人教新版九年級(jí)上冊(cè)《第5單元 化學(xué)方程式》2023年單元測(cè)試卷（十一）

一、選擇題

• 1．把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一個(gè)密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說(shuō)法不正確的是（　?。?br />

  物質(zhì)	甲	乙	丙	丁
  反應(yīng)前質(zhì)量/g	4.0	1.0	3.0	3.0
  反應(yīng)后質(zhì)量/g	x	1.0	2.4	6.2

  A．x=1.4

  B．甲和丙是反應(yīng)物

  C．丁一定是化合物

  D．乙一定是該反應(yīng)的催化劑
  組卷：388引用：10難度：0.4

  解析

• 2．在一密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
  

  物質(zhì)	X	Y	Z	Q
  反應(yīng)前質(zhì)量/g	4	10	1	21
  反應(yīng)后質(zhì)量/g	0	12	15	待測(cè)

  已知X的相對(duì)分子質(zhì)量為n,Q的相對(duì)分子質(zhì)量為2n.下列推理正確的是（　?。?/h2>

  A．反應(yīng)后生成15gZ

  B．反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1：1

  C．反應(yīng)后Q的質(zhì)量為12g

  D．該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3
  組卷：162引用：7難度：0.9

  解析

• 3．下列說(shuō)法不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　?。?/h2>

  A．煤炭在空氣中燃燒質(zhì)量減輕

  B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲大

  C．同溫同壓下，1L氫氣與1L氯氣在點(diǎn)燃的條件下完全反應(yīng)生成2L氯化氫氣體

  D．電解20g水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量之和仍然是20g
  組卷：17引用：2難度：0.5

  解析

• 4．下列對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解或運(yùn)用，觀(guān)點(diǎn)合理的是（　　）

  A．10g冰受熱融化成10g水，體現(xiàn)了這一變化遵循質(zhì)量守恒定律

  B．“2L氫氣和1L氧氣在一定條件下反應(yīng)，一定會(huì)生成3L水”是由質(zhì)量守恒定律決定的

  C．3g碳放入裝有10g氧氣的密閉容器中，充分反應(yīng)后一定生成13g二氧化碳

  D．“蠟炬成灰淚始干”的描述涉及化學(xué)變化中物質(zhì)質(zhì)量變化的現(xiàn)象不違背質(zhì)量守恒定律
  組卷：28引用：2難度：0.9

  解析

• 5．如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　?。?/h2>

  A． 水的電解

  B． 鎂條在密閉的容器內(nèi)燃燒

  C． 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣

  D． 一定量的紅磷在空氣中燃燒
  組卷：53引用：5難度：0.5

  解析

• 6．用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，固體混合物的質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（　　）

  A．反應(yīng)結(jié)束時(shí)能生成（a-b）g氧氣

  B．在0～t1時(shí)段，因二氧化錳未起作用，所以反應(yīng)未開(kāi)始

  C．P點(diǎn)處固體的成分是氯酸鉀、二氧化錳和氯化鉀

  D．在t1～t2時(shí)段，固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大
  組卷：180引用：7難度：0.7

  解析

三、計(jì)算題

• 17．為探究CuO和C反應(yīng)的最佳質(zhì)量比（忽略副反應(yīng)），化學(xué)興趣小組取 CuO和C的混合物17.2g,按不同的質(zhì)量比進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，橫坐標(biāo)表示混合物中CuO所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，縱坐標(biāo)表示生成物中Cu的質(zhì)量。
  （1）分析可知，CuO和C的最佳質(zhì)量比對(duì)應(yīng)圖中的

   

  點(diǎn)。
  （2）計(jì)算a點(diǎn)時(shí)，產(chǎn)生CO₂的質(zhì)量（寫(xiě)出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程）。
  組卷：691引用：9難度：0.6

  解析

四、科學(xué)探究題

• 18．某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，如圖1。
  （1）小明認(rèn)為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量應(yīng)大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量。鎂條完全燃燒后，稱(chēng)量發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上的燃燒產(chǎn)物質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條質(zhì)量小，以下解釋合理的是

   

  （填字母）。
  a.氧氣不足
  b.鎂條未反應(yīng)完
  c.部分燃燒產(chǎn)物散逸到空氣中
  d.部分鎂條與除氧氣外的物質(zhì)反應(yīng)生成其他固體
  （2）小紅按圖2裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體。
  【提出問(wèn)題】黃色固體是什么呢？
  【查閱資料】①氧化鎂為白色固體，難溶于水且不與水反應(yīng)；
  ②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg₃N₂）固體；
  ③氮化鎂可與水反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg₃N₂+6H₂O═3X+2NH₃↑。X的化學(xué)式為

   

  ；
  ④氫氧化鎂是不溶于水的固體，且受熱易分解生成氧化鎂和水。
  【做出猜想】黃色固體為Mg₃N₂。
  【實(shí)驗(yàn)探究】
  

  實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
  如圖，取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中，加入適量水，然后用大燒杯罩住小燒杯A和B	現(xiàn)象：   ； 結(jié)論：燃燒產(chǎn)物含Mg3N2

  【反思與交流】
  （3）為什么在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等？請(qǐng)從微觀(guān)角度解釋?zhuān)?!--BA-->

   

  。
  （4）兩位同學(xué)通過(guò)交流反思得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在

   

  裝置中進(jìn)行。
  【拓展延伸】
  （5）如果用圖2裝置（氣密性良好）和藥品（足量）測(cè)定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)

   

  （填“大于”“小于”或“等于”）

  1

  5

  。
  （6）2.40g鎂條在某氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w中完全燃燒，所得固體的質(zhì)量可能是

   

  （填字母）。
  A.3.33g
  B.4.00g
  C.3.28g
  D.3.96g
  組卷：80引用：4難度：0.5

  解析