2017-2018學年四川省成都市樹德中學高二（上）開學生物試卷

一、選擇題（每題3分，共60分）

• 1．人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì)

  B．噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力

  C．沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

  D．煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
  組卷：239引用：122難度：0.9

  解析

• 2．下列對孟德爾遺傳定律理解和運用的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．基因分離和自由組合規(guī)律不適用于伴性遺傳

  B．受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的，這是孟德爾遺傳定律成立的前提之一

  C．孟德爾遺傳定律普遍適用于乳酸菌、酵母菌、藍藻、各種有細胞結(jié)構(gòu)的生物

  D．基因型為AaBb的個體自交，其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型
  組卷：9引用：14難度：0.9

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• 3．將豌豆的一對相對性狀的純合顯性個體和純合隱性個體間行種植，另將玉米一對相對性狀的純合顯性個體與純合隱性個體間行種植．問隱性純合一行植株上所產(chǎn)生的F₁是（　?。?/h2>

  A．豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體

  B．豌豆和玉米的顯、隱性個體的比例都是3：1

  C．豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性個體又有隱性個體

  D．玉米都為隱性個體，豌豆既有顯性個體又有隱性個體
  組卷：41引用：20難度：0.7

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• 4．孟德爾在豌豆雜交試驗中，成功利用“假說—演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律。下列有關(guān)分離定律發(fā)現(xiàn)過程的敘述中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．提出的問題是：為什么F2出現(xiàn)了3：1的性狀分離比

  B．假設(shè)的核心是：F1產(chǎn)生了帶有不同遺傳因子的兩種配子，且比例相等

  C．根據(jù)假設(shè)設(shè)計了測交試驗并推理出相應(yīng)結(jié)果屬于演繹過程

  D．做了多組相對性狀的雜交試驗，F(xiàn)2的性狀分離比均接近3：1，以驗證其假設(shè)
  組卷：27引用：23難度：0.7

  解析

• 5．下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分開，其上的等位基因分離

  B．等位基因總是一個來自于父方，一個來自于母方

  C．在體細胞中，基因是成對存在的，在配子中成對的基因只有一個

  D．在減數(shù)分裂過程中，所有非等位基因都可以自由組合
  組卷：12引用：13難度：0.9

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• 6．某成年男子是一種致病基因的攜帶者，他下列哪種細胞可能不含致病基因（　　）

  A．大腦中某些神經(jīng)元	B．精原細胞
  C．所有體細胞	D．某些精細胞
  組卷：1引用：3難度：0.7

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• 7．如圖表示基因型為 TtRr 的某哺乳動物產(chǎn)生生殖細胞的過程，錯誤的說法是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201405/17/28ed7e04.png" style="vertical-align:middle" />

  A．Ⅰ過程表示細胞進行有絲分裂產(chǎn)生更多精原細胞

  B．細胞中染色體數(shù)目減少一半是通過Ⅱ過程實現(xiàn)

  C．一個A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細胞有4種基因型

  D．該哺乳動物為雄性個體
  組卷：31引用：26難度：0.7

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二、非選擇題部分（共30分）

• 21．科學家以大腸桿菌為實驗對象，運用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進行了 DNA復制方式的探索實驗，實驗內(nèi)容及結(jié)果見下表．
  

  組別	1組	2組	3組	4組
  培養(yǎng)液中唯一氮源	14NH4Cl	15NH4Cl	14NH4Cl	14NH4Cl
  繁殖代數(shù)	多代	多代	一代	兩代
  培養(yǎng)產(chǎn)物	A	B	B的子I代	B的子II代
  操作	提取DNA并離心
  離心結(jié)果	僅為輕帶（14N/14N）	僅為重帶（15N/15N）	僅為中帶（15N/14N）	1 2 輕帶（14N/14N） 1 2 中帶（15N/14N）

  請分析并回答：
  （1）綜合分析本實驗的DNA離心結(jié)果，第

   

  組結(jié)果對得到結(jié)論起到了關(guān)鍵作用，但需把它與

   

  組結(jié)果進行比較，才能說明DNA分子的復制方式是

   

  ．
  （2）分析討論：
  ①若子I代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶，則“重帶”DNA來自于

   

  ，據(jù)此可判斷DNA分子的復制方式

   

  （是、不是）半保留復制．
  ②若將子I代DNA雙鏈分開后再離心，其結(jié)果

   

  （選填“能”或“不能”）判斷DNA的復制方式．
  ③若在同等條件下將子II代繼續(xù)培養(yǎng)，子II代DNA離心的結(jié)果是：密度帶的數(shù)量和位置

   

  ，放射性強度發(fā)生變化的是

   

  帶．
  ④若某次實驗的結(jié)果中，子I代DNA的“中帶”比以往實驗結(jié)果的“中帶”略寬，可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為

   

  ．
  組卷：30引用：2難度：0.3

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• 22．某種二倍體野生植物屬于XY型性別決定．研究表明，該植株的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，花瓣的顏色由花青素決定，花青素的形成由位于兩對常染色體上的等位基因（A、a和B、b）共同控制（如圖所示）．研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F₁全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F₁進行自交得到F₂．
  
  （1）細胞中花青素存在的場所是

   

  ．
  （2）親本中白花植株的基因型為

   

  ，F(xiàn)₂中白色：紫色：紅色：粉紅色的比例為

   

  ．F₂中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占

   

  ．
  （3）研究人員用兩株不同花色的植株雜交，得到的子代植株有四種花色．則親代兩株植株的花色分別為

   

  ．
  （4）研究人員發(fā)現(xiàn)該矮莖植株種群中出現(xiàn)了高莖性狀的雌雄個體，若高莖性狀為基因突變所致，并且為顯性性狀，請你設(shè)計一個簡單實驗方案證明突變基因位于X染色體上（XY非同源區(qū)段）還是常染色體上．
  雜交組合：將

   

  作為親本進行雜交，觀察子代的表現(xiàn)型：
  ①若雜交后代

   

  ，則突變基因位于X染色體上；
  ②若雜交后代

   

  ，則突變基因位于常染色體上．
  組卷：31引用：11難度：0.3

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