2023年山東省泰安市新泰市中考道德與法治二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（下列每小題所給的4個選項中，只有1個是最符合題意的。每小題1分共25分）
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1．2022年9月9日，國家航天局、國家原子能機構(gòu)聯(lián)合在北京發(fā)布嫦娥五號最新科學(xué)成果：中國科學(xué)家首次在月球上發(fā)現(xiàn)新礦物，并命名為______。（ ?。?/h2>
組卷：12引用：14難度：0.7 -
2．2022年12月4日是第九個國家憲法日，同時也是現(xiàn)行憲法頒布施行_____周年，今年憲法宣傳日的主題是：學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的_____精神，推動全面貫徹實施憲法。（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.7 -
3．世界數(shù)字教育大會2023年2月13日在北京開幕。大會以_____為主題。（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.7 -
4．中國女排的每位隊員都抱著為國爭光的愿望，在集體中鍛煉成長，成為了最美的自己，也正是由于每位隊員的共同努力，才成就了今天的中國女排。這則材料告訴我們，正確處理個人與集體的關(guān)系應(yīng)該做到（ ?。?br />①理解和認同集體的共同愿景和共同目標(biāo)
②積極融入集體，相互取長補短，不斷完善自我
③注重發(fā)揮個人特長，弘揚團隊精神，勇于承擔(dān)責(zé)任
④可以采取任何手段來維護自己所在集體的榮譽和利益組卷：22引用：2難度：0.8 -
5．我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認為，七情過度會影響臟腑功能的協(xié)調(diào)而致病，如“喜傷心，怒傷肝，思傷牌，憂傷肺，恐傷腎”。這啟示我們要（ ?。?/h2>
組卷：140引用：36難度：0.9 -
6．2022年9月1日，2022年度《開學(xué)第一課》以“奮斗成就夢想”為主題，邀請“時代楷?！薄鞍艘粍渍隆鲍@得者、載人航天工程總設(shè)計師、科學(xué)家、冬奧冠軍、考古學(xué)家等奮斗者現(xiàn)身說法，講述新時代的奮斗故事。這啟示我們（ ）
組卷：7引用：2難度：0.7 -
7．“君子之學(xué)必日新。日新者，日進也。不日新者必日退，未有不進而不退者?！睆恼J識自己的角度看，這段話告訴我們的道理有（ ?。?br />①需要不斷更新對自己的認識，才能使自己變得更好
②世界是不斷變化的，我們要隨之而變
③經(jīng)常自我檢查，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改正不足，才能不斷更新和完善自己
④集體對一個人的評價最全面、更客觀組卷：26引用：2難度：0.6 -
8．下列對校園生活“微行為”的“微點評”，正確的是（ ?。?br />
序號 微行為 微點評 ① 與好朋友一起參加班委競選 用心去關(guān)懷對方 ② 小組交流時，對不合理的觀點提出質(zhì)疑 具有批判性思維 ③ 經(jīng)常與老師探討學(xué)習(xí)和生活中的問題 能夠與老師和諧相處 ④ 建議班級調(diào)整值日規(guī)則，得到大家贊同 正確面對交往中的沖突 組卷：32引用：11難度：0.5 -
9．“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯”，馬致遠的《天凈沙?秋思》充溢著旅人凄苦悲涼之情；“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜”，毛澤東的《采桑子?重陽》抒發(fā)了偉人氣勢磅礴的豪邁之情。同樣寫秋，表達的意境卻不同，這是因為（ ）
組卷：267引用：33難度：0.7
二、非選擇題（包括4個大題，共25分）
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28．陸鴻——2022年感動中國人物，是蘇州市緣躍紙制品有限公司負責(zé)人。他因幼時的一場高燒留下了嚴重后遺癥，從小到大，從學(xué)習(xí)到工作他付出了比常人更多的心血和精力。當(dāng)他職高畢業(yè)后，當(dāng)初的定向工作單位卻因為他的殘疾將他拒之門外。他四處找工作，卻屢屢碰壁。面對困境，他沒有消沉，而是下決心自主創(chuàng)業(yè)找出路。經(jīng)歷了無數(shù)次摸爬滾打，陸鴻從賣開水、修自行車起步，到開照相館，逐步發(fā)展到攝影、相冊加工、紙質(zhì)影集生產(chǎn)，一共才30多位員工的加工廠吸納了21位殘疾人就業(yè)。自強不息，厚德載物，陸鴻為21個殘疾人家庭撐起了一片藍天。
結(jié)合陸鴻先進事跡，運用所學(xué)知識說說你打算怎樣向榜樣人物學(xué)習(xí)？組卷：16引用：2難度：0.7 -
29．2022年11月30日，《2021年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》發(fā)布會。報告顯示，城鄉(xiāng)未成年人在互聯(lián)網(wǎng)普及率方面的差距已基本彌合，但在網(wǎng)絡(luò)使用方面仍存在較為明顯的差異，主要表現(xiàn)為農(nóng)村未成年網(wǎng)民上網(wǎng)設(shè)備相對單一、長時間上網(wǎng)情況更突出、使用休閑娛樂類應(yīng)用比例較高、使用學(xué)習(xí)資訊類應(yīng)用比例較低。
“青少年模式”對減少未成年人網(wǎng)絡(luò)依賴發(fā)揮了積極作用，八成以上未成年人和家長知道青少年模式，但設(shè)置過的不到五成，實際運用中還有改進升級的空間。
近四成未成年網(wǎng)民在上網(wǎng)過程中遭遇過不良或消極負面信息，其中占比最高的是炫耀個人財富或家庭背景，宣揚不勞而獲、躺平思想等消極負面的內(nèi)容，對未成年人世界觀、人生觀、價值觀的影響不可小覷。網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境持續(xù)改善，新風(fēng)險隱患不容忽視。
此外，家庭是未成年人上網(wǎng)的主要場所，家長對未成年人上網(wǎng)的管理和引導(dǎo)方式直接影響未成年人上網(wǎng)行為和習(xí)慣。
閱讀分析材料，請你就如何保障青少年健康合理使用網(wǎng)絡(luò)提出建議。組卷：9引用：2難度：0.3