2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市虹橋中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（1--9題為單選題，每小題2分；10--13題為多選題，每小題2分，多選、錯(cuò)選得0分，漏選得1分。）
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1．小華同學(xué)對(duì)于教室內(nèi)的物理量進(jìn)行了估測(cè)，下列估測(cè)中接近實(shí)際的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：1難度：0.9 -
2．甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示，由圖象可知下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：70引用：5難度：0.7 -
3．在圖書(shū)館中，你經(jīng)?？梢钥吹饺鐖D所示的標(biāo)志牌，提醒在此讀書(shū)的人們保持室內(nèi)的安靜，則下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：56引用：2難度：0.6 -
4．北京2022年冬奧會(huì)開(kāi)幕日恰逢我國(guó)二十四節(jié)氣的“立春”，倒計(jì)時(shí)以二十四節(jié)氣為序，驚艷世界。以下節(jié)氣中蘊(yùn)含的物態(tài)變化知識(shí)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：98引用：4難度：0.6 -
5．周末，小科一家到麗江邊游玩。媽媽拍照時(shí)，小科正在欣賞美景：對(duì)岸樹(shù)木的倒影、水中的魚(yú)“影”……，此時(shí)地面上留下了他的身影。關(guān)于“影”的形成原理，下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：671引用：32難度：0.7 -
6．如圖所示，某市民正站在平面玻璃制的地鐵安全門(mén)外候車。地鐵到站后，安全門(mén)向兩側(cè)打開(kāi)，該市民在左右兩側(cè)安全門(mén)中的情況分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：2070引用：18難度：0.9 -
7．在透明玻璃杯的杯底放一枚硬幣，然后倒入一些水。把杯子端到眼睛的高度，再慢慢下移。當(dāng)杯子下移到某一位置時(shí)，如圖所示，可以看到大、小兩枚硬幣。以下對(duì)這一現(xiàn)象解釋合理的是（ ?。?/h2>組卷：590引用：32難度：0.9 -
8．如圖，F(xiàn)是透鏡的焦點(diǎn)，其中正確的光路圖是（ ?。?/h2>
組卷：2057引用：22難度：0.5
四.實(shí)驗(yàn)綜合題（共30分）
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24．如圖是小麗探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）如圖甲，小麗用一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，可知凸透鏡焦距為10.0cm,若將蠟燭放置乙圖所示光具座45cm刻度處時(shí)，眼睛可以在凸透鏡的 觀察到蠟燭所成的像（填“左側(cè)”或“右側(cè)”）；
（2）當(dāng)小麗將蠟燭、光屏的位置調(diào)到如圖乙所示時(shí)，在光屏上得到了清晰的像，此時(shí)凸透鏡所成的是 （填“正立”或“倒立”）、（填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像。保持透鏡位置不動(dòng)，向右適當(dāng)移動(dòng)蠟燭，應(yīng)將光屏向 移動(dòng)才能在光屏上得到清晰的像；
（3）若保持圖乙中蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡移到 cm刻度線處，能夠在光屏上得到清晰的像。一段時(shí)間后，小麗發(fā)現(xiàn)燭焰所成的像在光屏中心偏上，她應(yīng)將蠟燭向 調(diào)節(jié)，可以使像回到光屏中心。組卷：168引用：2難度：0.8 -
25．閱讀短文，回答文后問(wèn)題。
“天路”上的熱棒技術(shù)被稱為“天路”的青藏鐵路，在修建時(shí)遇到的最大問(wèn)題就是多年凍土對(duì)路基的影響，青藏高原多年凍土的年平均氣溫約為-3.5℃～-2℃。夏天氣溫上升，凍土層中的冰就要熔化，使路基硬度減弱，火車的重壓會(huì)使路基及鐵軌嚴(yán)重變形，而冬天溫度降低，凍土層的水結(jié)冰，上面的路基和鋼軌就會(huì)鼓起來(lái)，凍土層反復(fù)凍融及冬季不完全凍結(jié)，嚴(yán)重危及鐵路路基，火車極易脫軌。為了使凍土層保持穩(wěn)定，工程建設(shè)者們有許多發(fā)明創(chuàng)造，其中有項(xiàng)技術(shù)叫“熱棒”。
在凍土區(qū)，路基兩旁插有一排排碗口粗細(xì)、看上去像護(hù)欄的金屬棒，如圖甲所示，這就是“熱棒”。它們的間隔為2m,高出路面2m,插入路基下5m。熱棒由密閉真空腔體注入很容易汽化的物質(zhì)（如氨、氟利昂、丙烷、二氧化碳等）而構(gòu)成。圖乙是熱棒的工作原理圖。熱棒置于凍土中的部分稱之為蒸發(fā)器，暴露在地面且安裝有散熱片的部分稱之為冷凝器。在寒冷季節(jié)，由于空氣溫度低于多年凍土的溫度，蒸發(fā)器中的液體物質(zhì)吸收周圍土體中的熱量，蒸發(fā)形成氣體物質(zhì)，在管內(nèi)壓力差的作用下，蒸汽上升至冷凝段，與較冷的冷凝器管壁接觸，放出熱量，再通過(guò)冷凝器的散熱片將熱量傳遞到空氣中。同時(shí)蒸汽物質(zhì)遇冷冷凝成液體，在重力的作用下，液體沿管壁回流至蒸發(fā)段，再蒸發(fā)。如此循環(huán)往復(fù)，將土體中的熱量傳遞至空氣中。在溫暖季節(jié)，由于空氣溫度高于凍土體溫度，熱棒中的液體物質(zhì)蒸發(fā)后形成的蒸汽到達(dá)冷凝器后不能冷凝，液體停止蒸發(fā)，熱棒停止工作，因此天氣中的熱量不能通過(guò)熱棒傳至凍土中，從而可保持凍土良好的凍結(jié)狀態(tài)。
（1）夏季溫度過(guò)高時(shí)凍土中的冰會(huì) （填物態(tài)變化名稱） 熱量，使路基變得松軟不牢固。
（2）“熱棒”能夠保持路基凍土，是因?yàn)楣苤械奈镔|(zhì)具有的主要物理性質(zhì)是 。
A．熔點(diǎn)低
B．沸點(diǎn)高
C．熔點(diǎn)高
D．沸點(diǎn)低
（3）熱棒工作時(shí)，物質(zhì)從氣態(tài)到液態(tài)是通過(guò) 的方法實(shí)現(xiàn)的。熱棒工作時(shí)，下端發(fā)生的物態(tài)變化是 。凍土中的水結(jié)冰時(shí)體積要 （收縮/膨脹）。
（4）熱棒工作時(shí)，凍土的溫度 （低于/等于/高于）地面空氣溫度。
（5）熱棒具有獨(dú)特的單向傳熱性能：熱量只能 （向上/向下）傳輸，反向不能傳熱。組卷：221引用：2難度：0.6