北京課改新版九年級上冊《3.2 原子核外電子的排布 離子》2022年同步練習卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共16題）
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1．下列粒子都能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.9 -
2．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：1難度：0.8 -
3．下列由離子構(gòu)成的物質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.6 -
4．已知銫-137的質(zhì)子數(shù)為55，中子數(shù)為82，下列有關(guān)鈀-137的說法正確的（ ）
組卷：34引用：3難度：0.7 -
5．某合作學(xué)習小組討論辨析以下說法：①催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，所以能改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是催化劑；②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物；③單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；④稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一般為8，但原子最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子；⑤水電解后生成氫氣和氧氣，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子和氧分子。其中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.8 -
6．有關(guān)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是（ ?。?br />
組卷：100引用：3難度：0.6 -
7．大自然界的物質(zhì)都由微粒構(gòu)成的，下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.6
二、綜合題（共7題）
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22．已知：一氧化氮（NO）是一種無色氣體，極易與氧氣反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮氣體（NO2）。為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮氣體，某興趣小組同學(xué)設(shè)計實驗，其裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去），B為一個用金屬絲固定的干燥管，內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球（銅絲和金屬絲都可以上下移動）。興趣小組同學(xué)在確定裝置氣密性良好并裝入藥品后，進行了以下操作：先將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2，觀察到裝置C中石灰水變渾濁后，將銅絲下移使之與稀HNO3起反應(yīng)。
（1）先讓CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2的目的是；
（2）銅絲和金屬絲設(shè)計成可以上下移動的優(yōu)點是；
（3）寫出一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮氣體的化學(xué)方程式；
（4）證明E中收集到的氣體是NO的方法是；
（5）下列關(guān)于一氧化氮和二氧化氮的說法正確的是。
A.兩者都屬于非金屬氧化物
B.一氧化氮可發(fā)生氧化反應(yīng)
C.它們都是由原子構(gòu)成的組卷：8引用：2難度：0.7 -
23．（1）根據(jù)圖1中的裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
①儀器a的名稱為。
②用D裝置制取氧氣，試管口略向下傾斜的原因是。
③如果改用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)會（填“增大”“減少”或“不變”）。
④在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為（填字母）。
（2）如圖2是元素周期表中鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①鈣元素在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子形成離子，請畫出鈣離子的結(jié)構(gòu)示意圖。
②寫出鈣離子的符號。
③氯化鈣的化學(xué)式為。組卷：2引用：1難度：0.6