié)果如表：
  

  組別	TSH濃度（Mu/L）
  	注射前	注射后
  健康人	9	30
  甲	2	29
  乙	1	2

  （1）由上述結(jié)果可以推測(cè)甲、乙發(fā)生病變的部位分別是

   

  、

   

  ，判斷依據(jù)是

   

  。
  （2）給小白鼠注射TSH，會(huì)使下丘腦的TRH分泌減少?；趯?duì)甲狀腺激素分泌分級(jí)調(diào)節(jié)的認(rèn)識(shí)，對(duì)此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)1認(rèn)為TSH直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)；觀點(diǎn)2認(rèn)為TRH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)。
  實(shí)驗(yàn)步驟：
  ①將生理狀況相同的健康小白鼠均分為甲、乙兩組，測(cè)量?jī)山M小白鼠

   

  ；
  ②甲組切除甲狀腺后注射一定量TSH，乙組

   

  ，然后注射等量TSH；
  ③將兩組小鼠放在相同且適宜的環(huán)境中飼養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定兩組小白鼠體內(nèi)的TRH濃度。
  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：
  ④

   

  ，則觀點(diǎn)1成立。
  ⑤

   

  ，則觀點(diǎn)2成立。
  組卷：26引用：3難度：0.5

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