2017-2018學(xué)年浙江省臺州市臨海市白云高級中學(xué)高二（上）月考信息技術(shù)試卷（9月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求）
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1．關(guān)于病毒，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.9 -
2．使用Word軟件編輯某文檔，部分界面如圖所示。下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：7引用：2難度：0.9 -
3．使用UltraEdit軟件觀察字符內(nèi)碼，部分界面如圖所示。下列關(guān)于字符組成的說法中，正確的是（ ?。?br />
組卷：12引用：2難度：0.5 -
4．下列關(guān)于Access數(shù)據(jù)表中“自動編號”的說法中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.5
二、非選擇題（本大題共3小題，其中第11小題8分，第12小題8分，第13小題14分，共30分）
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12．進制轉(zhuǎn)換。將一個K進制數(shù)（K＜=10）x轉(zhuǎn)換成十進制數(shù)可采用如下方法：從右向左，依次取數(shù)x的各位數(shù)字，分別計算出該數(shù)從右邊數(shù)起的第i位數(shù)字與k（i-1）的積，再將其累加，直到所有的數(shù)字取完為止。例如，將二進制數(shù)1101轉(zhuǎn)換成十進制數(shù)的方法如下：
（1101）2=1×20+0×21+1×22+1×23=（13）10
下列Visual Basic程序的功能是將K進制數(shù)x轉(zhuǎn)換成十進制數(shù)。程序運行界面如圖所示，在文本框Text1中輸入數(shù)制k,在文本框Text2中輸入數(shù)x,單擊“轉(zhuǎn)換“按鈕（Command1）后，在標(biāo)簽Label1中輸出轉(zhuǎn)換的結(jié)果。
（1）代碼“Command1_Click （ ?。敝械腃lick是（選填字母：A．屬性名/B．事件名/C．方法名/D．事件處理過程）
（2）實現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請在劃線①處填入合適代碼，②處代碼有誤，請修改。
Private Sub Command1_Click （ ?。?br />Dim b As Long,i As Integer,k As Integer,x As String,t As String
b=0
k=Val（Text1．Text）
x=Text2．Text
n= ①
i=1
Do While i＜=n
t=Val（Mid（x,n-i+1，1））
b=b+k^（i-1）‘②處
i=i+1
Loop
Label1．Caption=Str（k）+“進制數(shù)“+Text2．Text+“轉(zhuǎn)換成十制數(shù)為“+Str（b）
End Sub
（3）運行該程序，在文本框Text1中輸入5，文本框Text2中輸入1423，單擊“轉(zhuǎn)換”按鈕，則Label1中顯示的值是。組卷：2引用：3難度：0.5 -
13．某同學(xué)制作主題為“蝸牛兄弟”的多媒體作品。他首先使用Photoshop軟件制作一張背景圖片，然后使用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題：
表1場景：night 類別序號：2 進入方式：由“l(fā)oad”場景點擊“播放”按鈕進入 呈現(xiàn)方式：
1、“月亮”懸掛在舞臺左上角，順時針旋轉(zhuǎn)60度。
2、“繼續(xù)”按鈕出現(xiàn)在舞臺下方中央，單擊該按鈕，從“end”場景第1幀開始播放。
3、其他動畫略。呈現(xiàn)順序說明：
1、一開始出現(xiàn)背景、“月亮”動畫。
2、最后出現(xiàn)“繼續(xù)”按鈕，并停止播放。
3、其他略。
（1）如圖a所示，“蝸?！眻D層有一只蝸牛，若要“蝸牛1”圖層中也要有“蝸?！眻D層相同的蝸牛，下列操作可行的是（多選，填字母：A．選中“蝸?！眻D層，全選后拷貝，再選“蝸牛1”圖層進行粘貼/B．選中“蝸牛1”圖層，使用“仿制圖章”工具對蝸牛進行仿制，得到“蝸?！眻D層中的蝸牛/C．在圖層面板中，拖拽“蝸?！眻D層到“創(chuàng)建新圖層”/D．選中“蝸?！眻D層，使用矩形選框工具選中蝸牛，執(zhí)行拷貝，再選“蝸牛1”圖層進行粘貼）。
（2）如圖b所示，當(dāng)前編輯的場景名為，其中月亮圖層的第1幀和第30幀內(nèi)容完全一致，結(jié)合表1的制作腳本，要實現(xiàn)“月亮”順時針旋轉(zhuǎn)60度，需將“月亮”圖層的第30幀實例進行旋轉(zhuǎn)，如第圖c所示，旋轉(zhuǎn)角度輸入度。
（3）如圖d所示，元件“zzz”的動畫類型為（填字：動畫補間/形狀補間/逐幀動畫），測試該元件時發(fā)現(xiàn)，最后一幀動畫的節(jié)奏不能與前面的動作保持一致，解決這個問題的方法是。
（4）根據(jù)表1的制作腳本，“繼續(xù)”按鈕設(shè)置的動作腳本為。
（5）如圖e所示，調(diào)試時點擊“繼續(xù)”按鈕，能在時候聽到聲音。組卷：2引用：1難度：0.3