魯科五四版七年級上冊《4.3.2 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》2023年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題

• 1．如圖模擬人體呼吸運(yùn)動的過程，下列對該圖的描述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．圖甲模擬吸氣過程

  B．③和④分別模擬胸廓和膈

  C．圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，位置上升

  D．①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔
  組卷：100引用：3難度：0.4

  解析

• 2．下列有關(guān)測量胸圍差的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．吸氣和呼氣時，測量到的胸圍長度的差就是胸圍差

  B．軟尺放的位置要準(zhǔn)確，不要有折轉(zhuǎn)

  C．受測者雙手要自然下垂，取自然站立姿態(tài)

  D．應(yīng)測量三次，取最大值
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析

• 3．下列是“人體的呼吸”的相關(guān)知識，說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．長跑時，體育老師建議我們用鼻吸氣、用嘴呼氣，必要時可以用嘴輔助吸氣

  B．吸氣時，呼吸肌收縮，胸廓容積擴(kuò)大

  C．在相同時間內(nèi)，散步比慢跑耗氧量大

  D．胸圍差是肋骨間的肌肉收縮和舒張的結(jié)果
  組卷：46引用：3難度：0.4

  解析

• 4．如圖是人體在平靜呼吸時，肺內(nèi)氣體容量變化示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是（　?。?br />

  A．圖a→b表示人正在呼氣，膈肌收縮

  B．圖b→c時，外界氣壓＞肺內(nèi)氣壓

  C．圖c→d時，氣體出肺，胸廓擴(kuò)大

  D．當(dāng)人在水中站立時，感覺呼吸不暢，是因為c→d過程受到了影響
  組卷：118引用：7難度：0.5

  解析

• 5．人體內(nèi)與呼吸有關(guān)的主要肌肉是（　?。?/h2>

  A．胸部的肌肉	B．腹部肌
  C．肋骨間的肌肉和膈肌	D．背部肌肉
  組卷：25引用：30難度：0.7

  解析

• 6．如圖表示血液中氧氣和二氧化碳含量的變化，其中表示在肺泡里的氣體交換的部位是（　?。?br />

  A．OA段

  B．AB段

  C．BC段

  D．CD段
  組卷：101引用：14難度：0.7

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四、解答題

• 18．如圖是肺泡結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
  （1）表示吸氣的是

   

  （填序號），表示呼氣的是

   

  （填序號）。c與d的成分比較，d中含較多的

   

  。
  （2）肺泡壁和包繞在肺泡外的毛細(xì)血管壁都只由

   

  構(gòu)成，這個特點有利于氣體在

   

  和

   

  之間進(jìn)行交換。血液由①流到②以后，血液中的

   

  增多，通過血液循環(huán)輸送給全身各處的

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 19．新型冠狀病毒肺炎（COVID-19，簡稱新冠肺炎） 是由新型冠狀病毒（SARS-CoV-2，簡稱新冠病毒）引起的一種傳染性肺炎，重癥患者可由肺功能衰弱，進(jìn)而導(dǎo)致機(jī)體其他器官也發(fā)生功能障礙。在新冠肺炎治療的過程中，呼吸機(jī)可幫助自主呼吸困難的患者實現(xiàn)肺內(nèi)外的氣壓差，繼而產(chǎn)生、控制和調(diào)節(jié)患者的呼吸。醫(yī)生根據(jù)患者的病情，將呼吸機(jī)處理過的空氣送入人體，送氣時將氣體壓入肺內(nèi)，肺內(nèi)壓力被動升高，肺泡被動擴(kuò)張，壓力上升到一定的水平或吸入的氣體容量達(dá)到一定的水平后，呼吸機(jī)停止供氣，完成吸氣過程；之后呼氣閥打開，患者的胸廓和肺萎陷，完成呼氣，呼吸機(jī)送氣的頻率和容量都可以進(jìn)行調(diào)節(jié)，使之與人自主呼吸時一致，從而保護(hù)人的呼吸器官不受損傷。如果患者血液中的氧氣含量較低，還應(yīng)在呼吸機(jī)上連接制氧機(jī)，使病人吸入的氣體中氧氣含量增加。請回答：
  （1）根據(jù)呼吸機(jī)的工作原理，其可部分或完全代替人體呼吸過程中

   

  肌和

   

  肌的功能。
  （2）使用呼吸機(jī)時，往往需要將呼吸機(jī)的插管經(jīng)過患者的鼻腔、口腔或切開的氣管置于患者的氣管內(nèi)進(jìn)行送氣。依據(jù)呼吸道的功能，為保證患者經(jīng)呼吸機(jī)吸入的氣體與健康狀態(tài)下自主呼吸時經(jīng)呼吸道處理的氣體類似，呼吸機(jī)應(yīng)提前對通入患者氣管的氣體進(jìn)行

   

  、

   

  處理，同時應(yīng)除去氣體中的灰塵和

   

  等。
  （3）當(dāng)呼吸機(jī)上連接制氧機(jī)后，患者吸入的氧氣最終在人體細(xì)胞的

   

  中被消耗。
  （4）作為中學(xué)生的我們，雖然不能像醫(yī)務(wù)人員那樣去戰(zhàn)斗，但我們有義務(wù)在疫情期間科學(xué)地保護(hù)好自己，請寫出兩條科學(xué)預(yù)防新冠肺炎的好習(xí)慣：

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析