2023年江蘇省淮安市洪澤湖中學(xué)中考化學(xué)二模試卷
發(fā)布：2024/8/18 0:0:1
一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）
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1．下圖所示變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
組卷：30引用：4難度：0.9 -
2．5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日，下列早餐富含維生素的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：4難度：0.7 -
3．一些食物的pH范圍如下，其中呈堿性的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：2難度：0.6 -
4．下列存放藥品時所選擇的儀器及存放方式正確的是（ ?。?/h2>
組卷：188引用：4難度：0.5 -
5．布洛芬的化學(xué)式為C13H18O2，具有良好的解熱鎮(zhèn)痛功效，可用于緩解輕度疼痛，下列關(guān)于布洛芬的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：6難度：0.5 -
6．下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識內(nèi)容不完全正確的一組是（ ?。?br />
A.食品保鮮的辦法 B.滅火實例與原理 ①填充氮氣—防止變質(zhì)；
②放入生石灰—防止受潮；
③放入細(xì)鐵粉—防止受潮和變質(zhì)。①油鍋著火時用鍋蓋蓋滅—隔絕空氣；
②住宅失火時用水滅火—降溫低于著火點；
③撲滅森林火災(zāi)時設(shè)置隔離帶—隔離可燃物。C.日常物質(zhì)的區(qū)別 D.化學(xué)中常見的“三” ①硬水和軟水—加肥皂水并攪拌；
②羊毛和合成纖維—點燃后聞氣味；
③氯化銨和硫酸銅溶液—觀察顏色。①三種可燃性氣體—H2、CO、O2；
②三種可以加熱儀器—試管、燒杯、蒸發(fā)皿；
③構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子—分子、原子、離子。組卷：12引用：2難度：0.5
二、非選擇題（本題共8小題，共40分）
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17．某小組利用如圖裝置制備CO2，并模擬自然界中CO2循環(huán)。請回答下列問題。
（1）裝置D中儀器①的名稱是。
（2）實驗室用稀鹽酸和石灰石制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）為制得CO2的水溶液，CO2應(yīng)從裝置C的（填“m”或“n”）端通入。
（4）將CO2的水溶液轉(zhuǎn)移至燒杯，并組裝裝置如圖D所示，置于陽光下一段時間，觀察到有氣泡產(chǎn)生，該氣體是，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：。組卷：52引用：1難度：0.5 -
18．某同學(xué)在課外閱讀中得知：實驗室用電石（主要成分CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔C2H2）反應(yīng)為CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑。該同學(xué)把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和洗滌后的濾渣，并對濾液的成分進(jìn)行探究。
【提出問題】濾液的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】
猜想一：；
猜想二：NaOH、Ca（OH）2；
猜想三：NaOH、Na2CO3；
【設(shè)計并實驗】
【實驗總結(jié)】實驗 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 實驗一 取少量濾液于試管中，向試管滴加適量的碳酸鈉溶液 猜想二不成立 實驗二 另取少量濾液于試管中，向其中加入足量稀鹽酸 無氣泡產(chǎn)生 猜想 不成立
綜合上述所有實驗，說明一定量的CaC2加入Na2CO3溶液是恰好完全反應(yīng)，寫出電石中加入碳酸鈉溶液的化學(xué)方程式。
【拓展延伸】
①若向CuSO4溶液中加少量CaC2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的現(xiàn)象是有。
②實驗室保存電石應(yīng)注意。
【定量研究】實驗室現(xiàn)有含CaC2為64%的電石100g,與水充分反應(yīng)，最多可制取乙炔氣體g？組卷：26引用：2難度：0.4