浙教版八年級(jí)下冊《4.4 植物的莖與物質(zhì)運(yùn)輸》2018年同步練習(xí)卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.某農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)自己的楊桃果樹歷經(jīng)幾十年后,生長態(tài)勢不那么好了,近期他砍伐了一棵,發(fā)現(xiàn)樹莖有了中空.請問中空部分缺失的主要是莖的( ?。?/h2>
組卷:69引用:3難度:0.9 -
2.常吃的甘蔗作為植物體的六大器官之一,富含水分,其中的水是根從土壤中吸收運(yùn)輸?shù)降摹D中能將水分運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>
組卷:114引用:4難度:0.5 -
3.給植物打針輸液,是近些年來在果樹栽培和樹木移栽過程中常用的一種方法(如圖)。若給果樹滴輸水和無機(jī)鹽則輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的哪一部位( ?。?/h2>
組卷:69引用:5難度:0.9 -
4.人們通常將草本植物稱作“草”,而將木本植物稱為“樹”,但是偶爾也有例外,比如竹,就屬于草本植物,但人們經(jīng)常將其看做是一種樹.下列關(guān)于草本植物的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:25引用:4難度:0.9 -
5.一棵樹高3m,在距離地面2m高處作一標(biāo)記,2年后這棵樹長到5m高,這時(shí)標(biāo)記距離地面的高度是( ?。?/h2>
組卷:28引用:4難度:0.7 -
6.在小樹上拴鐵絲晾衣服,日子久了,在拴鐵絲的上方會(huì)出現(xiàn)瘤狀物,這種現(xiàn)象可以說明( ?。?/h2>
組卷:8引用:5難度:0.7
三、解答題
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18.小李同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯中各加入等量的藍(lán)墨水和紅墨水,將芹菜的葉柄從基部沿中間切開,分別插入兩個(gè)燒杯中,如圖所示。一段時(shí)間后他發(fā)現(xiàn)左側(cè)的葉片顯現(xiàn)出藍(lán)色,右側(cè)的葉片顯現(xiàn)出紅色。請分析回答。
(1)在Y處將葉柄橫切,觀察到橫切面上有許多的紅點(diǎn),這些紅點(diǎn)出現(xiàn)的部位屬于
(2)若在X處將葉柄橫切,橫切面上看到的現(xiàn)象是
A.左邊藍(lán)點(diǎn)多紅點(diǎn)少,右邊紅點(diǎn)多藍(lán)點(diǎn)少
B.周圍的一圈是藍(lán)點(diǎn),中間是紅點(diǎn)
C.藍(lán)點(diǎn)和紅點(diǎn)混合,均勻分布
D.左邊是藍(lán)點(diǎn),右邊是紅點(diǎn)
(3)小李同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):在甲、乙兩燒杯中加入等量的紅墨水,將兩燒杯放在溫度較高的同一地方,但只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜。一段時(shí)間后,液面下降較快的是
(4)影響蒸騰作用的因素除環(huán)境溫度外,還有組卷:28引用:8難度:0.5 -
19.科研人員在研究植物運(yùn)輸無機(jī)鹽離子的途徑時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)甲:將柳莖一段的韌皮部與木質(zhì)部剝離分開,在兩者之間插入不透水的蠟紙,對照組則不插入蠟紙,在柳樹根部施予含放射性42K的無機(jī)鹽溶液,5h后測定42K在柳莖各部分的分布(如圖所示)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果A:有蠟紙隔開的木質(zhì)部含有大量的42K.而韌皮部幾乎沒有42K。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果B:在上一實(shí)驗(yàn)枝條上韌皮部和木質(zhì)部沒被剝離的部分,以及對照實(shí)驗(yàn)中,韌皮部都有較多的42K。
(1)試運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),對上述研究結(jié)果做出解釋。
解釋結(jié)果A:
解釋結(jié)果B:
實(shí)驗(yàn)乙:將棉花一段莖的韌皮部和木質(zhì)部剝離分開,其間插入不透水的蠟紙(對照組不插入)。葉片施用含32P的無機(jī)鹽溶液。1h后測定含32P的無機(jī)鹽的分布,結(jié)果有蠟紙隔開的韌皮部含大量32P,而有蠟紙隔開的木質(zhì)部沒有32P。
(2)試根據(jù)實(shí)驗(yàn)乙的結(jié)果得出結(jié)論:
(3)請參照上述實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟探究植物葉片合成的有機(jī)物的運(yùn)輸途徑。
實(shí)驗(yàn)步驟:組卷:74引用:4難度:0.3