2022-2023學(xué)年山東省青島市萊西市六年級（下）期末生物試卷（五四學(xué)制）

一、選擇題（本大題共30小題，每小題1.5分，共45分，在以下每小題的四個選項里，只有一個選項是符合題目要求的。）

• 1．下面關(guān)于綠色植物主要類群的敘述正確的是（　　）

  A．藻類植物無根莖葉分化，都是多細(xì)胞個體

  B．苔蘚植物常作為檢測空氣污染的指示植物

  C．裸子植物和被子植物種子中都有胚乳

  D．被子植物的果實屬于營養(yǎng)器官
  組卷：81引用：3難度：0.3

  解析

• 2．人勤春來早，山田放水忙。穩(wěn)口糧，穩(wěn)大豆，增玉米，農(nóng)業(yè)供給的結(jié)構(gòu)性改革不斷深化，“兩穩(wěn)一增”成為春耕生產(chǎn)主旋律。下列有關(guān)大豆和玉米的描述錯誤的是（　　）

  A．大豆、玉米種子在萌發(fā)過程中，需要適宜的溫度、一定的水、充足的空氣等條件

  B．大豆種子最重要的結(jié)構(gòu)是子葉，玉米種子最重要的結(jié)構(gòu)是胚乳

  C．大豆種子和玉米種子的胚都是由胚根、胚軸、胚芽和子葉四部分構(gòu)成

  D．大豆種子萌發(fā)時，胚根突破種皮，形成根
  組卷：18引用：3難度：0.5

  解析

• 3．如圖所示，分別將6粒蠶豆種子放到兩個盛水燒杯的不同位置，一個燒杯置于25℃的環(huán)境中，一個燒杯置于0℃的環(huán)境中。下列分析正確的是（　　）

  A．利用該裝置只能探究溫度和水分對種子萌發(fā)的影響

  B．該裝置中種子數(shù)量太少，實驗結(jié)果的偶然性大

  C．該裝置中①和③可形成一組對照實驗，變量是水分

  D．該裝置中③和⑥可形成一組對照實驗，變量是溫度
  組卷：245引用：3難度：0.2

  解析

• 4．民間的許多俗語蘊含著生物學(xué)道理。下列對其解釋合理的是（　　）

  A．“收多收少在于肥”——植物生活需要有機物

  B．“春雨貴如油”——種子萌發(fā)和植株生長都需要一定的水分

  C．“清明春始草青青，種瓜點豆好時辰”——青草是莊稼的好肥料

  D．“棉花不打杈，光長柴禾架”——棉花的莖無形成層，只能向上生長，不能加粗
  組卷：40引用：3難度：0.3

  解析

• 5．把無土栽培培養(yǎng)液滴加到載玻片上，用酒精燈烘干后留下的結(jié)晶物質(zhì)最可能是（　?。?/h2>

  A．脂肪

  B．無機鹽

  C．蛋白質(zhì)

  D．淀粉
  組卷：20引用：6難度：0.3

  解析

• 6．土壤中的水分進入植物體，最后經(jīng)蒸騰作用散失外大氣中，依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是（　　）
  ①根毛細(xì)胞
  ②根內(nèi)的導(dǎo)管
  ③莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管
  ④根表皮內(nèi)的層層細(xì)胞
  ⑤葉的表皮氣孔

  A．①④②③⑤

  B．①②③④⑤

  C．②④①③⑤

  D．②①③④⑤
  組卷：104引用：3難度：0.8

  解析

• 7．為了探究影響植物蒸騰作用的因素，小青選取了大小及生長狀況相近的枝條，均分為兩組，進行實驗，處理方法如下表所示。他所探究的因素是（　?。?br />

  甲組	乙組
  下端插入等量清水中
  保留全部葉片	保留少部分葉片
  液面上滴加等量的植物油
  30℃	30℃

  A．清水

  B．植物油

  C．溫度

  D．葉片面積
  組卷：14引用：2難度：0.8

  解析

• 8．“山上種滿樹，等于修水庫”，綠色植物在生物圈水循環(huán)中具有重要的作用。關(guān)于生物圈水循環(huán)的描述，不正確的是（　　）

  A．植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水

  B．植物的氣孔很小，因此通過氣孔散失的水分很少

  C．森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水，也使雨水更多地滲入地下，補充地下水

  D．在植物體內(nèi)，水能往高處流，主要是因為蒸騰作用產(chǎn)生一種將水分向上運輸?shù)睦?/label>
  組卷：131引用：12難度：0.5

  解析

• 9．某生物小組在同一植物上選取相似的10片葉片，平均分成2組，1組正、背面涂上凡士林，另一組不做處理，同時置于烤燈下進行照射，定時測量葉面溫度，多次實驗后得到的平均值如表。該實驗說明蒸騰作用（　　）
  

  實驗處理	無處理組葉面溫度	涂凡士林組葉面溫度
  照射前	27.2℃	27.0℃
  照射10分鐘時	38.2℃	41.7℃
  照射20分鐘時	35.2℃	42.9℃

  A．能提高葉面溫度	B．與葉面溫度變化無關(guān)
  C．與氣孔開閉無關(guān)	D．能降低葉面溫度
  組卷：36引用：2難度：0.6

  解析

• 10．某生物興趣小組的同學(xué)在探究“溶液濃度大小對植物吸收的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料進行了如圖所示的實驗，以下敘述不正確的是（　?。?br />

  A．該實驗的實驗變量是鹽的有無

  B．蘿卜條由①→③的變化過程中，細(xì)胞發(fā)生了吸水

  C．B燒杯內(nèi)為清水

  D．A燒杯內(nèi)鹽水濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度
  組卷：41引用：2難度：0.5

  解析

• 11．下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．白天光照充足的時候，植物吸收的水分主要用于光合作用

  B．葉片的下表皮比上表皮氣孔少，可減少水分的散失

  C．影響蒸騰作用的因素包括溫度、大氣濕度、空氣流動狀況等等

  D．蒸騰作用能促進植物對水分和無機鹽的吸收
  組卷：71引用：5難度：0.5

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二、非選擇題（本大題包括4個小題，共35分，除特殊標(biāo)記外，每空1分。有名稱和序號的，必須相符才得分。）

• 33．海水稻是由袁隆平團隊研發(fā)的一種水稻品種，圖中①、②、③分別表示海水稻所進行的某項生理活動，請分析下列有關(guān)海水稻的問題：
  
  ??（1）海水稻富含的淀粉是由圖中生理活動

   

  （填序號）制造的，寫出該反應(yīng)式

   

  。
  （2）海水稻的各項生命活動所需的能量由圖中生理活動

   

  （填序號）提供的。
  （3）如圖海水稻的生理活動①、②、③中，能促進無機鹽在植物體內(nèi)運輸?shù)氖?

   

  。
  （4）耐鹽堿是海水稻的特點之一，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容推測，它能在鹽堿地生長的原因可能是：根細(xì)胞細(xì)胞液濃度

   

  （選填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度，根細(xì)胞

   

  （選填“吸水”或“失水”）。
  （5）2021年9月我國科學(xué)家首次實現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的合成。研究團隊表示這項研究能讓我們未來能夠像工業(yè)發(fā)酵生產(chǎn)啤酒一樣生產(chǎn)淀粉。人工合成淀粉有著非常重要的現(xiàn)實意義，請舉例說明

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

• 34．花生，原名“落花生”，其果實營養(yǎng)價值豐富，是我市廣泛種植的一種油料作物。圖一、二、三、四、五為花生植株及其部分生理活動示意圖。圖二中箭頭表示物質(zhì)運輸?shù)姆较颍?、②、③、④表示物質(zhì)，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，圖三為種植花生一天時間內(nèi)二氧化碳吸收和釋放曲線圖，圖四為一天內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間變化曲線；圖五為在葉肉細(xì)胞內(nèi)進行的部分生理活動。請據(jù)圖分析作答：
  （1）“谷雨前后，種瓜點豆”，谷雨時節(jié)氣溫轉(zhuǎn)暖，降雨量增多，適合播種，早春播種花生時，常用塑料薄膜覆蓋地面，這主要目的是

   

  。
  （2）圖一中，花生閉花受粉并受精后，子房下部細(xì)胞迅速伸長形成子房柄，與其前端的子房合稱果針，由果針頂端木質(zhì)化的表皮細(xì)胞形成的“帽狀物”保護

   

  進入土壤，進而發(fā)育成果實。
  （3）圖二中，花生植株在結(jié)構(gòu)C

   

  內(nèi)進行光合作用，部分有機物通過葉脈、莖和果針中的結(jié)構(gòu)B

   

  運輸?shù)焦麑崱?br />（4）大棚種植的花生，若溫度降低，圖三中的A點會向

   

  （填“上”或“下”）移，花生種植時要合理密植、可間作套種提高了圖四中曲線

   

  （填“Ⅰ”或“Ⅱ”生理過程的效率。當(dāng)圖五中葉肉細(xì)胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放僅存⑤⑥時，對應(yīng)圖四中的點是

   

  （用圖中字母表示），說明此時

   

  。
  組卷：23引用：2難度：0.5

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