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2023-2024學(xué)年湖北省漢川市九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/24 8:0:1

一、選擇題(本題共10小題,每小題給出的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共20分)

  • 1.古代詩(shī)詞諺語富載化學(xué)知識(shí),下列詞語涉及化學(xué)變化的是(  )
    組卷:248引用:8難度:0.7
  • 2.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/div>
    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 3.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)模型正確的是(  )
    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象描述正確的是(  )
    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 5.物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定應(yīng)用。汞對(duì)人體的危害會(huì)累及中樞神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)及腎、血液等。如圖是汞元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是?( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202309/220/f546abd7.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" />
    組卷:108引用:3難度:0.8

四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共10分)

  • 15.根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖,回答下列問題:?
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的制取裝置是
     
    (填序號(hào)),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
     

    (3)常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。若用F裝置來收集NH3,應(yīng)將氣體從導(dǎo)管口
     
    (填“c”或“d”)通入。
    組卷:8引用:1難度:0.6
  • 16.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖1),寫出測(cè)定紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式 (1)
     
    。如果紅磷不足,會(huì)導(dǎo)致的空氣中氧氣含量結(jié)果(2)
     
    (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
    【原理應(yīng)用】興趣小組同學(xué)用家用制氧機(jī)(如圖2)制取并收集了一袋氣體,帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。家用制氧機(jī)的工作原理是用分子篩分離空氣獲得氧氣,分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,該變化屬于 (3)
     
    (填“物理”或“化學(xué)”)變化。該方法制得的氧氣濃度如何?興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置來測(cè)定氧氣的含量。請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
    ①先檢查裝置 (4)
     
    。②加入藥品,將裝置連接固定。③打開止水夾a和b,向裝滿水的A中緩慢鼓入一定量氣體,露出白磷后,關(guān)閉止水夾a和b,此時(shí),A中水進(jìn)入到B中,測(cè)得B中水的體積為V1mL。④用凸透鏡聚光引燃白磷,白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙。⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開止水夾b。B中水倒吸進(jìn)入到A中,測(cè)得量筒中的體積變?yōu)閂2mL,⑥計(jì)算小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
    (5)下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的有
     
    。
    A.步驟③中,仰視量筒讀數(shù)會(huì)使測(cè)得的V1數(shù)值偏低
    B.步驟④中,白磷燃燒時(shí)要保持關(guān)閉止水夾a和b
    C.步驟⑤中,未冷卻至室溫會(huì)使測(cè)得的小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的含量偏高
    D.與圖1相比,圖3裝置的優(yōu)點(diǎn)有:誤差減少和污染減少
    (6)經(jīng)測(cè)定V1=XmL;V2=YmL,則小組同學(xué)所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
     
    (用X、Y表示)。
    組卷:20引用:1難度:0.4
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