2020-2021學(xué)年北京市海淀區(qū)首師大附屬育新學(xué)校七年級(jí)（下）第一次段考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/12/21 6:30:2
一、單選題
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1．“止于至善”是一種精神境界，一種精神狀態(tài)，一種實(shí)踐過程。追求“至善”要求我們（ ?。?br />①“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”
②“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”
③樹立底線意識(shí)，法律要求做的積極去做
④拒絕不良誘惑，堅(jiān)決不上網(wǎng)瀏覽信息組卷：36引用：2難度：0.7 -
2．全球每年有2.46億青少年遭受欺凌，40%以上因?yàn)楹ε禄蛘咝邜u沒有告訴任何人，很大一部分人不知道遭受欺凌后應(yīng)該告訴誰。對(duì)此你想對(duì)這些青少年說（ ）
①理解尊嚴(yán)的實(shí)質(zhì)，克服虛榮心
②珍惜無價(jià)自尊，免生事端
③了解維權(quán)途徑，求助有路
④善用法律武器，依法維權(quán)組卷：24引用：3難度：0.8 -
3．有專家提出人與人之間的正常社交距離是1.2-3.6米，陜西某中學(xué)據(jù)此設(shè)定校規(guī)，男女生單獨(dú)走在一起的距離若小于3.6米就被懷疑是非正常交往，違規(guī)者將會(huì)受到處分，甚至被勸退，這引發(fā)眾多學(xué)生和家長吐槽。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（ ?。?br />①青少年情感豐富，易陷入早戀，宜堵不宜疏
②青春期對(duì)異性有好感是正常、自然而又美好的事情，應(yīng)正確疏導(dǎo)
③學(xué)校作出規(guī)定是關(guān)愛學(xué)生的表現(xiàn)，再嚴(yán)厲也是合理的
④校規(guī)限制了男女同學(xué)的正常交往，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展組卷：29引用：1難度：0.7 -
4．排解青春期的心理矛盾的方法是（ ）
①參加集體活動(dòng)
②通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法
③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力
④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)組卷：19引用：1難度：0.7 -
5．你是否也一直在“后悔過去、擔(dān)憂未來、不滿今天”？當(dāng)下，大多數(shù)人或多或少都在忍受“心苦”。每天都很多的人活在糾結(jié)、焦慮中。情緒的表達(dá)（ ?。?br />①不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往
②情緒的表達(dá)要隨心所欲，不受壓抑
③我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來
④正確對(duì)待自己的各種情緒感受。保持積極的心態(tài)，讓我們的青春生活更加美好組卷：50引用：4難度：0.8 -
6．“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！薄按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！边@些詩句表明了（ ?。?/h2>
組卷：114引用：7難度：0.8 -
7．運(yùn)用知識(shí)解讀漫畫是我們學(xué)科必備的學(xué)習(xí)能力，請選出與漫畫無關(guān)的關(guān)鍵詞（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202212/107/20bcdc94.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：2引用：4難度：0.7 -
8．在某市街頭，一名雙腿殘疾的男子在街上爬行乞討。突然下起大雨，行乞男子只能在雨中艱難爬行。這時(shí)，一名身穿白衣的小女孩打著傘徑直走向行乞男子，將手中的傘向行乞男子傾斜，給他擋雨。因?yàn)閭愣加脕斫o行乞男子遮雨，所以小女孩自己被淋濕了。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：4難度：0.6 -
9．期末考試，小紅沒有考好，她很難過。媽媽和她交談后，她的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。她決定化悲傷為動(dòng)力，利用假期好好復(fù)習(xí)，爭取下次取得好成績。小紅的事例說明（ ?。?br />①生活中的負(fù)面情感總是多于正面情感
②某些負(fù)面情感對(duì)于我們的成長有意義
③體驗(yàn)負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷
④負(fù)面感受能使生命變得更加飽滿豐盈組卷：34引用：4難度：0.7 -
10．很多人都喜歡和自帶幽默感的人做朋友，“長著就喜慶，看著就想樂”。這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：18引用：13難度：0.7
二、分析說明題
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31．下面是小毛同學(xué)發(fā)到朋友圈中的幾條內(nèi)容，請據(jù)此回答問題。
3月4日：明天是學(xué)雷鋒日，我要代表學(xué)校去給社區(qū)中的孤寡老人表演節(jié)目，好緊張！
3月15日：看到3.15晚會(huì)中曝光的黑心企業(yè)，真是憤怒！
3月20日：數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)的成績出來了，我居然沒有及格……想哭……
4月1日：今天是愚人節(jié)，小東差點(diǎn)搞出一個(gè)大惡作劇，幸虧他聽了我的勸說之后放棄了，不然一定會(huì)使很多人受傷。能阻止這件事也讓我特別開心，覺得自己棒棒噠！
（1）請你判斷每條朋友圈的內(nèi)容反映了小毛的什么情緒，背后顯示出什么情感
（2）情緒和情感有哪些區(qū)別？
（3）情緒和情感是否存在聯(lián)系？如果存在，它們之間有什么聯(lián)系？組卷：16引用：2難度：0.5 -
32．材料一：下午第二節(jié)課進(jìn)行的1000米長跑測試結(jié)束了，一向要強(qiáng)的小林同學(xué)沒及格，心里很難過，晚飯也不去吃。而小強(qiáng)則興奮地對(duì)小林說：“我媽媽說過，只要我通過了，就請我吃大餐……”
（1）小林和小強(qiáng)的情緒表達(dá)合適嗎？為什么？
材料二：情感是與人的高級(jí)需要是否得到滿足相聯(lián)系的內(nèi)心感受，是比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗(yàn)。對(duì)待任務(wù)，我們有責(zé)任感；取得成績，我們有榮譽(yù)感、自豪感；犯了錯(cuò)誤，我們有羞愧感。這些情感體驗(yàn)是我們積極向上的動(dòng)力，我們要重視情感的培養(yǎng)。
（2）情感的作用是什么？
（3）請你說一說如何獲得美好情感。
材料三：2017年10月24日中午1時(shí)許，經(jīng)過了接近5個(gè)小時(shí)的外周血采集循環(huán)過程，四川省21歲的小伙羅良成功無償捐獻(xiàn)187毫克造血干細(xì)胞懸液，這次捐獻(xiàn)量可以拯救一名2歲白血病孩童的生命。
（4）羅良同學(xué)的舉動(dòng)向我們傳遞了哪些正能量？組卷：10引用：2難度：0.3